就業(yè)調研報告及如何實現就業(yè)怎么寫

1. 定義研究背景和目的：明確當前就業(yè)市場的現狀，指出進行就業(yè)調研的必要性，比如高失業(yè)率、行業(yè)需求變化、求職者技能匹配度等問題。

2. 描述研究方法：闡述如何收集數據，包括問卷調查、面試、在線平臺分析等手段，以及樣本選擇的標準和范圍。

3. 分析數據：呈現關鍵的就業(yè)數據，如行業(yè)就業(yè)率、平均薪資、最受歡迎的職業(yè)等，使用圖表以直觀展示。

4. 探討挑戰(zhàn)與機遇：分析求職者面臨的困難，如競爭壓力、技能缺口，同時指出新興領域和職業(yè)發(fā)展趨勢帶來的機會。

5. 提出策略建議：針對調研結果，給出求職者提升就業(yè)競爭力的建議，如技能培訓、網絡拓展、職業(yè)規(guī)劃等。

6. 案例研究：引用具體案例，說明成功就業(yè)的模式和經驗，為讀者提供參考。

7. 行業(yè)專家觀點：引用專業(yè)人士或機構的觀點，增加報告的權威性和深度。

8. 未來展望：預測未來就業(yè)市場的可能變化，為求職者和教育機構提供前瞻性的指導。

開頭結尾怎么寫

開頭：

1. 引言：簡要介紹當前就業(yè)市場的普遍現象或問題，引起讀者關注。

- "在不斷演變的經濟環(huán)境中，求職者們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。本報告旨在揭示當前就業(yè)市場的實況，并提供實用的就業(yè)策略。"

結尾：

1. 總結主要發(fā)現：回顧報告的核心數據和分析，但避免使用“總結”一詞。

- "通過對各行業(yè)的深入調研，我們發(fā)現……這些洞察為我們揭示了……"

2. 強調實用價值：強調報告對于求職者和相關方的實際意義，提出行動呼吁。

- "我們希望這份報告能幫助求職者更好地理解市場動態(tài)，制定個人職業(yè)發(fā)展計劃，并鼓勵教育機構調整課程設置，以適應不斷變化的需求。"

3. 結束語：保持積極基調，展望未來。

- "面對未來的就業(yè)市場，讓我們攜手并進，以更充分的準備和靈活的策略迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)職業(yè)成功的道路。"

就業(yè)調研報告及如何實現就業(yè)范文

第一篇 就業(yè)調研報告及如何實現就業(yè)2900字

導語： 就業(yè)是民生之本，黨的十七大將擴大就業(yè)作為一個重要指標納入國民經濟建設中，實現充分就業(yè)對于發(fā)展國民經濟、維護社會穩(wěn)定和構建和諧社會具有十分重要的意義。

就業(yè)調研報告

為認真總結實施積極就業(yè)政策以來我省促進就業(yè)工作的成效和經驗，分析存在問題，研究改進措施，根據省政府領導意見，由省政府研究室牽頭，組織相關部門，對我省就業(yè)再就業(yè)工作進行了認真調研，現將有關調研情況告如下。

一、近年來我省就業(yè)再就業(yè)工作主要成效

(一)積極的就業(yè)政策促進了全省就業(yè)工作的平穩(wěn)發(fā)展

根據中央部署，自__年以來，省委省政府在全省認真推行積極的就業(yè)政策，提出了就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，確定了“增加就業(yè)崗位、落實再就業(yè)政策、加大再就業(yè)資金投入、強化再就業(yè)服務和幫助困難群體就業(yè)”等五大工作目標，提出了“就業(yè)和再就業(yè)工作要與增加投資相結合、與加快基礎設施建設相結合、與國有企業(yè)改革相結合、與城市化相結合、與農業(yè)產業(yè)化相結合”的五個結合要求，并以省政府名義將就業(yè)再就業(yè)目標下達各地州，要求各地把增加就業(yè)崗位、實現就業(yè)人數、控制失業(yè)率等目標納入當地經濟和社會發(fā)展計劃，并先后制定出臺了一系列促進就業(yè)再就業(yè)的配套政策和操作辦法，形成了“勞動者自主擇業(yè)、市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的就業(yè)機制，全省就業(yè)工作平穩(wěn)發(fā)展，各項就業(yè)指標基本實現。__-__年年，全省城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數95.01萬人，年均增加約19萬人;城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數累計54萬人，年均登記失業(yè)人數11萬人;農村勞動力轉移到非家產業(yè)就業(yè)人數521.6萬人次，其中，省外流動就業(yè)人數為201.14萬人次;累計投入使用就業(yè)再就業(yè)資金15.17億元;領取《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員50.4萬人，實現再就業(yè)42.9萬人，再就業(yè)率為85.1%;參加失業(yè)保險人數為190.55萬人，失業(yè)保險基金收入30.49億元，支出18.76億元，有35.4萬人享受失業(yè)保險待遇;建立公共就業(yè)服務機構 127個，職業(yè)介紹機構共1715個，其中：公益性職業(yè)介紹機構1518個，街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障事務所1359個，社區(qū)勞動保障工作站855個。

(二)勞動力市場體系和現代公共就業(yè)服務體系基本建立

云南省勞動力市場從20世紀80年代中期開始探索，90年代逐漸培育并隨著國家“金保工程”的實施而不斷發(fā)展，至今，一批設施、功能較為齊全的地方性的勞動力市場體系框架基本建立，包含職業(yè)介紹、就業(yè)訓練、失業(yè)保險和勞動就業(yè)服務企業(yè)等內容的就業(yè)服務體系以及職業(yè)介紹咨詢服務網絡基本形成，通過市場配置勞動力資源已經成為我省勞動用工的主導方式。

一是全省城鄉(xiāng)普遍建立了勞動保障所(站)。__年，全省129個縣(市、區(qū))所轄的53個街道已經全部建立了勞動保障所(站)，1517個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上已經有1301個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了勞動保障所(站)，全省851個社區(qū)中，已有637個建立了勞動保障工作站。基層勞動保障工作平臺的建設，使勞動保障工作重心下移、更貼近群眾，窗口前移、更方便群眾。二是全省基本完成了勞動力市場網絡和信息化建設，并逐步完善了勞動力市場的職能。“十五”期間，全省各級勞動力市場場地建設面積達82，649.84平方米，其中：州、市級為14，428.18平方米，縣級為68，221.66平方米。市場內設有求職與用人登記、信息發(fā)布與查詢匹配、職業(yè)指導與政策咨詢、推薦介紹與現場招聘等服務項目和窗口。全省各地先后籌集勞動力市場建設資金8，026.03萬元。其中國家補助138萬元，省級補助691.25萬元，各州、市、縣自籌7，196.78萬元。各級政府除資金投入外，還以其它方式支持勞動力市場建設，如房產、土地、辦公用品、設備等，折合資金3，161.67萬元。

__年年，云南全省共有職業(yè)介紹機構1 865個，其中，省級1個，地、州、市級16個，縣(區(qū))以上140個，街道51個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級1，477個，其它部門開辦的28個，個人開辦的169個。職業(yè)介紹工作人員2，675人。勞動保障部門開辦的職業(yè)介紹機構完全覆蓋了全省縣以上行政區(qū)域，鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)介紹機構已覆蓋了全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)的75.2 %，工作覆蓋面達到90%以上。全省勞動力市場載體建設形成了以省級勞動力中心市場為龍頭，以16個州、市為勞動力分市場，128個(不含麗江市古城區(qū))縣級公共介紹機構為骨干、其它民辦職業(yè)介紹機構為補充的勞動力市場體系。

(三)農村勞動力轉移輸出成效顯著

農村勞動力向城市流動(勞務輸出)是關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大問題，也是實現農民增收的有效手段。省委、省政府將勞務輸出作為農民增收和三項扶貧工程的重要任務來抓，加大了輸出前的引導培訓和職業(yè)技能培訓的投入，強化了勞動力市場的建設，全省勞務輸出規(guī)模穩(wěn)中有升，勞務收入穩(wěn)定增長，輸出區(qū)域不斷拓寬，農村勞動力轉移輸出已經成為緩解城鄉(xiāng)就業(yè)矛盾和農民增收的重要途徑。據省勞動保障部門數據顯示， __年年1-10月，全省當年共輸出勞務人員137.68萬人次，完成年計劃任務的172 %。其中:境外輸出0.49萬人次，占0.36%;省外輸出40.81萬人次，占輸出人數29.65%;省內輸出36.45萬人，占輸出人數26.47%，縣內輸出59.92萬人，占輸出人數的43.52%。預計全年輸出150萬人次，完成年計劃80萬人的187%。

