2024年大學(xué)生思想報(bào)告格式怎么寫

撰寫一份大學(xué)生思想報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的，通常是反映個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、生活感悟或者對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法。以下是詳細(xì)步驟：

1. 確定主題：根據(jù)當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活或社會(huì)環(huán)境，選擇一個(gè)具體、有意義的主題。例如，可以是自我成長(zhǎng)、學(xué)術(shù)探索、社會(huì)責(zé)任感等。

2. 個(gè)人反思：圍繞主題，對(duì)自己的思想狀態(tài)進(jìn)行深入反思。思考你在該主題上的觀點(diǎn)、感受和改變，這將構(gòu)成報(bào)告的主要內(nèi)容。

3. 具體事例：提供一到兩個(gè)具體的事例來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。這些事例可以是個(gè)人經(jīng)歷、課程學(xué)習(xí)、讀書心得或者是參與的社會(huì)活動(dòng)。

4. 分析討論：對(duì)每個(gè)事例進(jìn)行分析，說(shuō)明它們?nèi)绾斡绊懩愕乃枷氚l(fā)展，以及你從中得到的啟示?？梢砸孟嚓P(guān)理論、名人名言或社會(huì)現(xiàn)象作為分析的依據(jù)。

5. 展望未來(lái)：基于當(dāng)前的思想狀況，規(guī)劃下一步的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。這不僅展示你的成長(zhǎng)方向，也顯示了你對(duì)未來(lái)的思考和責(zé)任感。

6. 語(yǔ)言表達(dá)：保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免復(fù)雜的句型和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，確保讀者能輕松理解你的思想報(bào)告。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分應(yīng)引出主題，吸引讀者的注意力。以下是一些寫作建議：

1. 背景介紹：簡(jiǎn)要介紹報(bào)告的主題背景，讓讀者了解報(bào)告的出發(fā)點(diǎn)。

2. 個(gè)人視角：分享你對(duì)主題的初步看法，引導(dǎo)讀者進(jìn)入你的思考空間。

3. 問(wèn)題提出：可以提出一個(gè)與主題相關(guān)的問(wèn)題，激發(fā)讀者的興趣，為正文鋪墊。

結(jié)尾部分要自然地收束全文，但不要總結(jié)?？梢赃@樣處理：

1. 深化主題：再次強(qiáng)調(diào)主題的重要性，或者以一個(gè)新的角度看待主題，使報(bào)告內(nèi)容更豐富。

2. 個(gè)人感悟：分享你通過(guò)寫作這份報(bào)告的個(gè)人感悟，展現(xiàn)你的思考深度。

3. 開放性結(jié)尾：留下一些開放性的問(wèn)題或期待，鼓勵(lì)讀者進(jìn)一步思考，或者表達(dá)對(duì)未來(lái)探索的期待。

4. 積極態(tài)度：以積極、樂(lè)觀的態(tài)度結(jié)束報(bào)告，體現(xiàn)你的決心和信心。

2024年大學(xué)生思想報(bào)告格式范文

第一篇 2024年大學(xué)生思想報(bào)告格式1500字1600字

敬愛的黨組織：

五一勞動(dòng)節(jié)到了，我在思考著關(guān)于勞動(dòng)者的問(wèn)題，思緒萬(wàn)千。

90年來(lái)，在中國(guó)______的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)工人階級(jí)始終站在時(shí)代前列，勇于探索、大膽實(shí)踐，為新中國(guó)的發(fā)展和中華民族的振興，作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)，成為中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分。

只有融入到時(shí)代發(fā)展的歷史進(jìn)程中，才能成就自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。三峽工程、青藏鐵路、奧運(yùn)工程、載人航天、月球探測(cè)等重大項(xiàng)目，無(wú)不凝結(jié)著廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水。創(chuàng)新成果層出不窮，高技能人才茁壯成長(zhǎng)，技術(shù)工人登上國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，充分展現(xiàn)了我國(guó)工人階級(jí)的時(shí)代風(fēng)采。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的今天，“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高，人才寶貴、創(chuàng)造偉大”已經(jīng)成為時(shí)代音。

工人階級(jí)只有成為改革主力、發(fā)展動(dòng)力、穩(wěn)定基石，才能成為國(guó)家脊梁、社會(huì)中堅(jiān)。黨的__大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)既要造福工人階級(jí)，又要始終依靠工人階級(jí)。我國(guó)工人階級(jí)一定要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，不斷開拓前進(jìn)，成為繼續(xù)解放思想、銳意改革創(chuàng)新的時(shí)代先鋒，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的行動(dòng)楷模。

在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大進(jìn)程中范文網(wǎng)，我國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍日益壯大，整體素質(zhì)不斷提高，先進(jìn)性明顯增強(qiáng)，利益進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)地位更加鞏固，主力軍作用得到充分發(fā)揮。實(shí)踐，工人階級(jí)是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)，是社會(huì)主義中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍，是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。

同舟共濟(jì)保增長(zhǎng)，建功立業(yè)促發(fā)展。在共同應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的今天，我國(guó)工人階級(jí)要進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的共同信念。工人階級(jí)要立足基本國(guó)情，樹立世界眼光，順應(yīng)時(shí)代潮流，勇?lián)苿?dòng)科學(xué)發(fā)展的歷史重任。工人階級(jí)要大力弘揚(yáng)勞模精神，胸懷全局，立足本職，開展勞動(dòng)競(jìng)賽，爭(zhēng)做銳意進(jìn)取創(chuàng)新的先鋒模范;工人階級(jí)要發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的光榮傳統(tǒng)，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定的中流砥柱。工會(huì)組織要緊緊圍繞保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的大局，積極促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧，大力維護(hù)廣大職工的根本利益和合法權(quán)益。

毫無(wú)疑問(wèn)，要成為一名合格的黨員，入黨積極分子的培訓(xùn)是我們將來(lái)要發(fā)展成一名合格黨員的第一道門檻，而我們作為入黨積極分子培訓(xùn)的第一堂課程，首要知道便是中國(guó)______的性質(zhì)，黨的__大將____的性質(zhì)概括為：“____是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的____，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)廣大人民的根本利益。”這幾句話從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性、黨的根本宗旨、黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用等方面，全面而深刻地揭示了____的本質(zhì)屬性。接下來(lái)老師便講到的是對(duì)____性質(zhì)的解讀，即對(duì)兩個(gè)先鋒隊(duì)，一個(gè)____，三個(gè)代表的理解。并且就這幾年的國(guó)內(nèi)大事，比如汶川地震，玉樹地震都讓我們知道，黨的任務(wù)責(zé)任和意義。是黨，讓我們更加的團(tuán)結(jié)，管理范文網(wǎng)是黨，更加的讓相信祖國(guó)，相信我們能戰(zhàn)勝一切的艱難困苦。

黨的根本宗旨和歷史使命決定了中國(guó)______是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，____是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，兩者是統(tǒng)一的。正是由于____的先進(jìn)性性質(zhì)，它所代表的利益階層的廣泛性，所以我們黨要做到不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)同擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)相統(tǒng)一，以達(dá)到真正保持先鋒隊(duì)性質(zhì)。

勞動(dòng)創(chuàng)造光榮和夢(mèng)想。我們辛勤地勞動(dòng)，為了增加社會(huì)財(cái)富，更為了人類的幸福和自身的完美。我們堅(jiān)信，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)一定會(huì)不斷創(chuàng)造出新的輝煌;在實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的歷史征程上，工人階級(jí)一定會(huì)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭力量。

以上就是我作為一名入黨積極分子的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考察并檢驗(yàn)我。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

日期：__年_月_日

第二篇 2024年3月大學(xué)生入黨思想報(bào)告要真正提高黨性修養(yǎng)1100字

敬愛的黨組織：

“黨性是一個(gè)黨員的靈魂，是檢驗(yàn)一個(gè)_____員的試金石，它指引著黨員行動(dòng)的方向。”在第二十二期預(yù)備黨員培訓(xùn)班上，李天保老師用身邊鮮活的例子給我們上了黨性鍛煉和修養(yǎng)的第一課。

李老師用原鐵道部部長(zhǎng)劉志軍的例子告訴我們，黨性是對(duì)一個(gè)_____員的本質(zhì)要求。一個(gè)_____員如果喪失了黨性，那么不管他行為上如何表現(xiàn)，他都會(huì)對(duì)黨對(duì)國(guó)家對(duì)人民造成極大的危害，所以加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)對(duì)于每一黨員來(lái)講異常重要。作為學(xué)生黨員，我們今天在校園里可能沒有名利的誘惑，但是當(dāng)我們走向社會(huì)，走上工作崗位時(shí)，我們可能會(huì)受到形形色色的誘惑，那時(shí)候一個(gè)黨員能否做到堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)持原則、不為利益所動(dòng)，這都需要我們始終堅(jiān)持我們的信仰，用黨性來(lái)嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)這一課對(duì)于我們學(xué)生黨員來(lái)講是十分必要的，可以防微杜漸，讓我們認(rèn)識(shí)到黨性的重要性，及時(shí)隨時(shí)檢討自己的行為和思想，做一個(gè)真正的_____員。

在李老師生動(dòng)的講課當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了黨性修養(yǎng)包括多方面的修養(yǎng)，馬克思主義理論修養(yǎng)、思想意識(shí)修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、______道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)等多個(gè)方面。通過(guò)這次課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)生黨員首先要加強(qiáng)黨的觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，真正從思想上入黨。入黨不僅是在組織上加入這個(gè)先進(jìn)的組織，更要在思想上時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)_____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把黨員的義務(wù)時(shí)刻記在心中。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在自覺，即使沒有人監(jiān)督，也不能有一絲一毫的松懈，須知“千里之堤潰于蟻穴”。其次，要加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有不斷對(duì)理論的深入學(xué)習(xí)才能從更高的思想上保持先進(jìn)性，黨的理論蘊(yùn)含了巨大的思想能量，不是一天一次的學(xué)習(xí)就能理解的，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的理解，而科學(xué)文化知識(shí)則可以讓我們開闊眼界，提高自身的綜合素質(zhì)。國(guó)家的建設(shè)需要各方面的人才，努力做一個(gè)又博又專的人才能為______理想、為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，要積極參加黨的活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行黨性分析和自我解剖；積極參加社會(huì)實(shí)踐，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)_____的三大作風(fēng)之一，積極聽取老師和同學(xué)的批評(píng)意見，深刻地進(jìn)行自我剖析，是提高黨性修養(yǎng)的必然要求。我們學(xué)生往往空談理論，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而只有把理論運(yùn)用于實(shí)踐中才能真正發(fā)揮其作用，也可以加深我們對(duì)于黨的理論的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，真正提高黨性修養(yǎng)，做一名合格的_____員。

“組織上入黨是一生一次，而思想上入黨則是一生一世。”這次學(xué)習(xí)讓我們加深了對(duì)黨性的理解，也鞭策我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞弦獣r(shí)時(shí)反省自己，以_____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不能有絲毫松懈。

匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)

2024年3月30日

第三篇 2024年大學(xué)生入黨思想報(bào)告模板1350字

尊敬的黨組織:

成為入黨積極分子已經(jīng)一年了，我對(duì)黨的知識(shí)有了更深刻的了解，增強(qiáng)了黨性知識(shí)，也更加明確了作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更要解決的是思想上入黨，行動(dòng)上入黨的問(wèn)題。

在精神上，人必須要有信仰，沒有堅(jiān)定信仰的人，他的大腦是死的;沒有堅(jiān)定的信仰，人就沒有屬于自己的人生價(jià)值觀。人只有擁有正確堅(jiān)定的信仰，才擁有強(qiáng)大的精神力量，才能決策果斷而氣勢(shì)博大，直覺明銳而可靠，意志堅(jiān)定而頑強(qiáng)！一個(gè)恩要活在世上，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也不能沒有追求。一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不全于使自己人生軌跡偏航，才不全于造成遺憾終生的錯(cuò)誤。而作為積極份子的我，就把中國(guó)______作為自己的信仰，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的追求。因?yàn)開___是中國(guó)各族人民的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入______是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想，為了更好的服務(wù)廣大人民群眾，是在黨的基本路線，方針和政策的指導(dǎo)下，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和精神統(tǒng)一起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是。在工作，學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

我知道自己在思想上。與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在著一定的差距，還需要近一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入體會(huì)，并堅(jiān)持做到身體力行。以更加飽滿的工作和學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌來(lái)學(xué)習(xí)和工作;還需要加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想政治理論水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀，價(jià)值觀和世界觀的改造。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，_思想，_理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，管理范文網(wǎng)它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確立自己正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，才可以排除和防止種種錯(cuò)誤思想，錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路，保持正確的發(fā)展方向。另一面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針，政策，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和理解，才能很好的貫徹和執(zhí)行，始終與___保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我們十年寒窗，終于換來(lái)了今天的幸福生活，時(shí)間總走得比我快。當(dāng)我被評(píng)為“積極份子”后，我在感到無(wú)比高興和自豪的同時(shí)，更一刻都不敢松懈，更是應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，學(xué)以致用。注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)。增加自己的知識(shí)面，豐富自己文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，起社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)，才能更好處理形形色色的問(wèn)題。總之，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)要有扎實(shí)的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研，并有所創(chuàng)新。還要注意學(xué)習(xí)的廣度，要做到堅(jiān)持不懈，需要我付之努力，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

一個(gè)人在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生觀價(jià)值，必須不斷的付出努力，兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)造福?？墒亲龀鲞@樣選擇不是盲目的，必須有正確的方向的知道。爭(zhēng)取加入____，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我在剛進(jìn)大學(xué)就確立的人生方向，成為入黨積極分子后，我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我不斷鞭策自己，鼓勵(lì)自己。我知道對(duì)于每一個(gè)奉獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō)，生活是一種光榮的冒險(xiǎn)事業(yè)，每天睜開眼睛，就充滿了戰(zhàn)斗力。要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，立志為黨的事業(yè)奮斗終身。即使不能事事都做到，但一定會(huì)盡自己的努力，不給自己留？_魏蔚暮蠡誚榪?，只要能绝r歡ㄈ險(xiǎn)嫻淖觥？/p>

匯報(bào)人：

日期：__年_月_日

第四篇 大學(xué)生黨校黨課心得思想報(bào)告1500字1550字

敬愛的黨支部：

能夠有機(jī)會(huì)參加中級(jí)黨校的培訓(xùn)我感到很榮幸，我也十分珍惜這次機(jī)會(huì)。通過(guò)三節(jié)課的學(xué)習(xí)了解，我對(duì)黨有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且堅(jiān)定了我對(duì)黨的信心和入黨的決心，也讓我更積極地努力以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，提升自己，為入黨作好更充分的準(zhǔn)備。

第一節(jié)黨課，通過(guò)老師的介紹和講解，我們深入了解了黨的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。如，中國(guó)___的“三大作風(fēng)”，即：理論和實(shí)際相結(jié)合、和人民群眾緊密聯(lián)系在一起、批評(píng)和自我批評(píng)。“三大作風(fēng)”是中國(guó)___區(qū)別于其他政黨的標(biāo)志，實(shí)踐證明：擁有這種作風(fēng)的黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民走向革命勝利。這三大作風(fēng)在新的歷史時(shí)期仍然有其價(jià)值，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及今后的工作、生活都將產(chǎn)聲極大的作用和影響。

首先，理論和實(shí)際相結(jié)合。這一點(diǎn)在抗戰(zhàn)時(shí)期馬克思的應(yīng)用中得到很好的檢驗(yàn)。___同志在分析中國(guó)作戰(zhàn)形勢(shì)的前提下，將馬克思理論有效的中國(guó)化;而王明等人只是將馬克思理論合盤拿來(lái)、生搬硬套。而事實(shí)證明，理論固然重要，但一味地看重理論，不顧實(shí)際，終將導(dǎo)致失敗。所以理論應(yīng)為實(shí)踐作指導(dǎo)，而實(shí)踐又對(duì)理論進(jìn)行檢驗(yàn)。理論與實(shí)際相結(jié)合會(huì)讓我們更好地掌握技能。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力學(xué)好理論知識(shí)，同時(shí)更注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

其次，與群眾緊密聯(lián)系在一起。中國(guó)___的性質(zhì)決定了他為人民服務(wù)。___同志有“為人民服務(wù)”的題詞;___的“三個(gè)代表”也是著眼于人民，處處為人民的利益著想;___同志也強(qiáng)調(diào)要為人民。人民是國(guó)家的基礎(chǔ)，只有緊密的聯(lián)系人民群眾才能讓黨的地位得到鞏固，才能讓國(guó)家更好更快地發(fā)展。

最后，批評(píng)與自我批評(píng)。這是黨內(nèi)部保持戰(zhàn)斗力的__劑。批評(píng)要公心為眾，切忌私利;力求準(zhǔn)確，實(shí)事求是;當(dāng)面批評(píng)為宜;講究方式方法。這些做法也可以很好地提升自身素質(zhì)，讓自己符合一名黨員的要求，同時(shí)這些方法對(duì)我們的工作學(xué)習(xí)也將有巨大的幫助。

這次黨課我還學(xué)習(xí)了黨的“三__寶”和“三八作風(fēng)”。這些都是黨在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且在社會(huì)主義新時(shí)期也同樣適合并有其新的歷史意義。

有這些作風(fēng)和“法寶”作行動(dòng)指導(dǎo)，我們黨必將更好地發(fā)展和進(jìn)步，也將帶領(lǐng)人民走上更加美好地社會(huì)主義道路。

第二節(jié)黨課，我接受了“端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立服務(wù)意識(shí)”的教育。首先，入黨不應(yīng)建立在個(gè)人的基礎(chǔ)上，我們?nèi)朦h不應(yīng)該想著入黨會(huì)給我們帶來(lái)什么好處或方便。入黨應(yīng)該有一顆公心，為黨為人民努力奉獻(xiàn)自己。樹立服務(wù)意識(shí)十分重要，服務(wù)意識(shí)的樹立是成為一名優(yōu)秀___員的要求，也有利于我們端正入黨動(dòng)機(jī)。所以，作為一名大學(xué)生我要提升自身修養(yǎng)，作為積極要求入黨的一分子，我要做到處處為他人著想，盡自己的力量幫助和服務(wù)人民，以此來(lái)向黨組織靠攏。

第三節(jié)課，“學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想”。“三個(gè)代表”是___的一份行動(dòng)指南。首先，它可以保持黨內(nèi)的整潔，讓人民堅(jiān)定對(duì)黨的信仰，也堅(jiān)定了人民的政治信念。其次，他還有其哲學(xué)性和科學(xué)性：三個(gè)代表適合每個(gè)中華民族成員，它用哲學(xué)的觀點(diǎn)看問(wèn)題，引導(dǎo)中國(guó)人民更好更快地發(fā)展社會(huì)，改造和改善生活;因?yàn)槿齻€(gè)代表是從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)，所以它的科學(xué)性無(wú)庸置疑。它把生產(chǎn)力作為發(fā)展要求，是因?yàn)樯a(chǎn)力發(fā)展可以使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，因此只有發(fā)展生產(chǎn)力才能引起我國(guó)的全面發(fā)展。由于我國(guó)有著悠久的文化，而文化的前進(jìn)方向也有其十分重要的作用。然而文化又是在不斷地豐富、提高、升華的，所以黨牢牢把握 握文化的前進(jìn)方向?qū)χ腥A民族的整體發(fā)展也十分重要黨代表最廣大人民的根本利益，這既是黨性的要求也是社會(huì)發(fā)展的要求。代表人民的利益才能保持國(guó)家的穩(wěn)定鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，才能為社會(huì)主義建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

短短三節(jié)黨課只是我們學(xué)習(xí)關(guān)于黨的知識(shí)的開始。今后，我要努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，努力實(shí)踐黨的理論要求，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記“八榮八恥”，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，與是俱進(jìn)，做新時(shí)代一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

第五篇 2024年大學(xué)生預(yù)備黨員思想報(bào)告1250字

敬愛的黨組織：

成為預(yù)備黨員已經(jīng)半年了，在這半年中，通過(guò)各方面的實(shí)踐我學(xué)到了很多東西，在思想上也得到了進(jìn)一步的提高。在此，就我這一學(xué)期以來(lái)的切身體驗(yàn)向組織做一下匯報(bào)！

這一學(xué)期里，又金秋十月，獲得了組織排練節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)習(xí)到了在書本和課堂上所不能學(xué)習(xí)到得東西。在排練的過(guò)程中，作為一名共產(chǎn)黨員調(diào)節(jié)同學(xué)之間的關(guān)系是十分重要的。排練節(jié)目不可避免的會(huì)出現(xiàn)分歧與矛盾，這個(gè)時(shí)候我們就需要起到潤(rùn)滑劑的作用，協(xié)調(diào)和分析各個(gè)方面，使事情得到好的解決方法。

此次的節(jié)目，我負(fù)責(zé)了舞蹈的編排這一塊，從中學(xué)習(xí)到了編排群舞的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)使自己在專業(yè)上也得到了鍛煉。在每次遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)去深思自己的不足，讓自己在專業(yè)上，處事方法上都得到改善。我覺得人無(wú)完人，深知自己的不足能夠加以改善，或是看到別人的缺點(diǎn)能夠不去過(guò)分苛求都是想要辦好事，做成事的關(guān)鍵！此次節(jié)目的最終成功讓我深感欣慰，團(tuán)結(jié)是取得成功的關(guān)鍵。個(gè)人的力量在強(qiáng)大也抵不過(guò)一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體所帶來(lái)的震撼。這將影響著我今后的學(xué)習(xí)與工作，因此，這次的金秋十月對(duì)我來(lái)說(shuō)是獲益匪淺的！