__年起，我省開始實施“興邊富民工程”勞務輸出項目，當年省級投入1，147.28萬元，其中勞動力市場建設費380萬元、農村勞動力引導性培訓及職業(yè)技能培訓費用767.28萬元，組織開展職業(yè)技能培訓27，251人，輸出勞務人員239，600人次，完成省下達計劃任務43，500人的550%， 當年實現勞務收入約11.5億元。__年投入1，317萬元，其中勞動力市場建設費120萬元，農村勞動力引導性培訓及職業(yè)技能培訓費用1，197萬元，組織開展職業(yè)技能培訓33，398人，輸出勞務人員24，4728人次，完成省下達計劃任務39，900人的613%，當年實現勞務收入約11.7億元。__年年投入1，848萬元，其中勞動力市場建設費18萬元，農村勞動力引導性培訓及職業(yè)技能培訓費用1，830萬元，組織開展職業(yè)技能培訓42，018人，輸出勞務人員313，510人次，完成省下達計劃任務36，600人的856%，當年實現勞務收入約14.7億元。

如何實現就業(yè) ：

注重提升以下幾方面的能力：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃能力：提升就業(yè)能力的基礎

就很多畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷茫”，不知道自己應該從事什么樣的工作。 大學作為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，起著至關重要的作用。首先，要樹立正確的職業(yè)理想。其次，正確進行自我分析和職業(yè)分析。第三，構建合理的知識結構。第四，培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。

2、社會適應能力：提升就業(yè)能力的關鍵

適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。

3、良好的心理素質：提升就業(yè)能力的根本

大學生在求學過程中應注意提高心理素質，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格;在求職中，充分了解就業(yè)信息，沉著、冷靜應對所遇到的困難，用積極的心態(tài)掃除成功路上的障礙，直到達到勝利的彼岸。

4、正確的擇業(yè)心態(tài)：提升就業(yè)能力的保證

首先，要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。其次，要破除傳統念，實現多元化就業(yè)。第三，避免盲目追求，正確認識自我。

第二篇 2024年上半年大學生素質與就業(yè)的調研報告2150字

摘要: 就業(yè)是民生之本，大學生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。其實大學生就業(yè)的影響因素有很多，其中就業(yè)素質是最重要的一方面，高校希望培養(yǎng)出高素質人才，同樣，企業(yè)也希望吸納高素質人才。本調研通過研究大學生就業(yè)素質，并對其調查，了解大學生應具備何種素質來應對就業(yè)和企業(yè)又看重大學生的哪些素質，從而為大學生和企業(yè)提供一個交流的平臺。

關鍵詞:學生，素質，就業(yè)，思考

隨著市場經濟的發(fā)展，就業(yè)已成為人們普遍關注的問題，尤其是大學生的就業(yè)問題成為關注的焦點。不難發(fā)現，大學生的就業(yè)難的問題已經引起了社會的廣泛關注和高校的高度重視。如何正確分析其原因，拿出科學的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。

一、未來大學畢業(yè)生就業(yè)的基本趨勢

1、大學畢業(yè)生數量不斷增多，將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢。多年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得在一個時期以來，大學畢業(yè)生的數量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢。在80年代初，每年的大、中專畢業(yè)生僅為幾萬人；90年，全國大學畢業(yè)生的數量為31.2萬人；__年，這個數字將變?yōu)榘恕⒕虐偃f人。未來幾年，雖然增幅會趨緩，但大學生畢業(yè)數量仍處于上升通道。

2、大學畢業(yè)后工作難找，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題。據數據記載，截止到__年5月底，全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)情況是：49.81%已簽約和已有意向；27.25%沒有找到工作；15.02%不想馬上就業(yè)。即目前全國應屆大學畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后，以我們高郵為例，需要的人才將偏向高學歷、高技能、有實踐經驗的專門人才。

3、就業(yè)理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國經濟社會發(fā)展的“瓶頸”問題。未來社會，對大學畢業(yè)生的需求，實際上并不是減少，而是更加需要，關鍵是要轉變就業(yè)觀念，實現多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。我們現在還只是大學在校生，求職、就業(yè)對我們來說，遲早將會面臨。在3年后，我們該何去何從，未來的路在哪里？這是我們應該深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同時，今后要進一步轉變就業(yè)觀念，要有一顆平常心。

二、大學生就業(yè)難的原因分析

1、大學畢業(yè)生與社會所需人員產生“脫軌”現象。當前，市場需要的大多是有一定實際工作經驗的人員，而大學校園培養(yǎng)的大學生剛畢業(yè)，基本沒有工作經驗，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2、大學畢業(yè)生對自己的期望值往往過高。在大學畢業(yè)后，一般來說，大學生對自己的期望值較高，認為自己上了大學、有了文憑，就應該有個體面的工作。其實這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應屆畢業(yè)生暫時還沒有那個能力。

3、一些學校的大學生就業(yè)指導工作尚不夠到位。學校對學生進行的就業(yè)指導、學生挫折教育以及技能培訓等，都還未達到相應的要求。

4、其他影響大學畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設置不合理，或熱門過熱，如目前法學畢業(yè)生六成難就業(yè)；二是能力問題。社會單位最看重學生的實際能力、適應能力，市場需要的又是新型復合型人才，而現實卻無法提供這類人才，造成大學生就業(yè)困難；三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。

__年公司副經理述職述廉報告__年來，按照集團公司對中層干部期終考核的安排和要求，現將我一年來的主要工作和思想情況做以簡單匯報，敬請各位同仁批評指正。...

本文由讀書人編輯為您精心準備，請大家參考！主任、副主任，秘書長，各位委員：遵照省人大常委會的要求，我向各位作述職報告。我于前年由中醫(yī)藥大學副校長調任衛(wèi)生廳副廳長兼省中醫(yī)管理局局長。

一、年度工作述職述廉：1、努力學習，提高黨建工作的理論水平。我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。

200#年10月初，本人通過應試考核走進了百利，走上“總經理秘書”崗位，主要負責總經辦秘書性質方面的工作。應試時我就對自己說：無論應試是否成功，作為一名辦公室人員，我都要努力做到“五勤”，誠心當好“四員”。

本人自_____年至今一直從事給排水專業(yè)的技術管理和工程施工等工作，非常熱愛本專業(yè)工作。特別是在___年以后，隨著適應現代化科學技術的飛速發(fā)展，不斷學習新技術、新理論，并用新的管理水平指導自己的工作，現將近幾年來從事的主要技術工...

各位領導，各位老師，下午好！今天在這里，我向大家把我一學期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現在以下三個方面一、家長學校家長學校對于我來說，是一項全新的工作。

各位領導，各位同事： 大家好！ 時間飛逝，__年已經過去了。__年3月，經過學院的公開競聘，通過資格審查、筆試、面試、組織考察、黨委談話，后經學院第四屆團員代表大會選舉產生、報請學院黨委和團市委批準，我被正式任命為學院團委專職副...

各位領導：一年來，在公司領導的親切關懷和指導下，我在審計部經理的崗位上，帶領審計部的全體同仁嚴格按照年初制定的審計計劃，緊緊圍繞公司提出的加大核查、審核、監(jiān)管力度，確保各項制度深入落實這一工作目標，積極主動地在公司內部開...

第三篇 2024年暑假就業(yè)市場調研報告1950字

調查形式：于__年3月至4月，隨機抽取廣州地區(qū)14所大學(包括本科學校和專科學校四個年級)的705位學生進行調查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。調查問卷回收率100%，有效問卷668張，有效率94.8%。使用 spss10.0軟件進行數據處理，統計圖表用e_cel來繪制。

調查內容：廣州市大學生對所學專業(yè)的滿意程度、對自我的認識程度、對就業(yè)前景的關注程度、職業(yè)期望狀況四個方面。調查結果如下：

一、對所學專業(yè)的滿意程度

學生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發(fā)現(如下圖)，有21.0%的大學生對自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。

對專業(yè)不滿意的直接表現是對本專業(yè)的學習動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關的行業(yè)。高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理沖突，也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現實出現落差，從而對所學專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。

二、對自我認識程度

自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內容之一。在調查中發(fā)現(如下圖)，只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態(tài)度，41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業(yè)的學生對自我認識沒有顯著性差異。這說明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發(fā)現自身問題，促進自身發(fā)展。那么，這里便牽涉到了大學生就業(yè)生涯目標的問題。

職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。

三、對就業(yè)前景的關注程度

對就業(yè)情景的關注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調查中發(fā)現，只有14.5%的被調查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。不同年級的學生對就業(yè)前景的關注程度沒顯著性差異，而不同專業(yè)的學生對就業(yè)前景的關注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學生比熱門專業(yè)的學生更加關注就業(yè)前景。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個方面。一方面，在校園里，舒適、閑逸的生活和父母的絕對經濟支持，使很多大學生忘卻或暫時忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面，學校提供的就業(yè)指導不夠。調查中，發(fā)現有73.5%的學生認為目前學校提供的就業(yè)指導不夠，需要更詳細具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。

四、職業(yè)期望狀況

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發(fā)展空間和興趣愛好)，外在價值因素(薪水高低)。在調查中，被調查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖)，發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發(fā)現被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試愿意充當“雞頭”也不愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學生更注重工作的內在價值。

從上述四個方面的分析表明廣州大學生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現一下特點：(一)多數大學生對所學專業(yè)的滿意度較低;(二)廣州市大學生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒有明確目標;(三)廣州市大學生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校提供的就業(yè)信息不足，學生了解就業(yè)相關信息的渠道較少;(四)廣州市大學生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據上述特點，學校應該加強對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，大學生應該及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分準備。

第四篇 暑期就業(yè)市場調研報告2050字

近幾年，我國許多高等院校紛紛開設電子商務課程，學生反映強烈。北方交通大學是我國率先開展電子商務教學的高校之一，1992年就開設了條碼技術與電子數據交換(edi)的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學大綱中，電子商務被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學實踐中，北方交大已經形成由教師的電子教案、學生的電子作業(yè)、交互式的遠程網絡教學系統以及電子商務網絡案例教學模擬試驗等構成的全方位多媒體教學體系。作為教育部遠程網絡教育試點，已經在因特網上實現了電子商務課程的遠程網絡教學。電子商務是北方交大學生們的熱門話題之一。

那么，在校大學生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢？1999年底，由__與北方交通大學電子商務協會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查。調查采用書面問卷形式，受訪大學生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經濟、管理、法律、運輸等多個專業(yè)，具有較強的代表性。

調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的認識，包括以下幾個問題:1、你知道什么是電子商務嗎？2、你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎？3、你能說出電子商務的一般流程嗎？4、你知道什么是edi嗎？5、你對電子貨幣了解嗎？第二部分是獲得電子商務的途徑，包括以下幾個問題:1、除了上課外，平時你從哪些方面了解電子商務的知識(依次舉出三種途徑)。2、請列出你閱讀電子商務論文的具體報刊名稱。3、你參觀過電子商務的展覽會嗎？

對電子商務的認知程度

在被調查者中，60、5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解。數據顯示，大學生們對電子商務表現了較大的關注，受教育的程度越高，對此的認識也越深。在對電子商務的概念有一定了解的學生中，認為電子商務對社會有很大影響的占23%;認為有一定影響，但短期內難以形成規(guī)模的學生占46%;認為中國目前發(fā)展電子商務尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學生對電子商務的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。

這不能不讓我們擔心，電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展，而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要？在對電子商務的了解程度進行深入調查時發(fā)現，問題確實很多。

表示對電子商務流程有明確認識的同學中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經濟管理專業(yè)的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

在對edi的認識上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經濟管理類學生?？梢姡谏钊胂到y的學習中，電子商務逐漸體現了它的學科性以經濟管理為主。在這方面，經濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人了解的現狀實在令人擔憂。

在對電子貨幣的調查中，僅有1人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習，而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣，這個數字是相當低的，僅占總人數的2%。電子商務是一個跨學科的領域，在涉及到電子商務發(fā)展的關鍵問題金融電子化與貿易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多，對此投入很大精力的學生更少。

對電子商務的學習途徑

第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑，了解哪些報刊上刊載的文章 學生引用次數最多。經分析，除去開設電子商務課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機類的雜志(43%)和報紙(30%)來了解電子商務知識的，從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關知識的并不多。

調查數據顯示，被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大，同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實施細節(jié)，系統介紹電子商務知識的報刊并不多。

在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有計算機世界互聯網世界信息與電腦中國計算機用戶市場與電腦等幾家刊物。經過進一步調查了解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。

最后，在沒有任何組織的前提下，大多數學生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務的展覽會，從中了解電子商務的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術應用。

通過調查我們發(fā)現，大學生們對電子商務都十分感興趣，不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務，有目的地學習電子商務知識。但是，他們缺少系統全面的學習。在電子商務成為21世紀貿易主要手段的趨勢下，電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓，將會推動我國電子商務的發(fā)展與壯大。

暑期就業(yè)市場

第五篇 關于下崗青工再就業(yè)情況的調研報告3900字

一、下崗青工的基本情況

全省困難企業(yè)和虧損行業(yè)主要分布在機械、輕紡、冶金、森工、煤炭等行業(yè)和部分軍工單位，下崗人員和青工也主要集中在這些行業(yè)和單位，昆明、曲靖、紅河等地下崗人員和青工占全省下崗人員比重較大。

1、下崗青工構成情況。一是下崗青工主要來自于過去長期被視為較好的行業(yè)或企業(yè)。通過對昆明市市屬74個企業(yè)的調查了解，下崗職工主要分布在輕紡、冶金、機電、化工等行業(yè)，40歲以下下崗青工2587名，占下崗職工總數的56.6％。二是下崗青工受教育程度普遍不高，80％以上下崗青工學歷為初中或高中。三是下崗青工多為生產一線工人，生產一線青工占57％，從事后勤服務工作的占30.7％，從事管理工作的僅有12.3％。四是下崗青工所占比例較大，約占全省下崗職工總數9萬余人的40％左右。

2、下崗青工思想狀況

(1)對下崗原因的認識

下崗青工對下崗原因的認識主要有三種：(1)認為是國家政策造成的。在過去生產經營狀況較好企業(yè)中的多數下崗青年認為，企業(yè)在經營狀況較好的情況下利潤都上繳給了國家，企業(yè)不但沒有積累，而且還面臨設備老化、離退休人員增多等問題，現在把企業(yè)推向市場，企業(yè)要調整產品結構、適應市場競爭，缺乏更新設備、購買技術的相應配套資金，這樣企業(yè)只能是等死或“九死一生”。認為國家把目前的一些困難轉給了企業(yè)，企業(yè)又把困難轉嫁到下崗職工身上。(2)認為是企業(yè)自身狀況造成的。下崗青工比較集中地認為，企業(yè)經營管理者開拓進取精神不夠、生產經營決策不對路、管理水平不高等因素導致企業(yè)每況愈下。有的企業(yè)領導不能知人善任，任人唯親，對購銷等關鍵部門負責人管理不嚴；有的企業(yè)負責人揮霍浪費，中飽私囊，高于市場價格購買原材料，致使產品價格偏高、產品滯消，使企業(yè)陷入困境。由于企業(yè)領導的一些直接責任造成企業(yè)困難，使職工下崗。持這種看法的下崗青工占35.4％。(3)認為個人自身能力水平較低也是下崗的原因之一。19.2％的下崗青工認為，他們在文化程度、專業(yè)技術、勞動熟練程度和工作態(tài)度等方面不如他人，也是下崗的重要因素。

(2)下崗青工對所在企業(yè)的看法

絕大多數下崗青工對所在企業(yè)表現出情緒上的不滿、情感上的依戀和對企業(yè)再度振興寄予希望。他們感到自己曾為企業(yè)的發(fā)展付出過心血和汗水，而今意想不到地被企業(yè)“遺棄”，成為“無辜的受害者”。同時他們承認，對企業(yè)的各方面情況都熟悉，有難以割舍的感情，希望企業(yè)發(fā)展興旺起來后能回到原崗位。對于所在企業(yè)的發(fā)展，他們的看法是：(1)現在企業(yè)不死不活已到了“非改不行”的地步。他們認為企業(yè)轉換機制只是一個方面的問題，但更為重要的是企業(yè)經營管理者的素質問題，要真正使企業(yè)經營管理者做到權利與責任掛鉤、風險與效益結合。如企業(yè)生產經營狀況不好，企業(yè)領導要與職工一視同仁，也應下崗。(2)對企業(yè)“怎樣改，能否改好”持不樂觀態(tài)度。我們了解到有的困難企業(yè)在實現股份制改制的過程中，有的青工表示盡管自己可以想辦法籌集入股資金，但是對企業(yè)實行股份制后是否就一定會好起來持懷疑的態(tài)度。有的青工說：“寧可下崗，也不入股?！?3)認為只有靠政府扶持，企業(yè)才能好轉。持這種想法的下崗青工占絕大多數。

(3)下崗以后的心態(tài)

接受調查的下崗青工多表現為這樣幾種心態(tài)。一是寄希望于企業(yè)能盡快適應市場要求，再度振興。他們認為，現在企業(yè)雖然困難，但還不必急于尋找出路，等企業(yè)情況好轉，就回到原崗位。二是“說不清是壞事還是好事”。31％的青工認為，盡管下崗是多種因素造成的，但是相信隨著改革的深化和發(fā)展，再就業(yè)定會得到解決?！艾F在發(fā)展機會較多，只要自身努力，說不準情況還會比原來好。”三是由于自身素質不高，不愿也不敢闖市場，只能靠所在企業(yè)發(fā)給的基本生活費維持生活，這類青工心態(tài)十分復雜，且多為女性或無專業(yè)技能的青年，占下崗青工總數近20％。四是“相信政府會解決好這件事”，覺得這只是或早或遲的問題。

(4)下崗青工最希望得到的幫助

下崗青工普遍認為，適應社會需求的業(yè)務技術是他們再上崗的主要障礙，希望得到針對性強、比較實用的各種專業(yè)技術培訓。同時希望得到政府勞動就業(yè)部門提供的再就業(yè)信息，認為政府部門提供的再就業(yè)信息可靠、真實，即使遇到什么問題也可以找相應部門幫助解決。另外，他們還希望政府和社會各界為下崗職工提供一些就業(yè)機會，創(chuàng)造下崗職工再就業(yè)的良好社會氛圍。