這一個(gè)學(xué)期，我過(guò)的忙碌而充實(shí)，不僅認(rèn)真而積極的學(xué)習(xí)，同時(shí)在培訓(xùn)班帶課以及進(jìn)行家教。通過(guò)在培訓(xùn)班的教學(xué)，讓我獲取了十分珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在帶班的期間，我了解到教學(xué)活動(dòng)的開展需要老師有一套好的教學(xué)方法，這就需要我在實(shí)踐中去認(rèn)真的摸索。我所面對(duì)的學(xué)生是3至10歲不等的小朋友，在他們身上我學(xué)習(xí)到教學(xué)活動(dòng)的正常開展是需要老師的精心設(shè)計(jì)的，如果想要營(yíng)造一個(gè)好的教學(xué)氛圍就需要做到與小朋友互動(dòng)，講解生動(dòng)，示范簡(jiǎn)練，從而提升他們的學(xué)習(xí)興趣的。小朋友的注意力是很難集中的，這就需要老師時(shí)刻的引導(dǎo)與提醒，不厭其煩，如果做不到耐心和寬容，就不能很好的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。這讓我深切的體會(huì)到了作為一名老師的不容易。

在培訓(xùn)班帶課的同時(shí)我還帶了兩個(gè)鋼琴家教，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我深深的看到了自己的許多的不足之處。在一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，我覺得并沒有做的很好。協(xié)調(diào)不好家長(zhǎng)的需求、學(xué)生的接受情況、自己的教學(xué)計(jì)劃三者之間的關(guān)系。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中自己和學(xué)生達(dá)不到一個(gè)很好的共識(shí)，與學(xué)生也沒有更好的去交流。這些經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑促使我進(jìn)一步改善，將在我以后的教學(xué)中將起到重要的作用。

我們?cè)趯?shí)踐中獲取的知識(shí)往往是在書本里無(wú)從學(xué)到的，這就要求我們?cè)趯?shí)踐的同時(shí)去提升自己對(duì)理論知識(shí)的理解。一學(xué)期里，我在實(shí)踐的同時(shí)并沒有放棄豐富自己的理論知識(shí)。也通過(guò)參加黨組織的活動(dòng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也在進(jìn)一步的加深。前段時(shí)間，系黨支部組織了我們?nèi)?huì)同的粟裕紀(jì)念館宣誓，我覺得深深的受到了當(dāng)?shù)墓廨x的洗禮。

我一直覺得，一名學(xué)生黨員，有自己的奮斗目標(biāo)，努力的去豐富自己，做自己力所能及的事，在生活中發(fā)揮一定的作用是十分重要的。作為學(xué)生黨員的我們不比革命英烈，但我們能夠努力學(xué)習(xí)去創(chuàng)造自己的價(jià)值。如果每一位小小的學(xué)生黨員都能夠有付出自己的那一份價(jià)值，我相信黨的這一個(gè)大整體就能發(fā)揮出更大的先鋒模范作用。

此致

敬禮

第六篇 大學(xué)生入黨思想報(bào)告格式1700字

敬愛的黨組織：

歡送__，喜迎__。中國(guó)這艘巨輪在十七大精神的指引下正以自己內(nèi)在的韻律健康快速地前進(jìn)著。我們須以寬廣的眼光來(lái)看待這個(gè)世界、了解這個(gè)世界、參與這個(gè)世界。

和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。在這一主題之下，我國(guó)由受到外部封鎖到走向?qū)ν忾_放，由實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)一體化的潮流當(dāng)中，參與日益激烈的國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是我黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是保持黨的先進(jìn)性的必然要求。黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的，離開發(fā)展，黨的先進(jìn)性就無(wú)從談起。我黨歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革，在每一個(gè)階段都推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展，因此黨才能不斷發(fā)展壯大。民主革命時(shí)期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了三座大山，解放了嚴(yán)重束縛中國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)歷史向前發(fā)展，黨才贏得了全國(guó)各族人民的擁護(hù)，取得了執(zhí)政地位。新中國(guó)成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民勝利完成了“三大改造”，進(jìn)一步解放了生產(chǎn)力，初步鞏固了黨的執(zhí)政地位。“三大改造”完成以后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)道路的艱辛探索。由于“左”傾錯(cuò)誤使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受巨大損失，但仍然取得進(jìn)展。十一屆三中全會(huì)以后，黨糾正了“文化_”的錯(cuò)誤，把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。黨順應(yīng)了和平與發(fā)展的時(shí)代主題，實(shí)現(xiàn)改革開放，極大地促進(jìn)了我國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高，使黨和國(guó)家煥發(fā)了蓬勃的生機(jī)和活力。

當(dāng)前，我們外部面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，內(nèi)部存在著一些深層次的矛盾和問(wèn)題，如加快發(fā)展的任務(wù)仍十分迫切，同時(shí)，還存在著影響發(fā)展的思想觀念、體制弊端、做法和規(guī)定，因此，我們必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，解放思想，深化改革，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷開拓促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的途徑，才能永葆黨的先進(jìn)性。

黨的十七大報(bào)告提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求，如增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義;加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì);加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活;建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)方式，為此，我們必須堅(jiān)定信心，埋頭苦干，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。為全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)打下更加牢固的基礎(chǔ)。

十七大報(bào)告指出，改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，特別是十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革在理論和實(shí)踐上都取得了重大進(jìn)展，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)也要看到，我國(guó)建立的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還是初步的，經(jīng)濟(jì)體制還不完善，生產(chǎn)力發(fā)展仍面臨諸多體制性障礙。這些體制性問(wèn)題的存在，不適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，也不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和我國(guó)加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)。本世紀(jì)頭20年，對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要抓住機(jī)遇，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，就必須堅(jiān)持改革開放，進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，只有這樣，才能進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，才能使我國(guó)在日益激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，對(duì)于一個(gè)積極要求入黨的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常做自我批評(píng)，反思自己。深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

我渴望成為一名光榮的____黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，而是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！

請(qǐng)黨組織給予批評(píng)幫助！

匯報(bào)人___

20__年__月__日

第七篇 大學(xué)生思想報(bào)告：加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)1600字

敬愛的黨組織：

__年10月16日晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)，在9201這個(gè)大教室里，聚集了參加46期黨校培訓(xùn)班第一堂課的二百多個(gè)積極分子們。身為其中的一員，我感到無(wú)比光榮與自豪。原本以為會(huì)枯燥無(wú)味的黨課，上了第一次課后著實(shí)給我留下了深刻的印象。第一堂課由生科院的王茂勝書記教授的，主題為“黨的綱領(lǐng)”。王書記以其詼諧而幽默的受課方式，使得我們?cè)谳p松愉快氛圍中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，讓我們對(duì)黨的綱領(lǐng)、黨的奮斗目標(biāo)等有了更深層次的了解。

在正式講課之前是短暫而隆重的開班儀式，儀式由生命科學(xué)學(xué)院的汪書記主持。首先全體起立，唱響《國(guó)際歌》，在這種氣勢(shì)磅礴的氛圍之下，對(duì)___人的崇敬油然而生。接下來(lái)在來(lái)自三個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師致詞后，本期參加黨課培訓(xùn)課的學(xué)生代表作了精彩的演講。學(xué)生代表的演講，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)朦h的動(dòng)機(jī)到底是什么呢？是更好的為人民服務(wù)嗎？是為了能夠幫助更多的同學(xué)嗎？或是僅僅是因?yàn)閷?duì)黨的崇敬，對(duì)黨員這個(gè)頭銜的追求？我知道每個(gè)人的心中都有自己的答案。而我的答案就是出于對(duì)黨的崇敬，我想加入這個(gè)神圣的集體，能夠找到組織，更有方向，更有效地為身邊的人服務(wù)，為人民服務(wù)！明確了這個(gè)動(dòng)機(jī)，我想我能更好地學(xué)習(xí)，加倍努力，早日成為一名___員！王書記為我們講了以下三個(gè)大問(wèn)題：

第一，什么是政黨的綱領(lǐng)。黨的綱領(lǐng)是一個(gè)政黨為實(shí)現(xiàn)本階級(jí)的根本利益而規(guī)定的奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路和方法。___說(shuō)“綱領(lǐng)譬如一面旗子，旗子立起來(lái)了，大家才有所指望，才有所趨赴。”___認(rèn)為“一個(gè)政黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟。” 無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(lǐng)(旗幟)指引下，中國(guó)取得了新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。每一個(gè)政黨必須得有一面旗幟，有行動(dòng)的方向，才能凝聚人心，凝聚力量，否則就會(huì)出現(xiàn)混亂局面，這個(gè)政黨就不可能健康長(zhǎng)久地發(fā)展下去。

第二，怎樣正確認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。黨的綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。__大提出了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化(社會(huì))就是現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)。王書記指出要正確認(rèn)識(shí)黨的綱領(lǐng)與基本綱領(lǐng)之間的關(guān)系，只需要掌握方法論的問(wèn)題，能辯證地看問(wèn)題。綱領(lǐng)即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們___最終的奮斗目標(biāo)。而建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，只是在實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的道路上的特定時(shí)期的特定目標(biāo)，只有在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小的特定的目標(biāo)之后，我們最終才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這讓我聯(lián)想起自己的生活，只有把自己手頭上每件事都用心地做好了，我才能成為我想要成為的那種人，只有把我每個(gè)階段的任務(wù)完成了，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的對(duì)岸。切不可心慌，切不可急功近利。不能為了最終的理想，而不顧當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的阻擋，也不可為了現(xiàn)在的任務(wù)，而走錯(cuò)方向，忘記最終的目標(biāo)。

第三，____人怎樣為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而奮斗。這里講到了____人實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)的方法。 首先需要牢固樹立共產(chǎn)主義的理想與信念，王書記給我們講到了理想，講我們的理想，講___人的理想。理想是前進(jìn)道路上的指路明燈，是精神支柱是力量源泉，是思想武器。我想起了我自己的理想，我了大的理想是做一名優(yōu)秀的中學(xué)老師。捫心自問(wèn)，我為我的理想付出了多少，我感到很慚愧。我沒有加強(qiáng)鍛煉，我沒有加強(qiáng)師范生技能的訓(xùn)練，練了幾天的粉筆字就沒能堅(jiān)持下去！那我平時(shí)在干什么呢，是不是應(yīng)該把精力集中在掃清通往理想道路障礙上呢？于是我下定決心，一定要為了自己的理想，把該做的事情堅(jiān)持到底，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才有資格當(dāng)一名___人！王書記說(shuō)要實(shí)現(xiàn)理想，應(yīng)該做到以下四點(diǎn)：勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于生活。在以后的生活我一定把這幾句話牢牢記在心中，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，也讓自己離光榮的黨集體更近一步！

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課我受益匪淺。我不僅知道了什么是黨的綱領(lǐng)，什么是共產(chǎn)主義，什么是理想，更讓我認(rèn)清了自己的不足與問(wèn)題，在以后的生活中我一定會(huì)嚴(yán)于律己，刻苦奮斗，有意加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)！