二、下崗青工再就業(yè)流向和選擇

1、當前下崗青工再就業(yè)流向

目前，已再就業(yè)的下崗青工大多數流向是以服務行業(yè)為主的第三產業(yè)。其主要就業(yè)渠道為：(1)通過自謀出路實現再就業(yè)。這一部分大多具有一定的專業(yè)技能和較高的文化素質，他們或通過親朋好友幫助介紹尋求到新的職業(yè)，或通過自身努力，搞起個體經營。(2)通過政府有關部門的組織實現再就業(yè)。這一部分為少數。(3)通過參加社會培訓實現再就業(yè)。下崗青工根據社會對各類專業(yè)技術人才的需求，通過自費參加電腦打字、電器修理、裁剪、營銷等培訓學習后自謀職業(yè)?，F在把參加培訓、提高技能作為贏得再就業(yè)機會的下崗青工越來越多。

2、下崗青工再就業(yè)選擇

調查表明，年紀輕、有一定文化基礎和專業(yè)技能的青工多愿流向非國有企業(yè)、私營企業(yè)或從事個體工作。文化素質偏低、年紀稍大、專業(yè)技術適用面窄的青工，多愿流向國有企業(yè)和商業(yè)服務行業(yè)。下崗女工更希望再次選擇的職業(yè)相對穩(wěn)定，以便能照管家庭、養(yǎng)育兒女、贍養(yǎng)老人。同時下崗青工大多希望由組織安排就業(yè)，表現出對政府部門很強的依賴性。在擇業(yè)標準上，被調查青工選擇的順序依次為，收入高的企業(yè)、有發(fā)展前途的企業(yè)、工作環(huán)境較好的企業(yè)和人際關系寬松的企業(yè)，反映出他們自身的擇業(yè)意向與現實具有較大的差距。

三、再就業(yè)存在的問題

1、社會對勞動力的大量需求與下崗青工再就業(yè)極少的反差比較明顯。如昆明市對一些領域的勞動力需求量較大，家政服務、環(huán)境衛(wèi)生、商業(yè)服務、市場營銷、保險業(yè)務、保安、旅游業(yè)、第一產業(yè)等方面能吸納大量勞動力，但是下崗青工再就業(yè)人數較少。主要有這樣幾方面的原因：(1)存在勞動有高低貴賤之分的思想障礙。有的下崗青工說：“過去我家請保姆，現在我去當保姆，我才不干?！边€有部分下崗青工不愿做一些臟、苦、累的工作，他們當中不少人認為”這些活我能干，并且能比外來工干得還要好，但是寧愿少拿錢也不想干。”(2)存在“眼高手低”的情況。不少下崗青工小錢不愿掙，大錢掙不來，從而失去一些再就業(yè)的機會。(3)對再就業(yè)認識片面。絕大部分下崗青工認為從事個體經營仍屬失業(yè)，只有政府重新安排的工作才是就業(yè)。

2、社會保障機制還不健全和完善是制約下崗職工再就業(yè)的重要因素。下崗青工認為，“將來會怎么樣誰也說不清楚，現在即使自己找到工作，或從事個體經營，但沒有了原企業(yè)的勞動關系和健全的社會保障，總有朝不保夕的感覺，心里不踏實。有的即使想自謀職業(yè)，最終仍裹足不前。

3、服務方法不多影響了下崗青工的再就業(yè)。絕大多數下崗青工由于自身局限性而面臨再就業(yè)困難。他們當中或文化偏低、年齡偏大、無專長或專業(yè)單一、技術面窄、再就業(yè)信息不靈、缺乏再就業(yè)資金等各種情況，都需要社會對其給予服務、幫助和支持。當前各種名目的社會培訓良莠不齊，下崗青工即使花錢也未必能學到真本領。政府對下崗青工業(yè)務技能培訓的投入不夠，對規(guī)范社會辦學的力度不夠，目前還缺乏政府有關部門面向全社會的再就業(yè)信息渠道，社會輿論導向還沒有對下崗青工再就業(yè)形成良好的氛圍，再就業(yè)中介服務的欠缺也是下崗青工再就業(yè)的障礙。

4、思想工作不到位使再就業(yè)的順利實施變得更難。在調查中發(fā)現，有的企業(yè)領導一是不能正視企業(yè)職工的下崗問題，感到有損企業(yè)領導的形象，往往回避或不談下崗再就業(yè)的問題，致使企業(yè)職工和下崗職工對再就業(yè)沒有足夠的、清醒的認識。二是對企業(yè)現狀認識不清，認為“市場經濟琢磨不透，‘三十年河東，三十年河西，說不清企業(yè)哪一天又紅火起來了。”這種思想對下崗職工有著直接影響，使他們在再就業(yè)問題上進退兩難。三是對下崗職工不關心，工作方法簡單、草率，甚至不聞、不問、不講，嚴重挫傷了下崗職工對企業(yè)的感情與信任，影響再就業(yè)工作的順利實施。

四、幾點建議

1、幫助下崗青工樹立與市場經濟相適應的新的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。政府有關部門、群眾團體以及新聞宣傳等部門和單位應采取多種形式，對下崗青工進行改革開放形勢教育，幫助他們解放思想，認清形勢，樹立競爭意識，克服自卑心理，轉變就業(yè)觀念，打破傳統的“鐵飯碗”觀念，做到自尊、自信、自強、自立，主動到市場經濟中去找出路、謀發(fā)展。幫助下崗青工開闊思路，引導他們向非公有制經濟轉移，向第三產業(yè)分流，動員下崗青工投身第一產業(yè)發(fā)展，在農業(yè)產業(yè)化進程中承包“四荒”，開發(fā)種、養(yǎng)、加等農業(yè)綜合項目，發(fā)揮他門在產、供、銷方面的優(yōu)勢。

2、加強再就業(yè)的技能培訓，搞好中介服務。主要在于增強下崗青工的就業(yè)能力，拓寬下崗青工的就業(yè)渠道：(1)政府應加大對下崗青工轉崗培訓的投入，支持有組織、有計劃地對下崗青工開展培訓。(2)進一步規(guī)范各類職業(yè)培訓，并充分利用現有的職教陣地。依靠社會力量，根據勞動力市場需求和下崗青工的需要，把知識教育與重點業(yè)務技能培訓結合起來，使下崗青工學有所長、學有所用。(3)努力為下崗青工創(chuàng)造就業(yè)機會，增加就業(yè)渠道。動員社會各方面力量，開發(fā)就業(yè)崗位，積極吸納下崗青工。大力發(fā)展新興產業(yè)和非公有制經濟，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。

3、不斷完善社會保障體系。在社會主義市場經濟體制建立過程中，要逐步建立和完善與新的勞動用工制度相適應的社會保障體系。對于下崗青工的社會保障應從實際出發(fā)。探求多種多樣的解決辦法，幫助他們解除近憂、消除遠慮。

4、樹立宣傳再就業(yè)典型，營造全社會關心，支持下崗青工再就業(yè)的輿論氛圍。大力宣傳下崗再就業(yè)中有代表性、有影響力的先進典型，形成強有力的輿論導向，用典型的生動事例帶動更多的下崗青工轉變觀念，勇于競爭，發(fā)奮自強。

第六篇 2024中國海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調研報告3350字

為更好地了解海歸在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、社會融入等方面的狀況，__年2月至__年7月，中國與全球化智庫(ccg)與智聯卓聘合作，共同開展了“__中國海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調查”研究。課題組針對海歸群體開展了網絡調查，此次調查共收到913問卷。樣本中，男性占54.9%，女性占45.1%。調查對象以80后和90后海歸為主。海歸留學的國家以美國、英國、澳大利亞、法國、加拿大、日本、新加坡、韓國等國家為主。

一、海歸整體情況分析

1.回國時間集中于__年之后，占78.4%，__-__年回國的占15.6%，__-__年、__年以前的分別占2.2%和3.8%。

圖1 海歸回國的時間分布

2.海歸在國外獲得的最高學位以授課型碩士學位和學士學位、研究型碩士學位為主，分別占比為33.2%、27.6%、21.5%。

3.海歸在國外所獲學位的主修科目以商科、社會科學、工學、自然科學為主，分別占35.2%、20.8%、13.1%、12.8%。此外，人文科學的占比也較高，占比8.1%。農學比例最小，為0.8%。

4.海歸群體對留學的價值持肯定態(tài)度。認為留學劃算的占50.0%，不劃算的占20.2%，說不清和不方便回答的分別占22.1%、7.7%。需要注意的是，評價留學的價值不能簡單的看經濟回報，也需要考慮人的綜合素質的提升。