匯報(bào)人：___

第八篇 大學(xué)生入黨思想報(bào)告：放飛理想750字

尊敬的黨組織：

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？

是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂在大地紡出潔白的夢(mèng)想？

追尋古人，訪問(wèn)來(lái)者，悠悠飄出一個(gè)答案——理想！

理想是一朵待放的花蕾，但它與世間的百花不同，它沒有固定的花期，它需要擁有它的人用真心守護(hù)它，是的，如果你有理想，就該保護(hù)它，不要讓它在歲月中消逝！一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)黨要有理想，一個(gè)人也不能沒有理想！用辛勤的汗水去澆灌理想之花，堅(jiān)持不懈，持之以恒，哪怕是在最艱難困苦的時(shí)候，也不要忘記我們還有理想！鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)：“在我們最困難的時(shí)候，共產(chǎn)主義理想是我們的理想支柱，多少人犧牲是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。”為了心中的理想，思想?yún)R報(bào)我們可以放棄青春，甚至生命，只要值得！

生活是艱辛的，為了生活放棄理想似乎是很合乎情理的，于是年輕的我們?cè)跍啘嗀?，在不知所措中，在虛情假意中，在你?lái)我往中，掩去了我們年輕純真的美好情懷，理想也變得沒有了方向，但是如果你的心靈是高尚的，那么，你的人也必是純凈的，淹沒和沉淪是那些心靈的本色被取代而不是蓋住了。這世上總還有些人令你感動(dòng)，總還有些事讓你震撼，封閉的都市，喧雜的人群，在屬于你位置上方，卻保留了一片蔚藍(lán)色的天空，那種透明的藍(lán)可以讓你為之落淚，那是理想的香味！就像我們所有的免費(fèi)師范生一樣，我們擁有自己的理想，我們的理想不偉大，但是很真實(shí)，讓那些需要愛的孩子擁有愛，讓他們也有一片蔚藍(lán)的天空！又有誰(shuí)會(huì)鄙視我們的理想呢？我們用青春用真誠(chéng)放飛我們的理想，相信理想之花會(huì)在美好的明天綻放，我相信那一定會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景線！

第九篇 大學(xué)生入黨思想報(bào)告：為人民服務(wù)是偉大而光榮的1100字

敬愛的黨組織:

為人民服務(wù) 五個(gè)字雖少，但重于泰山。這體現(xiàn)了我國(guó)政府是人民的政府，是為人民服務(wù)的政府，我們的官員是人民的公仆。我知道，有一些人會(huì)對(duì)此嗤之以鼻，總會(huì)舉出現(xiàn)實(shí)中的種種現(xiàn)象來(lái)反駁它，我承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中確實(shí)存在一部分官員不為人民服務(wù)貪贓枉法，并且我甚至比那些人還痛恨他們，但是，我們不能因?yàn)樗麄兙驼J(rèn)為所有的人都是這樣。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)中還有許多并不健全的體制和制度，還有許多并不盡如人意的地方，我們應(yīng)當(dāng)去理解這些不合理的問(wèn)題現(xiàn)在還存在的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)的理論與實(shí)際的現(xiàn)實(shí)還存在一定的差距，就不滿而滿腹牢騷，去網(wǎng)上無(wú)理由的漫罵，但卻什么實(shí)際行動(dòng)也沒有，這是不可取的。

當(dāng)然，理解并不代表縱容。我們之所以學(xué)習(xí)所謂的“不是現(xiàn)實(shí)”的政治理論知識(shí)，并不是那些人所謂的在蒙蔽我們，而是黨和國(guó)家希望我們努力學(xué)習(xí)這些理論，不斷提高我們的政治素養(yǎng)，將來(lái)把這些理論真正變成現(xiàn)實(shí)，去把我們國(guó)家建設(shè)成為政治文明，經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)，文化文明，社會(huì)和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使我們真正成為有道德，有理想，有知識(shí)，有紀(jì)律的文明的公民。我深深感到我們肩上的擔(dān)子有多么的重，但也對(duì)我們能夠完成這偉大而艱巨的任務(wù)深信不疑，我們有信心，有決心去完成它。

話還是回到為人民服務(wù)上。先讓我們一起來(lái)回顧“為人民服務(wù)”一詞的由來(lái)。1944年9月5日，一位普通的革命戰(zhàn)士張思德不幸因炭窯崩塌光榮地獻(xiàn)出了年僅29歲的生命，3日以后，也就是1944年9月8日，___同志在__中央直屬機(jī)關(guān)和中央警備團(tuán)，為追悼張思德同志而召集的會(huì)議上作了題為《為人民服務(wù)》的演講。為人民服務(wù)，五個(gè)遒勁有力的大字被深深的烙在了中南海的影壁上，也烙在了無(wú)數(shù)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員心中。

走進(jìn)我們的世界，我一直對(duì)為人民服務(wù)這五個(gè)字懷有無(wú)限的憧憬和崇敬，我始終認(rèn)為能夠?yàn)槿嗣穹?wù)是偉大而光榮的，這是我發(fā)自內(nèi)心的感觸。起初，我隨然憧憬它，但卻總覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，這些都是官員們?cè)撟龅氖?，但自從我上高中學(xué)習(xí)了政治這們課程后，我發(fā)現(xiàn)我自己也是有能力為人民服務(wù)的！其實(shí)這很普通，當(dāng)我在打掃樓梯時(shí)，總是能聽到同學(xué)說(shuō)你辛苦了，這不就是在為人民服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)嗎？在美化了環(huán)境，方便了老師同學(xué)時(shí)，我總覺得我的靈魂也在凈化。過(guò)去可能認(rèn)為打掃樓梯又累有對(duì)自己沒有好處，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己的想法有多么的愚蠢?，F(xiàn)在每每我打掃樓梯時(shí)，我的心中都覺得無(wú)比幸福，因?yàn)槲疫@是在為人民服務(wù)，為美化校園在出力，我會(huì)覺得更加有干勁。雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)打掃樓梯會(huì)累些，但聽到老師同學(xué)關(guān)心我的話，哪怕就是問(wèn)聲早時(shí)，我都認(rèn)為我的付出是有回報(bào)的，那就是老師和同學(xué)對(duì)你的愛。

第十篇 08年10月份大學(xué)生入黨思想報(bào)告950字

本文關(guān)鍵字： 尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院第三學(xué)生黨支部:

九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的濃厚氣息還未散去，我們目睹了殘奧會(huì)的震撼心靈的表演，現(xiàn)在我們又迎來(lái)了一個(gè)新的期待——“神七”的發(fā)射。今日的夜晚，又是如同奧運(yùn)會(huì)開幕的那一晚一般，絢爛卻更加輝煌。因?yàn)榻褚?，浩瀚的太空又迎?lái)了一位地球訪客，而這一次，客人的名字叫中國(guó)。

從熊熊烈焰中奔向長(zhǎng)空，從眾聲喧嘩中遁入無(wú)邊宇宙，循環(huán)往復(fù)，鍥而不舍，以有限探索無(wú)限，以現(xiàn)在感知未來(lái)。如此神秘而又如此美麗，如此博大而又如此細(xì)微，如此驚魂而又如此動(dòng)心。沒有比太空更大的誘惑，沒有比升空更大的夢(mèng)想。升空的夢(mèng)想已經(jīng)不是第一次實(shí)現(xiàn)，但神七的航天員將完成千年來(lái)第一次的壯舉——出艙行走。不需要科學(xué)家們做出專業(yè)的解釋，即使普通人也明白這標(biāo)志性的意義。不再是隔著窗與朋友打招呼，不再是戴著手套牽女孩子的手，中國(guó)與宇宙產(chǎn)生了真正的“親密接觸”。首位登上月球的宇航員阿姆斯特朗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“一個(gè)人的一小步，卻是人類的一大步”。神七航天員即將向太空邁出的這一小步，同樣也是中國(guó)航天事業(yè)——甚至是中國(guó)國(guó)家實(shí)力的一大步。“神七”發(fā)射成功了，搭載著翟志剛、劉伯明、和景海鵬三名宇航員，更是載著千萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)。我們驕傲，因?yàn)閾肀е祟惞餐膲?mèng)想;我們自豪，因?yàn)閾碛幸淮斡忠淮蔚臋C(jī)會(huì)，站在更高的角度來(lái)回眸國(guó)家和民族、地球和人類。

自豪的情緒彌漫在全體中國(guó)人中間，如同一個(gè)月前的北京奧運(yùn)會(huì)所帶來(lái)的那樣。很少有國(guó)家能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)，以詮釋全人類共同命題的方式連續(xù)吸引全世界的關(guān)注。在神七騰空直上的時(shí)候，作為一名中國(guó)人，我的心無(wú)比地激動(dòng)，可隨后腦中晃過(guò)的是雪災(zāi)、地震、水災(zāi)、手足口病，是大自然的力量，是鮮艷的國(guó)旗，是中華兒女的眾志成城。2024年，我第一次被自己的祖國(guó)真正地感動(dòng)。前幾天發(fā)生了“三鹿”奶粉事件，但我相信我們的國(guó)家和政府，一個(gè)可以擁有世界前三的尖端航天科技的國(guó)家沒有理由連一個(gè)普通食品安全事件都處理不好，也許需要的只是時(shí)間。

開學(xué)兩周了，突然從學(xué)妹升級(jí)到了學(xué)姐，雖然有些不習(xí)慣，但覺得這一年也的確讓我成長(zhǎng)了許多。我把大一的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)退了，一則是想專心準(zhǔn)備專四，二則是想換些社團(tuán)，多接觸些不同的事物吧。大二了，很多事情都要想想清楚，繼續(xù)反省吧。

匯報(bào)人:

2024年10月_日

第十一篇 2024年1月份大學(xué)生思想報(bào)告1500字

尊敬的黨組織：

您好！

經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的自我學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在學(xué)習(xí)中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：

詩(shī)人艾青寫過(guò)這樣的兩句詩(shī)：'時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。'這話雖簡(jiǎn)單，但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大河，它有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰呼嘯。當(dāng)我們駕馭著生命之舟在江河之中行進(jìn)時(shí)，往往不進(jìn)則退。如果我們想成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，而不愿成為一個(gè)隨波逐流，來(lái)去匆匆的過(guò)客，那就應(yīng)該去搏擊風(fēng)浪，知難而進(jìn)?；叵肫鹞覀兊囊淮拜厒?，雖然當(dāng)初國(guó)民黨盤踞大片我中國(guó)大好河山，但我們優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人還是可以從農(nóng)村開始一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦的為老百姓爭(zhēng)取回我們的江山！人生中還有許多波折與坎坷，如果因?yàn)槲窇掷щy或害怕受傷就選擇止步不前，那注定我們的人生不是平淡如水就是在走下坡路。所以我選擇進(jìn)取努力從而成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己，申請(qǐng)加入____！

在確立為入黨積極分子之前，我一直積極的向黨組織靠攏，遞交入黨申請(qǐng)書，和班上思想先進(jìn)的同學(xué)們多做交流，爭(zhēng)取提升自己的水平。在被確立為入黨積極分子之后，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，關(guān)注時(shí)事政治，并且按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻想到自己是一名入黨積極分子，雖未入黨，但思想上應(yīng)當(dāng)入黨，時(shí)刻向黨員看齊，在學(xué)習(xí)上工作中要起到模范帶頭作用，做班級(jí)的表帥。不斷的改造自己的思想，不斷磨練自己的意志，在思想上做到真正的一輩子都入黨。要刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、___思想、鄧小平理論以及'三個(gè)代表'的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)。這樣才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿'吃虧'、不怕'吃苦'、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。也才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。