5.出國留學獲得的提升主要體現在國際化視野、外語能力、獨立思考能力、生活適應能力等方面，認可度分別為78.7%、78.3%、71.3%、68.9%。專業(yè)知識與技能、人際溝通能力的占比也均超過50%，相對而言，創(chuàng)新能力和擴大人脈網絡的比例較低，分別為39.4%和34.2%。

6.超過65%的海歸認為可在5年內收回留學經濟成本。認為3-5年收回經濟成本的人數最多，占比為35.9%，5-__年和1-3年的分別占24.1%、22.5%，__年以上的占比10.3%，一年以內的僅占7.2%。

圖5 海歸收回留學經濟成本的時間分布

7.超過八成的海歸回國后都能實現再融入。漸漸地融入是主要類型，占54.4%，較快地融入的占32.7%。一直很難融入的占12.9%，這需要充分借助社會力量積極開展文化、交流等活動，幫助海歸人員更好地融入中國社會。

圖6 海歸融入國內環(huán)境的情況

在融入的方式上，以自然融入、生活方式的本土化、自我心理調適、結交國內朋友為主，分別占比為58.7%、49.8%、46.7%、35.7%。參與國內社交型/學術型/商務型活動、個人資本的跨國經營和轉化也是融入國內環(huán)境的重要途徑，分別占比20.2%、7.3%。

圖7 海歸融入國內環(huán)境的方式

二、海歸就業(yè)情況分析

1. 海歸就業(yè)主要集中在民營企業(yè)和外資企業(yè)

海歸就業(yè)地區(qū)主要集中在北京、上海、廣州、深圳等一線城市和省會。中部和西部城市，尤其是成都、西安、武漢等地對海歸的吸引有所增加。

圖8 海歸就業(yè)城市分布

海歸就業(yè)的單位類型呈現多樣化，但主要集中在民營企業(yè)和外資企業(yè)。36.1%的海歸在本土民營企業(yè)，26.7%的海歸在外資企業(yè)，13.5%的海歸在國有企業(yè)，8.9%的海歸在事業(yè)單位，在政府部門和海歸創(chuàng)業(yè)民營企業(yè)的各占2.7%。海歸就職的企業(yè)以500人以上的中型到大型企業(yè)為主，有31.2%的海歸就職于1000人以上規(guī)模的企業(yè)，45.3%的海歸就職于500人以上規(guī)模的企業(yè)。

圖9 海歸就業(yè)的企業(yè)類型

圖10 海歸就業(yè)的企業(yè)規(guī)模

2. 海歸就業(yè)產業(yè)分布較廣，金融業(yè)居首

在海歸就業(yè)的前十大產業(yè)中，金融業(yè)最多，為14.3%，貿易/批發(fā)/零售業(yè)、房地產/建筑業(yè)、互聯網分別占7.2%、6.9%、5.5%。新一代信息技術、文化創(chuàng)意產業(yè)等產業(yè)占比較小。

圖11海歸就業(yè)行業(yè)分布

在工作崗位方面，選擇銷售、市場的海歸最多，占29.6%，選擇生產/運營，研發(fā)，行政工作，人力資源和財務管理的海歸分別占11.8%、12.9%、10.9%、8.3%和10.1%。

圖12 海歸就業(yè)的崗位分布

3. 語言和溝通能力是海歸就業(yè)的主要優(yōu)勢，國內關系網絡斷裂是主要劣勢

海歸認為其留學的優(yōu)勢主要體現在語言、溝通能力方面，分別有64.3%和51.7%的海歸認為自己在這兩方面具有優(yōu)勢。分別有50.1%和48.8%的海歸認為自己在專業(yè)技能和創(chuàng)新能力方面具有優(yōu)勢。另有38.6%認為在自我推介能力占優(yōu)勢。僅有15%的海歸認為自己在人脈網絡占優(yōu)勢。

圖13 海歸的就業(yè)優(yōu)勢

海歸在社會關系網絡、求職時間、專業(yè)技能等方面存在短板。海歸的就業(yè)劣勢主要體現在“國內的關系網絡因在國外上學而斷裂”，有47%的學生認為自身存在這一劣勢。29.7%認為海歸“專業(yè)技能與國內名校學生相比優(yōu)勢不明顯”。有27.7%的海歸認為自身喪失“掛職鍛煉機會，難以到政府部門工作”。

認為“回國時間晚，趕不上國內招聘會”、“所學專業(yè)國內沒有需求，國外實習經歷不被認可”，占比分別為26.7%和24.8%。還有12.4%的海歸認為自己“語言能力與國內名校學生相比優(yōu)勢不明顯”。

圖14 海歸的就業(yè)劣勢

4. 海歸工作滿意度偏低，跳槽頻率較高

海歸的工作滿意度偏低，雖然有36.4%選擇滿意，但有46.4%的海歸對目前的工作不滿意，選擇非常滿意的僅有1.2%。

圖15 海歸對目前工作的滿意度評價情況

76.5%的海歸回國后有跳槽的經歷，在跳槽的頻率方面，2年內跳槽的占主流，高達39.5%。3-5年跳槽的海歸占28.8%，5年以上再跳槽的僅占8.2%。

圖16 海歸回國后的跳槽頻率分布情況

三、海歸創(chuàng)業(yè)情況分析

1. 海歸選擇創(chuàng)業(yè)城市的考慮因素多元化，創(chuàng)業(yè)領域集中在高新技術和現代服務業(yè)

海歸創(chuàng)業(yè)的城市也呈現分散化趨勢，不再高度集中于北京、上海等一線城市，逐步擴大到東部沿海二三線城市以及中西部地區(qū)。海歸在選擇創(chuàng)業(yè)城市時，考慮的因素主要集中在該城市是否有較好的人脈關系、產業(yè)基礎好、市場前景好、城市環(huán)境好等方面。其次是基礎設計、教育水平以及優(yōu)惠政策的吸引。相比之下，房價和運營成本對創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)業(yè)城市的影響相對較小。

圖17 影響海歸選擇創(chuàng)業(yè)城市的因素

海歸創(chuàng)業(yè)領域主要集中在新生物工程/新醫(yī)藥、新一代信息技術、貿易/批發(fā)/零售業(yè)、高端裝備制造、文化創(chuàng)意產業(yè)、其他服務業(yè)、節(jié)能環(huán)保這幾個領域，占比分別為18.6%、13.6%、13.6%、10.2%、8.5%和8.5%。

圖18 海歸創(chuàng)業(yè)的行業(yè)分布

2. 海歸回國創(chuàng)業(yè)更看重創(chuàng)業(yè)環(huán)境和今后發(fā)展，創(chuàng)業(yè)資源豐富

海歸回國創(chuàng)業(yè)主要是看重國內創(chuàng)業(yè)環(huán)境好和國內發(fā)展?jié)摿Υ螅@與我國倡導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策密不可分。此外，方便與家人團聚也成為影響海歸回國創(chuàng)業(yè)的重要因素。而持有專利技術，相關領域國內市場前景好，其他如居住地等因素對該行為的影響不大。

圖19 海歸回國創(chuàng)業(yè)的重要影響因素

海歸創(chuàng)業(yè)能夠獲得豐富的創(chuàng)業(yè)資源。創(chuàng)業(yè)者主要獲得了客戶資源、技術資源、政府資源和信息資源。尤其是客戶資源，75%的創(chuàng)業(yè)者表示能夠在國內獲得良好的客戶資源。而只有1/3的被調查者表明獲得資金資源和人才資源。

圖20 海歸獲得的創(chuàng)業(yè)資源

海歸創(chuàng)業(yè)的資金來源來自創(chuàng)業(yè)者的個人存款的比例高達66.7%，其次是向朋友親戚借款，為25%，而來自銀行貸款、國內風險投資、國內企業(yè)入股等金融渠道所得資金的比例較低。值得注意的是，在海歸創(chuàng)業(yè)的資金來源中，基本沒有國外風險投資和國外企業(yè)入股。

3. 半數創(chuàng)業(yè)企業(yè)在5年內開始盈利

在接受調查的樣本中，三年內開始盈利的企業(yè)達37%;3-5年開始盈利的占14%，5-__年開始盈利的企業(yè)為5%，比例相對較小。此外，44%的創(chuàng)業(yè)企業(yè)尚未開始盈利。受多種因素影響，創(chuàng)業(yè)企業(yè)盈利時間存在較大差異。

圖21 海歸所創(chuàng)企業(yè)的盈利時間

海歸在創(chuàng)業(yè)主要遇到融資困難、經營運行成本高、政府相關政策配套不齊、難以引進和留住適用人才等問題。

圖22 海歸創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難

49.1%的海歸創(chuàng)業(yè)者表示曾有失敗的經歷。海歸認為在回國創(chuàng)業(yè)方面的劣勢主要集中在不適應國內人情社會，難以獲得發(fā)展機會、不熟悉國內市場環(huán)境，戰(zhàn)略制定不當、不會與政府打交道，遭遇行政審批阻礙。

圖23 海歸創(chuàng)業(yè)的劣勢

被調查的海歸創(chuàng)業(yè)者表示，自身的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢主要體現在與海外互動上，包括更容易在海外市場建立分銷渠道、獲得海外風險投資、獲得海外研發(fā)合作伙伴、與海外企業(yè)建立密切聯系等。

圖24 海歸創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

4. 海歸創(chuàng)業(yè)對市場開拓、政府財政支持需求最強烈

在創(chuàng)業(yè)階段，海歸創(chuàng)業(yè)者最需要獲得關于市場開拓、金融服務、創(chuàng)業(yè)場所提供等方面的幫助。

圖25 海歸創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)階段最需要的服務

海歸創(chuàng)業(yè)政策需求方面，海歸創(chuàng)業(yè)者更希望政府能夠解決科研資金申請過程限制較多、加大科研資金支持力度、政策落實等問題。也有創(chuàng)業(yè)者表示政府應該在購買時優(yōu)先選擇海歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)的高新技術及產品。約41.7%的人則表示國家的政策很好，在執(zhí)行過程中需要貫徹落實。

圖26 海歸創(chuàng)業(yè)的政策需求

5. 三分之一的海歸對自身事業(yè)發(fā)展?jié)M意

有1/3的海歸創(chuàng)業(yè)者對自己的事業(yè)發(fā)展情況表示滿意，41.7%的處于矛盾狀態(tài)，對事業(yè)發(fā)展情況無法做判斷。而有25%的海歸創(chuàng)業(yè)者對自己的事業(yè)表示不滿意，其中8.3%的人表示非常不滿意。

圖27 對事業(yè)發(fā)展的滿意程度

第七篇 水利水電工程就業(yè)前景調研報告1400字

水利水電工程就業(yè)前景調研報告

水利水電工程是指為消除水害和開發(fā)利用水資源而修建的工程。按其服務對象劃分可分為水力發(fā)電工程、民生水利工程(包括防洪工程、農田水利工程、航道和港口工程、供水和排水工程、環(huán)境水利工程、海涂圍墾工程等)及其他工程。

水利水電工程承包即為水利水電施工，水利水電工程施工總承包企業(yè)有著嚴格的資質要求，資質與公司承接項目的能力直接相關。水利水電工程總承包企業(yè)資質分為特級、一級、二級、三級。對于水利水電施工企業(yè)，從市場競爭情況來看，由于水利水電工程需要墊資多，建設周期長等特點，競爭主體主要集中于資金雄厚、管理先進、技術創(chuàng)新能力強的大中型企業(yè)之間。因此，水電施工行業(yè)進入壁壘較高。目前，國內水利水電施工領域，主要參與競爭的公司有中國水電、中國葛洲壩集團公司、中國安能建設總公司以及其他各省(區(qū))直屬水電工程局等企業(yè)。中國水利水電集團、葛洲壩、中國安能建設總公司均具有特級資質。上市水利水電施工企業(yè)粵水電、安徽水利具有一級資質。

近年來，由于水利水電需求的增多，我國水利水電工程項目招投標數量逐年增多，加上近年來國家政策的利好，使得我國水利水電工程承包行業(yè)處于迅猛發(fā)展的時期。水利方面：按照2024年中央1號文件和召開的`中央水利工作會議的要求，未來十年全國的水利投資將達到4萬億，在“十二五”期間，全國水利投資規(guī)劃大約是1.8萬億。水電方面：2024年全國水電裝機預計3.1億千瓦(抽水蓄能0.3億千瓦)，2024年全國水電裝機預計達4.3億千瓦(抽水蓄能0.6億千瓦)。“十二五”期間平均每年水電投資投資將達到1500億元，“十三五”期間平均每年投資1700億元。

未來幾年，我國水利水電工程承包行業(yè)將會受到需求及政策的雙重利好也逐漸呈現穩(wěn)定增長的態(tài)勢。水電的投資加速，與水電核準裝機容量從2024年起快速增長有關;而水利投資，真正得到重視是從2024年一號文件開始，目前正處在招標時期，真正投資會在訂單確定，開始施工后逐步顯現，所以目前投資增速正處快速增長前夜。同時在水利水電對外承包工程方面，2024年我國對外承包工程完成營業(yè)額首次突破千億美元大關。未來隨著新興市場經濟的復蘇，我國水利水電對外承包工程行業(yè)發(fā)展質量將得到改善，業(yè)務規(guī)模將持續(xù)擴大。

《2014-2024年中國水利水電工程承包市場調研及發(fā)展趨勢預測報告》由中商情報網的資深專家和研究人員通過周密的市場調研，參考國家統計局、發(fā)改委、商務部、農業(yè)部等提供的最新數據，并對多位業(yè)內資深專家進行深入訪談的基礎上，通過相關市場研究的工具、理論和模型撰寫而成。報告主要分析了我國水利水電行業(yè)發(fā)展現狀;水利水電行業(yè)政策體制;我國水利水電工程承包市場競爭格局;水利水電工程承包業(yè)務情況;水利水電工程承包重點項目;重點區(qū)域水利水電工程承包業(yè)發(fā)展現狀;重點水利水電工程承包企業(yè)經營情況;水利水電工程承包行業(yè)投資前景與企業(yè)投融資策略等。

水利水電工程就業(yè)前景：

1、去水庫、樞紐、電站、堤壩等管理單位。 這是水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。許多水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后就去這些單位就業(yè)，專業(yè)比較對口，待遇比較好，也比較穩(wěn)定

2、去水利企業(yè)，水利施工建設單位就業(yè)。在這方面工作比較辛苦。不過可以積累比較多的工作經驗，是鍛煉自己能力比較好的平臺，有了一定的經驗后你可以從事管理方面工作，到那時就沒有那么辛苦了

3、科研機構。水利科研機構也將是一個好的選擇，特別適合讀水利水電工程專業(yè)的女生，工作比較輕松，收入也比較可以，不過要求工作能力比較高，競爭比較激烈

第八篇 大三學生就業(yè)準備調研報告3250字

大學生，由從前天之驕子的地位到現在就業(yè)難的尷尬境地。對于畢業(yè)生要如何去面對就業(yè)？對于在校生又應該怎樣準備就業(yè)？我們對于這些問題進行了簡單的調研，希望由此略知一二。此次調研，以廣州大學的部分學生為對象，從他們身上我們可以簡單的了解到大學生們對就業(yè)的看法和對就業(yè)的準備。

關鍵詞：廣州大學 大學生 就業(yè)準備 就業(yè)意識

調研主題：大學生就業(yè)準備情況

調研對象介紹：調研對象為廣州大學各年級的大學本科生。

調研方式：網絡調研

調研者單位：廣州大學商學院

正文：

有一句話是這樣說的：機會總是留給有準備的人。沒錯，充足的準備對就業(yè)有更大的勝算。我們不打無把握的仗，只有真正的人才才能在就業(yè)大軍中脫穎而出。面對就業(yè)，大學生們在四年的學習中各展拳腳，用各種方式為就業(yè)做著準備。面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學生們是如何面對的呢？此次調研我們得出了以下幾個結論;

(一)大學生就業(yè)意識普遍較高，在較早的時候就已經對就業(yè)有所準備。

在問卷的第四題“您是從什么時候開始關注就業(yè)的？”，有27%的同學是從高中就開始關注就業(yè)的，并且有近50%的人從大一就開始關注就業(yè)。由此可以看出絕大多數的大學生對于就業(yè)有較早的認識，并對此予以一定重視。一下為第四題調研結果：

在第五題：您從什么時候開始未就業(yè)做各種準備？有近42%的同學是在大一做準備，另外在大二大三做準備的同學也有約42%的人。以下是第五題的調研結果：

大學生為何那么早就開始關注就業(yè)，有的甚至從高中就開始關注？并且在關注的同時又很早未就業(yè)做了各種準備？如此緊張就業(yè)的問題已成為大勢。我將原因分析如下：

1、 當今大學生嚴峻的就業(yè)現狀。這是主要原因，也是根本原因。找不到工作的大學生比比皆是，這無形中給未畢業(yè)的大學生們產生了壓力。

2、 高校近幾年來不斷的擴招，大學生多如牛毛，使大學生失去了原本物稀為貴的優(yōu)勢。甚至是優(yōu)勢變成了劣勢。

3、 在高考填寫志愿時了解專業(yè)，從而對就業(yè)有了一定關注。

(二)絕大多數大學生對于自己的叫職業(yè)生涯有規(guī)劃，并通過各種實踐活動來充實自己的社會經驗。

社會經驗不足是當今大學生在就業(yè)的時候面臨的一大難題。而在校大學生又是如何去解決這一難題呢？其中首當其沖的方式就是參加各種兼職活動。第二個就是考取各類技能或職業(yè)資格證書。其中的原因分析如下：

1、 從過兼職來體驗工作并且收集工作經驗是普遍的方式。大學生兼職在自食其力的同時也為自己積累了一定得工作經驗，是一舉兩得的好辦法。

2、 技能或資格證書是個人能力的證明。在一定程度上可以獲得更多的信任，也不失為一個就業(yè)準備的好辦法。希望借此可以抵消企業(yè)大學生沒有工作經驗的偏見。