回想起一年前我剛被確立為入黨積極分子時(shí)那種自豪激動(dòng)的心情，現(xiàn)在還難以忘懷。一年過(guò)去了，這一年，為了積極向黨組織靠攏，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，注重自身能力的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校班級(jí)組織的各種活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)幫助。雖然統(tǒng)計(jì)學(xué)是當(dāng)初我選的第五專業(yè)，對(duì)于數(shù)學(xué)不太好的我很沒有優(yōu)勢(shì)也很吃力，但是一年來(lái)我想著自己是入黨積極分子，一直都在很努力的學(xué)習(xí)著。想要作為一名合格甚至是優(yōu)秀的跨世紀(jì)大學(xué)生，我知道我必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，于是我將'刻苦'、'認(rèn)真'、'努力'作為我學(xué)習(xí)上的座右銘，堅(jiān)定地在統(tǒng)計(jì)的路上邁進(jìn)。除了認(rèn)真的專業(yè)課學(xué)習(xí)積極向黨靠攏，平時(shí)的查閱資料、黨課進(jìn)修、以及和先進(jìn)同學(xué)們的交流都讓我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)變得越來(lái)越清晰深刻，變得更想加入____這個(gè)先進(jìn)優(yōu)秀的大家庭。我深刻的認(rèn)識(shí)到，____是先進(jìn)的組織，沒有____就沒有新中國(guó)，就沒有中國(guó)的未來(lái)，就沒有我現(xiàn)在的生活。____沒有特殊的利益，只有工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，____的無(wú)私奉獻(xiàn)艱苦奮斗精神使我加入____的信念更加堅(jiān)定了。入黨動(dòng)機(jī)由最先的盲目崇拜逐步轉(zhuǎn)化為為了更好地為人民服務(wù)。我們作為跨世紀(jì)的一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置，立志成才，肩負(fù)起跨世紀(jì)的重?fù)?dān)，勇攀知識(shí)高峰，把報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向作為發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，增強(qiáng)自己的時(shí)代感，光榮感，使命感，才能無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于迎接我們的這個(gè)偉大時(shí)代。

新學(xué)期開始了，我也迎來(lái)了我的大三。更加成熟的我將會(huì)更加積極的向黨組織靠攏，我相信通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不懈努力，我的思想素質(zhì)必定會(huì)得到很大的提高，最終成為一名真正的____黨員！

此致

敬禮

第十二篇 大學(xué)生思想調(diào)研報(bào)告14000字

為了及時(shí)了解和掌握新世紀(jì)大學(xué)生的思想現(xiàn)狀況及其發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性，科學(xué)性和有效性，在省委高校工委、省教育廳社政處的指導(dǎo)與支持下，省大學(xué)生思想狀況調(diào)研課題組采取一年一次的縱向調(diào)查的方法，對(duì)我省高校大學(xué)生的思想政治狀況進(jìn)行滾動(dòng)調(diào)研，以持續(xù)、系統(tǒng)地獲取我省大學(xué)生思想狀況的基本資料，為科學(xué)地開展大學(xué)生思想政治教育提供決策依據(jù)和工作參考。

本次調(diào)查從__年9月份開始到12月份結(jié)束，采用無(wú)記名的問(wèn)卷調(diào)查和隨機(jī)訪談座談等形式進(jìn)行，內(nèi)容包括大學(xué)生的政治態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、思想熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及影響大學(xué)生思想狀況的主要因素等方面。共發(fā)放問(wèn)卷9000份，回收有效問(wèn)卷7963份，有效回收率為88.5。調(diào)查對(duì)象包括理、工、農(nóng)、醫(yī)、師、公安等不同院校的各個(gè)年級(jí)大學(xué)生，其中，男生占58.6，女生占41.4;一年級(jí)大學(xué)生占50.8，畢業(yè)班占9.4，其它年級(jí)占39.8;來(lái)自農(nóng)村的占61.7，來(lái)自城鎮(zhèn)的占38.3;共產(chǎn)黨員占5.5，共青團(tuán)員占89.3。從本次調(diào)查結(jié)果來(lái)看，當(dāng)前我省大學(xué)業(yè)生思想政治狀況的主流表現(xiàn)健康、向上，總體態(tài)勢(shì)積極、平穩(wěn)，但也存在一些值得關(guān)注的傾向性問(wèn)題。

一、當(dāng)前我省大學(xué)生的總體思想狀況

1、政治態(tài)度與理想信念

當(dāng)前我省大學(xué)生在政治問(wèn)題上認(rèn)識(shí)端正，政治觀基本正確。他們普遍關(guān)注國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，擁護(hù)、支持黨和政府的大政方針，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)高度信任，對(duì)中央一年來(lái)的工作給予充分肯定，對(duì)改革開放、我國(guó)政局穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展充滿信心。其政治立場(chǎng)、理想信念日趨堅(jiān)定。調(diào)查表明，大學(xué)生關(guān)注國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)，愛國(guó)熱情和歷史責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。__年是我國(guó)“十五”計(jì)劃的開局之年，黨和國(guó)家的大事較多，大學(xué)生對(duì)于國(guó)際國(guó)內(nèi)重大事件給予較大的關(guān)注，主要集中在當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題以及涉及國(guó)家根本利益的重大問(wèn)題上，如世界反恐怖主義行動(dòng)、國(guó)企改革及下崗問(wèn)題的解決、反腐敗及揭批“__”等。調(diào)查中，有97.1的學(xué)生認(rèn)為近年來(lái)我國(guó)在改革開放方面“成效顯著”或“較有成效”;有83.3的學(xué)生認(rèn)為近年來(lái)中央出臺(tái)的反腐敗舉措“成效顯著”或“較有成效”;對(duì)于發(fā)生類似“中美撞機(jī)事件”等重大突發(fā)事件，有65.2的學(xué)生“相信_(tái)__和國(guó)務(wù)院有能力處理，在行動(dòng)上與其保持一致”。

調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)我國(guó)政治局勢(shì)穩(wěn)定的信心度仍保持在高位上。96.2的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)的社會(huì)政治局勢(shì)總的來(lái)說(shuō)“非常穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”;91.5的學(xué)生對(duì)我國(guó)“十五”期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展前景表示“非常樂(lè)觀”或“比較樂(lè)觀”。

值得肯定的是，當(dāng)前我省大學(xué)生對(duì)于政治問(wèn)題具有較強(qiáng)的自我判斷能力，對(duì)于重大政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)基本正確，政治方向和理想信念日趨堅(jiān)定。調(diào)查表明，對(duì)于“社會(huì)主義終究可以戰(zhàn)勝資本主義”的看法，有90.7的學(xué)生表示“充滿信心”或“有一定信心”;對(duì)于鄧小平理論，有88.9的學(xué)生“很了解”或“比較了解”;有97.2的學(xué)生認(rèn)為中央開展的針對(duì)“__”邪教組織的斗爭(zhēng)“很有必要”或“有一定的必要”;在對(duì)待西方媒體關(guān)于中國(guó)大陸的報(bào)道和評(píng)論的態(tài)度上，有63的學(xué)生表示“信息混雜，但我有自己的鑒別能力”。對(duì)于要求加入____的態(tài)度，有53.8的學(xué)生表示“信仰共產(chǎn)主義”，41.7的學(xué)生表示“為社會(huì)和他人多做貢獻(xiàn)”。同時(shí)，有53.7的學(xué)生認(rèn)為樹立正確理想信念的主要方法和途徑是“參加政治理論學(xué)習(xí)”，表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生日趨堅(jiān)定的政治信仰。

2、人生觀與價(jià)值觀

調(diào)查表明，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)社會(huì)主義、集體主義主流價(jià)值取向予以認(rèn)同，其人生態(tài)度，價(jià)值判斷積極進(jìn)取，勇于競(jìng)爭(zhēng)，有比較強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，渴望為祖國(guó)奉獻(xiàn)智慧，施展才華。當(dāng)被問(wèn)及人生中什么東西最重要時(shí)，有59.7的學(xué)生認(rèn)為是“事業(yè)和工作”，21.3的學(xué)生認(rèn)為是“理想與信念”，分別排在第一、第二位。對(duì)于“最能代表當(dāng)代大學(xué)生形象”的選擇，排在前兩位的也分別是“有責(zé)任感”(47.2)和“勇于進(jìn)取”(20.4)。84.3的學(xué)生認(rèn)為人生價(jià)值體現(xiàn)在“對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小”，87.9的學(xué)生認(rèn)為對(duì)待人生的態(tài)度應(yīng)該是“走好人生的每一步”。對(duì)于一位青年因失戀而出家，81.9的學(xué)生的看法是“沒有擺正愛情在人生中的位置”。調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生渴望事業(yè)有成，做一個(gè)有益于人民的人。在被問(wèn)及你覺得自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人時(shí)，排在前兩位的選擇分別是“在事業(yè)上有成就的人”(47.4)，“對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人”(22.4);有63.4的學(xué)生不同意“錢越多，人生價(jià)值越大”的看法。

調(diào)查表明，當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀念主流積極，價(jià)值取向基本正確。64.3的學(xué)生認(rèn)為一名大學(xué)生因搶救一位老農(nóng)民而犧牲，“實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值”。在處理個(gè)人、集體和國(guó)家利益的關(guān)系問(wèn)題上，70.2的學(xué)生同意“個(gè)人利益要服從國(guó)家集體利益”?？梢?，大多數(shù)學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、集體與國(guó)家三者的關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，認(rèn)為個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，尋求個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)、民族前途相結(jié)合的趨勢(shì)日益明顯。

3、道德觀念與道德行為取向

作為文化素質(zhì)較高的青年群體，當(dāng)代大學(xué)生的道德觀念基本正確，具有基本的道德評(píng)判能力，其道德判斷和行為取向趨向合理。調(diào)查顯示，大學(xué)生最崇尚的品德，排在前三位的選項(xiàng)分別是“團(tuán)結(jié)友愛”(48.7)，“艱苦奮斗”(18.2)，“心胸坦蕩”(16.6);而最厭惡的人品，排在前三位的選擇分別是“專橫狂妄”(44.9)，“趨炎附勢(shì)”(37)，“弄虛作假”(9.3)。對(duì)于中華民族傳統(tǒng)道德的認(rèn)識(shí)，有83.7的學(xué)生認(rèn)為“其中良莠并存，應(yīng)批判吸收”;對(duì)于“無(wú)私奉獻(xiàn)”問(wèn)題，73.8的學(xué)生認(rèn)為“無(wú)私奉獻(xiàn)”是對(duì)社會(huì)每一個(gè)成員的要求，每個(gè)人都必須從自身做起;在公與私的關(guān)系上，65.8的學(xué)生堅(jiān)持“大公無(wú)私”，32.4學(xué)生堅(jiān)持“先公后私”;在處理個(gè)人與他人的關(guān)系中，62.8的學(xué)生贊成“我為人人，人人為我”的口號(hào)。在大學(xué)生的道德行為選擇上，也表現(xiàn)出積極的一面，當(dāng)看到自來(lái)水在那里流淌時(shí)，89.7的學(xué)生選擇“馬上前去關(guān)上水龍頭”;在上網(wǎng)聊天時(shí)，77.8的學(xué)生會(huì)采取“以誠(chéng)相待，交流思想”的談話態(tài)度;在公共場(chǎng)所發(fā)生不文明行為時(shí)，有53.8的學(xué)生會(huì)“馬上進(jìn)行制止”。