調研報告第六題證明了這一結論，結果如下：

而第七題的調研結果顯示絕大多數的大學生對于就業(yè)有所規(guī)劃。其中有超過一般的人有短期的規(guī)劃，同樣也有25%的人有長期的規(guī)劃。說明大學生職業(yè)規(guī)劃有了較深刻的認識，并且有條不紊的進行著就業(yè)的準備。但是，同樣有叫少數的人對于職業(yè)規(guī)劃并沒有準備。結果分析如下：

出現上述現象原因有如下幾點:

1、 個人就業(yè)意識不強。對于就業(yè)沒有很好的認識，得過且過。

2、 處于迷茫狀態(tài)。雖然知道就業(yè)形勢嚴峻，但是還摸不清方向，不知道自己該干什么。

3、 沒有就業(yè)壓力。家庭環(huán)境較好，父母早已為其安排好工作。

針對以上問題，對就業(yè)沒有準備的同學提出幾個建議：

1、 加強就業(yè)意識。通過了解時事，了解就業(yè)問題，與同學老師的交流來增強個人的就業(yè)意識。為就業(yè)增加緊張感，促使自己進步。

2、 為自己尋找就業(yè)方向。通過對自己的全面分析，確定自己適合做什么工作，然后在這個方向上作出努力，以擺脫迷茫的狀態(tài)。

3、 要樹立獨立自主的精神，凡事要靠自己。父母安排好工作自然生去了很多麻煩，但我們也會因此失去許多鍛煉和成長的機會，那樣子我們只能永遠原地踏步。

(三)大學生注重就業(yè)多過于擇業(yè)，注重發(fā)展空間多過于薪酬待遇。

參與調研的同學中，超過70%的人選擇先就業(yè)后擇業(yè)。這也從側面反映出當今大學生就業(yè)難的社會現狀。大學生明顯的處于就業(yè)的劣勢一方，大學生沒有過多的選擇權。這是導致帶學生先就業(yè)后擇業(yè)的一個重要原因。第八題：

而對于就業(yè)選擇要考慮的因素的選擇的問題上，超過一半的人認為發(fā)展空間是首要因素，其次才是薪酬待遇。結果表明，大學生注重自己的發(fā)展多過物質層面的享受。這也一定程度上反映了隨著社會主義的發(fā)展，人們正由追求物質的滿足轉向追求精神層面的滿足。擁有更大的發(fā)展空間的企業(yè)對于大學生更有吸引力，這也在一定程度上對企業(yè)提出了一定的要求。企業(yè)在追求利潤的同時，也應越來越注重為員工創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。當然也有相當一部分的同學會根據自己的興趣愛好來選擇職業(yè)。第九題結果顯示如下：

(四)專業(yè)對口是大學生就業(yè)的一大主題。

眾所周知，如今大學生就業(yè)的另外一個打問題就是專業(yè)不對口。這其中的一個重要原因是高校的培育計劃與社會的實際需求脫節(jié)。某些崗位需要的人多，但是培養(yǎng)的少。有些崗位提供的數量少，但這方面的人才又太多。于是出現了很多人從事于自己當初的專業(yè)不對口的工作。對于從事的工作沒有興趣，自己從前學的專業(yè)也漸漸被荒廢，大學生們處于一種十分尷尬的境地。這也導致了許多學生在沒有畢業(yè)的時候就有一個共同的愿望，那就是;專業(yè)對口。

我們來看一下第十題和第十一題的分析結果：

對于專業(yè)不對口的問題，提出了幾點建議供參考:

1、 對于大學生自身而言，應該努力學習，拓寬知識面。第二個是多實踐，培養(yǎng)自己的工作能力。最后是要擺正心態(tài)，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

2、 對于高校，所要做的都有兩方面。第一個是培養(yǎng)綜合性人才，第二個是調整專業(yè)結構。以此來適應社會勞動力的需求變化。

3、 對于政府而言，應采取大力發(fā)展經濟，積極調整產業(yè)結構獎勵高新技術產業(yè)等措施，創(chuàng)造更多與畢業(yè)生專業(yè)對口的崗位。

4、 大學生要認真對待就業(yè)取向的問題，首先要提高自己的綜合素質。對待就業(yè)要有前瞻性，提高自己的可塑性。

嚴峻的就業(yè)形勢下，如何能夠立于不敗之地？要怎樣的就業(yè)準備才能未就業(yè)提供最大的勝算？我們可以從以下幾方面進行著手：

一、 盡早樹立就業(yè)意識。哪怕你只是大一的學生，也應去參加一些兼職活動，或者一些面試。為自己制作一份簡歷，到招聘會現場去體驗一下等等。樹立就業(yè)意識至關重要。

二、 盡早確定職業(yè)目標。許多大學生四年下來都處于一種迷茫狀態(tài)。以致到畢業(yè)都不知道自己該干什么。這就需要我們今早的確立職業(yè)目標。這等于樹立一個努力的方向，在四年中為這個目標不斷地準備，不斷完善自己應具備的能力。

三、 在學習之外，培養(yǎng)一個特長或者興趣愛好。大學生找工作專業(yè)不對口的問題眾所周知。我們應如何面對這一大問題呢？其中一個好辦法就是讓自己培養(yǎng)多一個特長或者興趣愛好。這樣子可以確保以后即使專業(yè)不對口也可以在哪個崗位上得心應手。只是不會太過枯燥乏味，

四、 拓展交際面?，F代管理學的某些觀點認為，在一個企業(yè)里晉升的最快的往往不是能力最強的人，而是交際能力最強的人。這說明了交際能力在工作中的重要性。一個廣的交際面可以帶來更多的機會，所謂“朋友多了路好走”就是這個道理。

五、 找機會實習。學得再多，不去實踐，也只是紙上談兵。只有實踐過，才可以真正知道如何運作。我們很早就學過，實踐是檢驗真理的唯一標準。再多的知識，只有通過實踐轉換成實際的能力才能被人肯定。

六、 就業(yè)形象準備。能力固然重要，但是一個好的就業(yè)者也應當有一個好的職業(yè)形象。一個好的形象可以在面試的時候給面試官留下好的印象，從而會對你其他方面進行更多的肯定。這就是心理學上的“首因效應”。不要小看這一小小的舉動，很有可能一個面試官就因為你的良好形象而決定聘用你。

總結：調研結果顯示，大學生對于就業(yè)已經有了很大的認識。并未就業(yè)做了很多的準備。面對強大的就業(yè)壓力，大學生想盡各種辦法去應對。盡管嚴峻的就業(yè)形勢給大學生帶來了很大壓力，但也無時不刻的催促大學生不斷往前，不斷地讓自己進步。從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。大的宏觀環(huán)境我們無法改變，我們只有通過自身的努力來爭取自己的位置。為了那一個位置，每一個大學生都在不懈的前進著，努力著。從沒有放棄！

大三學生就業(yè)準備調研報告范文

第九篇 兩街道無業(yè)青年就業(yè)狀況調研報告1150字

兩街道無業(yè)青年就業(yè)狀況調研報告

為了解預防和減少青少年犯罪工作情況，我們從了解有可能成為社會不安定因素的無業(yè)青年情況入手，在閘口、_____兩個街道，共16個社區(qū)居委會進行了專項調查。兩個街道共有常住居民86237人，其中25歲以下(16歲以上)青年5690人，除去已就業(yè)或繼續(xù)上學的外，年內通過街道、社區(qū)幫助就業(yè)的青年有451人，協助自謀職業(yè)的有37人，目前仍有74人暫未就業(yè)，占青年總數的1.3％。

從調查了解的情況看，多年來各級黨政領導和勞動保障部門都把勞動就業(yè)工作的重點放在街道社區(qū)居委會，并有一套較完備的具體操作和考核措施，街道有專職隊伍，社區(qū)有專人負責，特別是去年底前，市關工委進行的無業(yè)青年就業(yè)問題專項調查之后，更引起了街道黨政領導的重視，把青年就業(yè)和下崗人員再就業(yè)問題一并列入了考核內容，并做了大量工作。突出表現在以下三個方面：

一、列入臺帳，結對幫助

從年初開始，這兩個街道就實行了把無業(yè)青年和下崗職工一樣列入臺帳，輸入微機，實行動態(tài)管理，由社區(qū)關愛團“五老”結對， 每季或每半年上門一次了解情況，其中，_____街道先后6次舉辦講座，請老干部、老黨員、老公安講人生觀、道德觀、擇業(yè)觀，針對他們容易出現的問題因勢利導，有的放矢地緩解他們的心理壓力，引導他們擺正位置，適應形勢，理解社會，自立自強，并且動員和要求社區(qū)幫扶單位和無業(yè)青年結對子，把幫助教育和幫助就業(yè)兩者捆在一起，簽訂協議書。今年公園社區(qū)無業(yè)青年夏云磊和南門社區(qū)夏剛等6名無業(yè)青年，就是通過市經貿委和儀器儀表廠等掛鉤幫扶單位解決了就業(yè)問題的。