4、學(xué)習(xí)動(dòng)力與成才愿望

隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入，改革的成果也正在逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生作為這些改革措施的直接受益者，自然地成為了高教改革的擁護(hù)者。而與改革相伴而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)的加劇和就業(yè)的壓力，更進(jìn)一步激發(fā)了大學(xué)生成功、成才的愿望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使大學(xué)生更加注重自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)的培養(yǎng)提高。調(diào)查表明，學(xué)生對(duì)于高教改革，特別是有利于自身發(fā)展、提升自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的改革高度認(rèn)同。對(duì)于國(guó)家資助困難學(xué)生的諸項(xiàng)政策，有48.6的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校“得到較好的落實(shí)”，31.9的學(xué)生認(rèn)為“得到很好的落實(shí)”。對(duì)實(shí)行“繳費(fèi)上學(xué)，自主擇業(yè)”的政策，50.2的學(xué)生認(rèn)為是“高等教育改革的有力舉措”，40.7的學(xué)生認(rèn)為“有利于培養(yǎng)學(xué)生的自立能力”。大部分同學(xué)贊同全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革。對(duì)于高校開展素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，74.3的學(xué)生認(rèn)為“雖然重視，但缺乏有效措施”，19.2的學(xué)生認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力”，表現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈要求。

調(diào)查顯示，身處大學(xué)校園的大學(xué)生已深知社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，他們渴望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)豐富和完善自我，占領(lǐng)就業(yè)上的制高點(diǎn)，贏得發(fā)展上的主動(dòng)權(quán)，因而，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁，學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)端正。調(diào)查中，有81.1的學(xué)生感到目前最重要又比較缺乏的是“知識(shí)”。對(duì)于學(xué)習(xí)的目的，排在前三位的選擇，分別是“為了將來(lái)自己成就一番事業(yè)”(28.6)，“為了提高素質(zhì)，完善自我”(25.4)，“為更好地就業(yè)創(chuàng)造條件”(15.3)，反映出自覺成才的迫切愿望。對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，排在前三位的選擇分別是，“充分利用現(xiàn)有條件而努力學(xué)習(xí)”(37)。“學(xué)無(wú)止境應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)”(27.1)，“對(duì)什么有興趣就學(xué)什么”(18.4)。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，有67.6的學(xué)生投入精力最多的是搞好專業(yè)學(xué)習(xí);在和同學(xué)們一起時(shí)經(jīng)常議論的話題，排在第一位的也是“專業(yè)學(xué)習(xí)”(42.7)。對(duì)于自己在學(xué)習(xí)上最欠缺的選項(xiàng)，排在前三位的分別是：“開放性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境”(24.4)，“科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”(23.5)，“廣泛多益的信息來(lái)源”(23.2)。

二、影響大學(xué)生思想狀況的主要因素

進(jìn)入新世紀(jì)，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)正在發(fā)生著日益劇烈的變革，這些變革正在以前所未有的深度和廣度影響和改變著人們的思維模式，生活方式和行為模式。處在變革時(shí)代的青年大學(xué)生不可避免地受到周圍變革的社會(huì)諸因素的影響，其思想狀況也在隨之發(fā)生著日新月異的變化。這些變化及影響是我們進(jìn)行思想政治工作的必須予以密切關(guān)注的。因此，本次調(diào)研著力把握了影響大學(xué)生思想狀況的主要因素，歸結(jié)起來(lái)主要有：

1、國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治環(huán)境?，F(xiàn)實(shí)表明，人們?cè)谏鐣?huì)生活的過(guò)程中，總會(huì)或多或少地參與政治活動(dòng)，接觸各種政治現(xiàn)象和政治問(wèn)題。特別是國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大政治事件，都會(huì)對(duì)人們的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)代大學(xué)生精力充沛，思想活躍，興趣廣泛，具有較強(qiáng)的政治參與意識(shí)，他們對(duì)于國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事給予了極大的關(guān)注。特別是當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展而導(dǎo)致的世界經(jīng)濟(jì)和政治格局的變化，以及當(dāng)代新科技革命的迅猛發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活的變化，都吸引了大學(xué)生關(guān)注的目光。調(diào)查顯示，在問(wèn)卷中關(guān)于“你最關(guān)注或了解的國(guó)際或國(guó)內(nèi)的問(wèn)題”所列舉的9大選項(xiàng)，均有大學(xué)生給予了積極關(guān)注。其中，列在前三位的分別是“世界反恐怖主義行動(dòng)(41.6)，“上海apec會(huì)議”(21.5)，“國(guó)企改革和下崗問(wèn)題的解決”(11.6)。這一結(jié)果是與一年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事相吻合的，表明了大學(xué)生對(duì)于政治問(wèn)題的強(qiáng)烈關(guān)注，他們的思想隨著時(shí)代的脈搏共同跳動(dòng)。調(diào)查中，對(duì)于當(dāng)前我國(guó)的政治局勢(shì)，“十五”期間的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展前景，反腐敗舉措、反對(duì)“__”邪教組織的斗爭(zhēng)、以及發(fā)生“中美”撞機(jī)事件等，大學(xué)生都給予積極關(guān)注并作出自己的判斷。

2、社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，我國(guó)的改革開放正在進(jìn)一步向縱深發(fā)展，特別是隨著高校管理體制改革的推進(jìn)，高校擴(kuò)招以及后勤社會(huì)化的改革，都使得大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境發(fā)生著相應(yīng)的調(diào)整和改變，并對(duì)其思想狀況產(chǎn)生著不同程度的影響。調(diào)查中，大學(xué)生對(duì)我國(guó)的改革開放，特別是高等教育方面的上學(xué)、就業(yè)、素質(zhì)教育、特困生政策等舉措都給予了極大關(guān)注。

同時(shí)，隨著社會(huì)主義的初級(jí)階段社會(huì)存在的多樣化趨勢(shì)和發(fā)展，特別是經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化、社會(huì)生活方式的多樣化、社會(huì)組織形式的多樣化，以及就業(yè)方式和收入分配的多樣化等，必然導(dǎo)致人們思想觀念和意識(shí)形態(tài)的多樣化。紛至沓來(lái)的思想觀念和意識(shí)形態(tài)，正在改變著大學(xué)生成長(zhǎng)的思想氛圍，從而對(duì)大學(xué)生的思想狀況產(chǎn)生著重要的影響，調(diào)查中，對(duì)于大學(xué)生思想道德素質(zhì)影響最大的因素，排在第一位的選擇是“社會(huì)風(fēng)氣”(52.1)，表明社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想的重要影響與作用。

3、家庭環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生正處在求知成長(zhǎng)階段，尚沒有完全擺脫家庭背景而獨(dú)立，因而對(duì)家庭的依賴性還是較強(qiáng)的。調(diào)查表明，大學(xué)生對(duì)于在家庭環(huán)境中對(duì)你的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響的主要因素的選擇，排在前三位的分別是：“經(jīng)濟(jì)狀況”(63.2)，“家庭和睦情況”(31.5)，“家長(zhǎng)的工作情況和文化素養(yǎng)”(3.5)。在相關(guān)調(diào)查中，對(duì)于政治問(wèn)題等的看法，大學(xué)生也把聽取父母的意見排在了第三位。

4、大眾傳媒。現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，電視、廣播、報(bào)刊雜志等大眾傳媒工具的發(fā)展，大大提高了信息的傳播和普及程度。特別是網(wǎng)絡(luò)等新的載體、新的媒體的出現(xiàn)及其在高校廣泛使用，極大地?cái)U(kuò)展著影響大學(xué)生思想的信息來(lái)源。調(diào)查顯示，對(duì)于了解外部信息的主要途徑和方式，大學(xué)生的選擇依次是：聽廣播(59.6)、看電視(24.3)、朋友之間交流(12.3)、報(bào)刊雜志(2.2)、形勢(shì)政策課(0.5)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(0.2)。大學(xué)生了解黨和國(guó)家方針政策和時(shí)事的主要渠道，排在第一位的是“國(guó)內(nèi)新聞媒體”(84.6);對(duì)于“三個(gè)代表”思想的了解渠道，也有66.6的學(xué)生是“通過(guò)各種媒體的宣傳學(xué)習(xí)”。對(duì)于業(yè)余時(shí)間(暑期及雙休日)的支配方式，排在第一位的是與朋友交往(82.3)，同時(shí)也有0.4學(xué)生選擇“網(wǎng)上聊天”。對(duì)于上網(wǎng)的目的，有65.4的學(xué)生是為了“獲取信息”。盡管從表面上看，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的選擇數(shù)不大，但與朋友之間的交流卻占了相當(dāng)比例，其中不乏網(wǎng)民，而且交流的話題與信息來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)的不在少數(shù)。因此，網(wǎng)絡(luò)媒體信息對(duì)大學(xué)生思想的影響不容忽視。

5、學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境。大學(xué)校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成才的重要環(huán)境，大學(xué)生對(duì)于高校教育教學(xué)改革、學(xué)校環(huán)境、校園文化建設(shè)以及教師的素質(zhì)、水平等十分關(guān)注。調(diào)查顯示，有16.2的學(xué)生最關(guān)注或了解的與個(gè)人關(guān)系密切的問(wèn)題是“學(xué)校改革與發(fā)展的有關(guān)工作”，在9個(gè)選項(xiàng)中居第三位。在政治問(wèn)題上，有72.7的學(xué)生最愿意聽取“專家、學(xué)者、教師”的意見。對(duì)于學(xué)校目前的教育教學(xué)安排，如學(xué)校的教學(xué)工作、思想政治工作、校內(nèi)治安、資助困難學(xué)生、就業(yè)指導(dǎo)，以及教師的教學(xué)、科研、師德、敬業(yè)精神等諸因素均表示了較大程度的關(guān)心并給出了自已的滿意程度的不同選擇。

6、內(nèi)在因素。青年大學(xué)生正處在個(gè)體生理、心理迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，其身心的發(fā)展變化以及自我意識(shí)的不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致大學(xué)生更加關(guān)注自我發(fā)展，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。不同個(gè)體的身心特征也是影響大學(xué)生思想狀況的一個(gè)重要內(nèi)因。

此外，大學(xué)生的同學(xué)、朋友、社交圈等的狀況也是影響大學(xué)生思想的重要因素。

三、把握主流，找準(zhǔn)問(wèn)題，有針對(duì)性地做好大學(xué)生思想政治教育工作

通過(guò)本次調(diào)查，我們可以較好地了解和研究學(xué)生的現(xiàn)狀，較為全面地把握當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流，了解當(dāng)代大學(xué)生思想變化的趨勢(shì)及存在的主要問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)高校思想政治工作的時(shí)代感以及針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。分析當(dāng)前我省大學(xué)生思想狀況健康向上的主流，其形成原因主要在于：

首先，當(dāng)前我國(guó)改革開放進(jìn)一步深化，經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)發(fā)展，國(guó)家政治局面安定團(tuán)結(jié)，黨和政府的卓有成效的工作，對(duì)大學(xué)生的思想形成了積極的影響，使他們以一種積極的心態(tài)，滿懷信心地看待我國(guó)的改革和現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)而樹立起了堅(jiān)定正確的政治理想信念。

其次，是我省各級(jí)黨和政府高度重視思想政治工作結(jié)出的碩果。長(zhǎng)期以來(lái)，我省各級(jí)黨和政府高度重視，通過(guò)各種渠道，全方位、多角度地加強(qiáng)青年大學(xué)生的思想政治教育工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀，使全社會(huì)形成一個(gè)強(qiáng)大的輿論氛圍，這對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)起到了潛移默化的教育作用。

其三，教育教學(xué)工作扎實(shí)有效。多年來(lái)，黨委和教育行政部門以及各高校高度重視學(xué)生教育教學(xué)，特別是重視做好大學(xué)生思想政治教育工作，加強(qiáng)“兩課”教學(xué)，加強(qiáng)鄧小平理論特別是__“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作，開展各種有意義的校園文化活動(dòng)，取得了良好的效果。

與此同時(shí)，我們也要看到，世紀(jì)之初，經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的新變化;新技術(shù)革命帶來(lái)的沖擊與挑戰(zhàn);社會(huì)主義初級(jí)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)生活方式、社會(huì)組織、就業(yè)方式、崗位以及收入分配的多樣化，必然導(dǎo)致人們思想觀念的多樣化，這就不可避免地會(huì)對(duì)高校大學(xué)生產(chǎn)生沖擊和影響，導(dǎo)致一些不良傾向的發(fā)生。

面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的思想狀況及存在的主要問(wèn)題與傾向，作為高校的每一位教育工作者，必須有針對(duì)性地采取相應(yīng)的教育對(duì)策，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)、早日成才，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批跨世紀(jì)的“四有”新人。

1、加強(qiáng)政治理論教育，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的理想信念

社會(huì)主義的大學(xué)必須把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)主義教育和理想信念教育，這是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的基本保證。作為跨世紀(jì)一代大學(xué)生，如果其馬列主義基本理論，尤其是鄧小平理論的缺乏，是難以承擔(dān)接班人的重任的。因此，我們應(yīng)當(dāng)加大教育的力度，在教育內(nèi)容上，要進(jìn)一步加強(qiáng)主旋律教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義、___思想，尤其是鄧小平理論和__“三個(gè)代表”重要思想的教育。要進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、使大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情及社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和綱領(lǐng)，從而自覺樹立走社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。同時(shí)，要切實(shí)端正大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，做好青年大學(xué)生的入黨教育和黨員發(fā)展工作。

在教育方式方法和途徑上，要認(rèn)真落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作要求，利用“兩課”的主渠道，切實(shí)加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)。要認(rèn)真研究青年大學(xué)生的心理、思維特點(diǎn)，注重采用他們喜聞樂(lè)見的形式和途徑對(duì)他們進(jìn)行教育，提高學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的政治理論水平和對(duì)黨、國(guó)家、社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)國(guó)家大政方針的了解，促進(jìn)大學(xué)生自覺樹立堅(jiān)定正確的政治思想和理想信念，成為合格的建設(shè)者和接班人。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生世界觀人生觀價(jià)值觀教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

調(diào)查表明，當(dāng)前大學(xué)生一些思想觀念和價(jià)值選擇與我們社會(huì)所弘揚(yáng)的價(jià)值觀念還存在一定差距。部分大學(xué)生過(guò)分以自我為中心，以個(gè)人價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，把國(guó)家社會(huì)看作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的客觀外在條件，以利益觀點(diǎn)對(duì)待社會(huì)問(wèn)題的實(shí)用與功利傾向，都與社會(huì)主義價(jià)值觀念格格不入，必然制約學(xué)生的健康成長(zhǎng)。另外，大學(xué)生在人際交往、道德觀、擇業(yè)觀等方面存在的一些問(wèn)題，尤其是價(jià)值判斷正確，而實(shí)際行動(dòng)意識(shí)缺乏，采取的“敬而不從”的態(tài)度，以及人生態(tài)度上存在的一定程度的消極心態(tài)等，都需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)踐中豐富閱歷、接受考驗(yàn)，要充分挖掘利用社會(huì)教育資源，利用參觀，請(qǐng)英模做報(bào)告等形式，校正大學(xué)生的人生坐標(biāo)與人生價(jià)值取向，使大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確駕馭人生的航船。

3、加快教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

當(dāng)前大學(xué)生更加注意素質(zhì)教育對(duì)自己成才的作用，在人文教育、專業(yè)技能、美育、實(shí)踐教育、教學(xué)內(nèi)容方法、課程設(shè)置等方面對(duì)學(xué)校教育提出了更高的要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)把握這種變化和要求，進(jìn)一步端正教育思想、全面貫徹教育方針、更新教育觀念，重視實(shí)施素質(zhì)教育，加大課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教育方法等的改革力度，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。應(yīng)當(dāng)指出，轉(zhuǎn)變思想觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的前提，課堂教育是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，校園文化建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。高校不僅要傳播知識(shí)，而且在育人方面也擔(dān)負(fù)著特殊重要的責(zé)任。在教育教學(xué)管理上，要克服重教學(xué)紀(jì)律，輕內(nèi)容質(zhì)量管理的傾向，防止課堂教學(xué)與大學(xué)生思想教育脫節(jié)、甚至出現(xiàn)在思想上給學(xué)生誤導(dǎo)的現(xiàn)象發(fā)生。要堅(jiān)持把思想政治工作貫通于學(xué)校工作的各個(gè)方面，貫通于教學(xué)、科研和管理各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)校改革和發(fā)展的整體之中。

4、切實(shí)加強(qiáng)高校教師的思想政治工作

高校教師在高等教育改革和發(fā)展，特別是在大學(xué)生思想政治教育工作中應(yīng)當(dāng)起到十分關(guān)鍵的作用，他們承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)人才的重任。然而調(diào)查中，對(duì)于高校教師，大學(xué)生認(rèn)為滿意的分別是課堂教學(xué)水平(39)、科研學(xué)術(shù)水平(21.5)，僅有1.4的學(xué)生對(duì)教師的“教書育人”感到滿意，0.8的學(xué)生對(duì)教師的“師德”感到滿意，這兩個(gè)數(shù)是比較低的，這與教師的歷史責(zé)任是不相符的。加強(qiáng)和改進(jìn)教師，特別是中青年教師的思想政治工作，是關(guān)系21世紀(jì)高校貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的大問(wèn)題。如何進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想政治工作，提高其教書育人的自覺性，特別是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是做好大學(xué)生思想政治工作亟待探索的課題。

5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高政工干部隊(duì)伍素質(zhì)

應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，當(dāng)前學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的總體狀況是好的，廣大政工干部工作認(rèn)真，任勞任怨，對(duì)做好大學(xué)生思想政治工作發(fā)揮著很大作用。但是不可否認(rèn)，當(dāng)前政工隊(duì)伍在數(shù)量和思想素質(zhì)等方面與形勢(shì)的發(fā)展還很不適應(yīng)。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)貫徹落實(shí)專職思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)政策，保證必要的政工干部人員配置，同時(shí)，通過(guò)理論培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進(jìn)修，實(shí)踐鍛煉等途徑，努力提高其思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)及整體水平，要支持和鼓勵(lì)“兩課”教師、政工干部在職攻讀碩士、博士學(xué)位，同時(shí)注意幫助解決工作中的實(shí)際困難，提供良好的工作條件，這是做好大學(xué)生思想政治工作的前提和保證。

6、切實(shí)做好高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作

網(wǎng)絡(luò)化作為信息技術(shù)革命的重要特征，已經(jīng)影響到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。在高校，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展既為青年學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，又帶來(lái)了不容忽視的負(fù)面影響。從大的方面看，一方面網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供了新的途徑，另一方面，信息網(wǎng)絡(luò)化又打破了傳統(tǒng)的信息壟斷，使高校思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。因此，高校如何在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，做好新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青年大學(xué)生的思想政治工作，是一個(gè)值得重視的重要課題。

7、重視社會(huì)教育效能，共同營(yíng)造良好育人環(huán)境

培養(yǎng)人才是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，學(xué)校教育是主體力量，同時(shí)需要全社會(huì)的配合與支持。大學(xué)生是社會(huì)的晴雨表，社會(huì)的發(fā)展變化對(duì)大學(xué)生的思想都會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，社會(huì)各界都有責(zé)任通過(guò)加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，逐步消除社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象，形成良好的社會(huì)育人環(huán)境。學(xué)校則應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)溝通，組織學(xué)生走出校園投身社會(huì)，并在實(shí)踐中加強(qiáng)正面引導(dǎo)教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，在加強(qiáng)對(duì)國(guó)情民情及改革開放成就全面正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，并使其轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的動(dòng)力。重視社會(huì)教育效能，強(qiáng)化學(xué)校教育與社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)所需人才的有效途徑。

到村任職大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

仲村鎮(zhèn)到村任職大學(xué)生原有成員30人，男21人，女9人，分別擔(dān)任15個(gè)行政村的書記或主任助理，中共黨員11人擔(dān)任書記助理，其余擔(dān)任主任助理，截止日前，經(jīng)村官本人申請(qǐng)，解除協(xié)議6人，留任24人。

一、基本狀況

大學(xué)生到村任職，受到了廣大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎。他們雖然缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，缺少對(duì)農(nóng)村的了解，但是思想上積極上進(jìn)，工作上踏實(shí)主動(dòng)，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的綜合能力。__年的大學(xué)生村官經(jīng)過(guò)一年的磨合，從最初的猶豫徘徊，轉(zhuǎn)向踏實(shí)工作，逐步適應(yīng)了環(huán)境，至此他們已經(jīng)成功地完成了由“大學(xué)生”到基層村干部的角色轉(zhuǎn)換。至目前，通過(guò)最初的崗前培訓(xùn)，以及“結(jié)對(duì)幫帶”、幫扶農(nóng)戶科技致富工程等政策的落實(shí)，絕大多數(shù)大學(xué)生村官對(duì)村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本熟悉，對(duì)農(nóng)村政策，村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收渠道和重點(diǎn)工作思路也比較清晰。據(jù)調(diào)查，大部分大學(xué)生村干部均表示將安心在農(nóng)村工作，他們認(rèn)為農(nóng)村成果轉(zhuǎn)化比較快，干起來(lái)比較有成就感。

二、存在問(wèn)題及原因分析

由于到村任職大學(xué)生這一群體的特殊性，在這一年的管理過(guò)程中通過(guò)與大學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

第一，工作中缺乏主動(dòng)性和深入性。通過(guò)座談發(fā)現(xiàn)，有34%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部反映大學(xué)生村官存在眼高手低的情況。部分大學(xué)生村官想干事、更想干大事，但是由于對(duì)村級(jí)班子的運(yùn)行模式不了解，雖然經(jīng)過(guò)了各種培訓(xùn)，但是短期內(nèi)面對(duì)盤根錯(cuò)節(jié)、瑣碎繁雜的農(nóng)村問(wèn)題仍然無(wú)從下手，因此容易造成失落感，工作缺乏積極主動(dòng)性和深入性。二是有些村干部對(duì)大學(xué)生村官工作認(rèn)識(shí)不夠到位。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有60%的村干部認(rèn)為大學(xué)生村官到村任職是鍍金，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)離開，不會(huì)在農(nóng)村長(zhǎng)期工作下去。調(diào)查結(jié)果顯示，有58%的大學(xué)生村官認(rèn)為，村民不把他們當(dāng)作村里人，對(duì)他們不信任或有所防備，認(rèn)為他們根本解決不了什么問(wèn)題，所以只是把他們當(dāng)作客人，只安排一些臨時(shí)性任務(wù)或一些無(wú)關(guān)緊要的小事，影響大學(xué)生村官工作的深入開展。

第二，自我平衡感缺失造成思想不穩(wěn)定。按照嚴(yán)格的選聘程序，他們絕大多數(shù)在大學(xué)里的表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，是校園里的精英群，備受關(guān)注，但來(lái)到農(nóng)村，每天和農(nóng)民打交道，遠(yuǎn)離了社會(huì)的核心階層，被關(guān)注度也隨之下降，由此而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的心理落差讓大學(xué)生無(wú)所適從。加之他們剛從大學(xué)畢業(yè)，沒有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，缺乏獨(dú)當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力，因而一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題往往束手無(wú)措，村里的事情根本插不上手，那些帶民致富的想法更是因?yàn)榭尚卸鹊投淮迕衿驳搅艘贿叀９ぷ鳁l件的艱苦，人際關(guān)系的復(fù)雜，精神上的孤獨(dú)，前途不定的迷茫使大學(xué)生心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震蕩。調(diào)查顯示大學(xué)生村官一般在22-26歲之間的大專、本科、而聘用期一般是3年，但三年合同期滿后，書本知識(shí)的生疏，其中極少部分才能考上公務(wù)員或研究生，更多的大學(xué)生村官面臨重新找工作的現(xiàn)實(shí)，在三年后的就業(yè)擇業(yè)形勢(shì)未知情況下，大學(xué)生村官出路不明，沒有確定的未來(lái)，他們很難安下心來(lái)工作，因此，大多數(shù)村官都還是在自己三年之后何去何從而焦慮，思想的重心難免更偏向于“走出去”。

第三，與農(nóng)村融合度較低，組織紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。調(diào)查顯示，28名大學(xué)生村官中，雖然大部分都來(lái)自農(nóng)村，但80%以上的人根本沒有參加過(guò)農(nóng)村勞動(dòng)，對(duì)農(nóng)村工作基本上不了解。農(nóng)村干部需要直接面對(duì)基層群眾，直接接觸各種矛盾和問(wèn)題。但缺乏真正的農(nóng)村經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)不足、方法欠缺，往往導(dǎo)致事倍功半，產(chǎn)生茫然無(wú)助的感覺。此外，大學(xué)生村官都是80后，思想比較活躍，自我意識(shí)較強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較差，難以約束。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，剛到任時(shí)，一些村官生活自理能力較差，宿舍存在臟亂差問(wèn)題；生活隨意，工作時(shí)間比較散漫；個(gè)別大學(xué)生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排中心工作時(shí)，不服從管理安排，甚至個(gè)別村官認(rèn)為，我們的工資和補(bǔ)貼是從中央、省市財(cái)政劃撥的，為什么要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的被動(dòng)等等，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)再三解釋、嚴(yán)格管理才能保證正常工作的開展。

三、采取對(duì)策及建議

第一，積極溝通交流，高度關(guān)注大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)。

首先，組織部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭定期不定期下鄉(xiāng)入村，與大學(xué)生村官面對(duì)面談心交流，引導(dǎo)他們調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變角色，通過(guò)開展交心談心活動(dòng)等形式，使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)同樣可以大有作為，堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心。其次，組織部門應(yīng)對(duì)大學(xué)生村官生活上予以關(guān)照，設(shè)法落實(shí)大學(xué)生村官的食宿問(wèn)題，條件具備的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求盡可能的配備生活必需品，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。再次，要通過(guò)召開大學(xué)生村官座談會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀大學(xué)生村官活動(dòng)，積極宣傳工作中涌現(xiàn)出的大學(xué)生村官先進(jìn)典型，努力營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚輿論氛圍，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生村官的崗位吸引力和輿論影響力，在全社會(huì)形成重視大學(xué)生村官成長(zhǎng)，培育大學(xué)生村官成才的大格局。

第二，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，給予真情關(guān)懷。組織部門要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的教育，引導(dǎo)他們?cè)谒枷肷险J(rèn)同自己的工作崗位，認(rèn)識(shí)到農(nóng)村也是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大舞臺(tái)、鍛造本領(lǐng)的新天地，只要付出辛勤努力，一樣能贏得群眾的擁護(hù)和社會(huì)的尊重；在生活中正確看待困難，把艱苦環(huán)境的磨礪當(dāng)作難得的人生經(jīng)歷，走出心理陰影。

第三，要健全激勵(lì)機(jī)制，消除“后顧之憂”。適當(dāng)提高大學(xué)生村官享受報(bào)考公務(wù)員、研究生加分并優(yōu)先錄取等優(yōu)惠條件，適當(dāng)延長(zhǎng)在村任職的服務(wù)年限。制定鼓勵(lì)大學(xué)生村官長(zhǎng)期扎根農(nóng)村作貢獻(xiàn)的優(yōu)惠政策，比如提高“村官”們的崗位津貼水平，幫助他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，堅(jiān)持用事業(yè)留人，在項(xiàng)目、資金、技術(shù)上給予更多的支持，對(duì)業(yè)績(jī)突出的大學(xué)生村官委以重任等。

第四，加大培訓(xùn)力度，提升能力素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織要積極創(chuàng)造條件，對(duì)大學(xué)生村官開展針對(duì)性的培訓(xùn)，提升他們的能力素質(zhì)。要通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、研討會(huì)、交流會(huì)、觀摩會(huì)等多種形式，組織他們學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)形勢(shì)、學(xué)做人。安排有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的鎮(zhèn)村干部為大學(xué)生村官講授農(nóng)村工作知識(shí)，特別是農(nóng)村工作的方式方法和工作藝術(shù)等。邀請(qǐng)?jiān)谵r(nóng)村創(chuàng)業(yè)有成的同志現(xiàn)身說(shuō)法以及現(xiàn)場(chǎng)參觀新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)等，增強(qiáng)大學(xué)生官對(duì)農(nóng)村工作的感性認(rèn)識(shí)。

第五、轉(zhuǎn)變管理模式，加強(qiáng)自我約束。建立大學(xué)生村官自我管理體系，由主導(dǎo)式、灌輸式管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)式管理。成立自我管理機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)制度，定期組織開展活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生村官加強(qiáng)自我約束、教育和激勵(lì)，提升大學(xué)生村官的自我管理水平?？h一級(jí)大學(xué)生村官自我管理機(jī)構(gòu)，為大學(xué)生村官提供服務(wù)、學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，暢通信息交流渠道。由自我管理組織將中央省市的精神傳達(dá)到村官中去；及時(shí)將大學(xué)生村官的情況及建議匯總上來(lái)；組織好大學(xué)生村官的服務(wù)和社會(huì)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)自我管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官的日常管理、服務(wù)和交流工作。

第六，明確責(zé)任，建立考核機(jī)制。建立大學(xué)生村官任職檔案，詳細(xì)記錄每名大學(xué)生村官的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作、生活、考核、獎(jiǎng)懲等情況，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理。一方面明確“大學(xué)生村官”的職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)和考核，防止“正事不干”或“無(wú)事可干”的狀況。另一方面對(duì)大學(xué)生村官提要求、下指標(biāo)、壓擔(dān)子，對(duì)大學(xué)生村官工作時(shí)間、工作效果進(jìn)行考核，對(duì)工作“不上心、不安心”的給予組織處理；對(duì)先進(jìn)典型，要及時(shí)宣傳，建立“優(yōu)勝劣汰”的考核激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造“干與不干不一樣”、“干好干壞不一樣”的氛圍。

大學(xué)生思想道德調(diào)研報(bào)告

體情況 ：

調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)整體上比較強(qiáng)。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說(shuō)：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會(huì)的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)。”而我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有__%的人對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的總體評(píng)價(jià)是“思想先進(jìn)，有知識(shí)，有文化，但對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差”。只有__%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能力強(qiáng)，有社會(huì)責(zé)任感。”這就表明，在公德認(rèn)識(shí)方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對(duì)基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認(rèn)識(shí)，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長(zhǎng)愈趨明顯。

助人為樂(lè)

在社會(huì)公共生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候。因此，在社會(huì)公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂(lè)精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會(huì)主義人道主義的基本要求。助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古就有“君子成人之美”、“為善最樂(lè)”、“博施濟(jì)眾”等廣為流傳的格言。人有三樂(lè)：自得其樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂(lè)的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財(cái)富。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有__%的人選擇“經(jīng)常參加”，有__%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有_%的人選擇“不參加”。參加公益活動(dòng)是大學(xué)生社會(huì)公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì)也應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)。

代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì)，很少涉及世事紛爭(zhēng)，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者回答每個(gè)問(wèn)題都干脆利落，毫不猶豫。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問(wèn)到：“有人說(shuō)獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過(guò)嗎？”她回答很干脆：“沒有，沒想過(guò)。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來(lái)?yè)尵饶兀?rdquo;從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對(duì)于無(wú)償獻(xiàn)血，有__%的同學(xué)積極參與，還有__%的同學(xué)想去，但沒時(shí)間，只有__%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn)。

文明禮貌

文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如：尊重師長(zhǎng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中，__%的被調(diào)查者在路上見到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)尊師重教的認(rèn)知程度較高，且能付諸行動(dòng)。而在公交車上見到老弱病殘時(shí)只有__%的被調(diào)查者會(huì)積極讓座，__%的人會(huì)視情況而定，偶爾讓座。這說(shuō)明廣大大學(xué)生對(duì)讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了__%，但能始終如一，堅(jiān)持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說(shuō)明在新的時(shí)代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還需提高一個(gè)新的檔次。

環(huán)境保護(hù)

環(huán)境保護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識(shí)到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有__%的同學(xué)會(huì)“找到垃圾箱后再丟”，有_%的人選擇“隨手丟掉”，另外有_%的人可能礙于面子，會(huì)“找個(gè)角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)，即能“獨(dú)善其身”。然而對(duì)于真正以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待環(huán)境保護(hù)時(shí)，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能“兼濟(jì)天下”。比如，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有_%的人會(huì)馬上弄干凈，而有__%的人想弄干凈但最終沒做，其余__%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時(shí)候盡量逃避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對(duì)于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來(lái)維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而，當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有__%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在____年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有__%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，同時(shí)也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。許多大學(xué)生過(guò)早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí)。誠(chéng)然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí)，自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。