二、培訓技能，促進就業(yè)

為使無業(yè)青年適應用工單位需求，這兩個街道堅持以人為本，為無業(yè)人員之所想、所急、所難，在市、區(qū)勞動保障部門的大力支持下，今年已免費開辦18期家電維修、縫紉、營銷、美容、刮痧、烹調等內容的技能培訓班，給培訓合格的發(fā)了資格證書，并推薦就業(yè)崗位，先后共培訓并落實就業(yè)的有369人。

三、熱情服務，暢通信息

這兩個街道都地處老城區(qū)，機關、學校、醫(yī)院、個體工商戶云集，除了有這些家門口的用工用人信息之外，還關注全省、全市的招工招人信息，他們不僅把這些信息輸入微機，在街道服務大廳屏幕墻上流動播放，還把適合這些無業(yè)青年意向的信息張貼在社區(qū)就業(yè)信息廣告欄里，有不少是由關愛團老同志帶著直接送到青年家中，既是傳告信息，更是動員做工作，僅閘口街道今年通過招工信息就業(yè)的就有82人。

目前這兩個街道關工委正會同勞動保障部門對尚未就業(yè)的青年，從解決家庭有困難的子女就業(yè)問題入手，積極做工作，同時，還發(fā)動“五老”一幫一地做好還在等待觀望的無業(yè)青年教育引導工作。在這74人中，屬于新增就業(yè)人口的有21人，其余53人，大多已轉換過

二、三次工作，只有極少數幾人是原廠停工回來的，所以，幫他們轉變就業(yè)觀念仍是重要的。

第十篇 就業(yè)工作調研報告模板1650字

就業(yè)工作一直是社會的焦點問題，下面小編整理了就業(yè)工作調研報告模板，歡迎大家閱讀學習！

就業(yè)工作調研報告模板

為進一步研究分析我院畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢和存在的問題，制定切實可行的畢業(yè)生就工作具體措施，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率，經學院黨政聯席會議研究決定，開展本項調研工作。

一、調研工作組及人員組成

為確保本次畢業(yè)生就業(yè)調研工作的順利進行，成立人文學院畢業(yè)生就業(yè)調研工作組：

組 長：

副組長：

成 員：

畢業(yè)生就業(yè)調研工作是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要環(huán)節(jié)，本次調研將為下一步開展就業(yè)工作提供依據。

二、調研目的

了解我院就業(yè)工作的現狀、畢業(yè)生對學院的要求，提出就業(yè)對策措施，適當提高就業(yè)率。

三、調研內容

（一）今年畢業(yè)生就業(yè)工作總的形勢是十分嚴峻。

1、2024年全國普通高校畢業(yè)生達到413萬人，畢業(yè)生人數再創(chuàng)新高，云南省高校畢業(yè)大學生與2024年相比增加2萬；

2、“十一五”期間，需要就業(yè)崗位163萬，只能提供就業(yè)崗位100萬；

3、今年地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，到國家機關就業(yè)難度較大；

4、國有企業(yè)減員增效，不可能吸納太多的大學生就業(yè)；

5、用人需求向重點大學集中、向研究生集中，地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大，人文學院研究生數量有限；

6、高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學畢業(yè)生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；

7、研究生就業(yè)率出現下降的趨勢；

8、近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢；

9、社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長；

10、農大的優(yōu)勢就業(yè)專業(yè)是農科類，人文社科處于不利地位。

（二）畢業(yè)生就業(yè)工作存在的主要問題。

調查過程中我們發(fā)現，除了就業(yè)形勢很嚴峻外，學生的就業(yè)觀念是影響學生就業(yè)的主要原因，目前國家機關和事業(yè)單位正在進行改革，國有大中型企業(yè)實施減員增效，不可能提供太多的崗位，然而，我院2024屆畢業(yè)生73%的選擇國家機關，76%的選擇事業(yè)單位，62.5%選擇國有企業(yè)。這種供需狀況的不平衡，是影響就業(yè)率的主要原因，為轉變學生的就業(yè)觀念，學院目前正在開展就業(yè)講座，但是56%的學生在校外實習，也有的學生忙于找工作，因此，聽講座的學生較少。畢業(yè)生就業(yè)工作檔案管理較為混亂。畢業(yè)生就業(yè)工作材料報送不及時。

（三）畢業(yè)生簽約狀況。2024年我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為57.63%，年終就業(yè)率為86.2%。2024年我院的畢業(yè)生96人，其中社會工作40人，森林保護專業(yè)56人，可能找到工作的有12人（其中，森林保護專業(yè)9人，考取研究生2人，社會工作1人），目前的就業(yè)率為12.5%。

（四）學生的要求。擴大專業(yè)介紹（尤其是社會工作專業(yè)），增加宣傳力度，提供就業(yè)信息，聯系用人單位，開展就業(yè)輔導講座，提供實習和實踐鍛煉機會，幫助社會工作專業(yè)的學生解決不能報考公務員的問題。

（五）工作對策

1、做好畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布工作。編印《人文社會科學學院畢業(yè)生就業(yè)信息》（主要內容：學院簡介，專業(yè)介紹，畢業(yè)生個人基本信息）發(fā)往各相關單位。本項工作在2024年4月20日以前完成。進一步加強網絡建設，充分利用網絡資源提供和發(fā)布網絡信息，實現用人單位與畢業(yè)生的雙向互動;

2、積極聯系用人單位。首批邀請的單位15個，邀請函已發(fā)出，4月8日以前爭取聯系單位達30個;

3、聘請就業(yè)顧問，拓寬就業(yè)渠道。擬聘請3-5名就業(yè)顧問，現已聘請了一位（證書已發(fā)），就業(yè)顧問將動用其良好的社會關系為畢業(yè)生拓展就業(yè)渠道;

4、開展畢業(yè)生就業(yè)講座，轉變畢業(yè)生就業(yè)觀念、提高畢業(yè)生擇業(yè)技巧和改善畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)。2024年上半年講5講，在4月8日以前講3講;

5、加強畢業(yè)生就業(yè)檔案管理，理順畢業(yè)生就業(yè)的各項工作;

6、從2024年開始面對大二、大三學生開展畢業(yè)生就業(yè)指導講座。就業(yè)指導注重面試素質，不單單講有關簡歷、面試、政策法規(guī)，還著重講解試用期的相關注意事項，還專門開設若干課時對此進行介紹。學院應結合學校畢業(yè)就業(yè)指導講座的情況，有選擇的安排政府主管就業(yè)負責人、就業(yè)指導專家、知名企業(yè)人力資源主管、就業(yè)顧問和專業(yè)咨詢公司的專家來校為大學生開展就業(yè)系列講座;

7、在提高學生就業(yè)能力方面，通過院學生會開展一系列喜聞樂見的活動，如：完美簡歷比賽、就業(yè)征文、模擬招聘大賽、職業(yè)證書展示會等，讓學生在活動中受到職業(yè)啟蒙，提高大學生的就業(yè)能力。

第十一篇 2024年大學生就業(yè)情況調研報告3250字

隨著經濟體制改革的深化，城鄉(xiāng)一體化的推進，就業(yè)崗位的相對不足，城市低收入家庭、農村剩余勞動力相對增多，制約了地區(qū)內經濟和社會的發(fā)展。從就業(yè)工作的總體形勢看，女性所面臨的困境尤為突出：城市中4050人員知識結構老化，就業(yè)技能單一，很難實現再就業(yè);農村婦女受身體狀況和家庭現有狀況限制，農閑時外出務工增收很難實現。如何引導城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女實現再就業(yè)，為農村富余女勞動力實現增收致富創(chuàng)造條件，既是黨和政府關注的焦點，也是擺在婦聯組織面前的歷史性課題和現實問題。近年來，手工編織這一行業(yè)，以其適合女性特點，生產方式靈活，技術要求較低等特點，為廣大城鄉(xiāng)婦女開辟了新的就業(yè)渠道。日前，為進一步加大手工編織工作力度，市婦聯深入基層，通過實地調查、走訪座談等形式，在全市范圍內開展手工編織業(yè)情況調研，現將調研情況報告如下：

一、基本情況

一是從業(yè)婦女文化素質偏低。目前，____市從事編織業(yè)的婦女共有5000余人，主要集中在農村，占70%以上，城鎮(zhèn)婦女占近30%，40歲以上的婦女占到了72%，廣大從事編織業(yè)的婦女文化素質偏低，初中以下的婦女占94%，高中文化程度的婦女僅占6%。

二是從業(yè)婦女就業(yè)難度較大。從事編織業(yè)的婦女年紀偏大，文化程度偏低，基本沒有一技之長，與現在用人單位的需求相差甚遠，因此，很難就業(yè)。同時，由于這些人大多沒有經濟來源或是經濟來源少，因此，在創(chuàng)業(yè)時，往往受到缺乏資金。婦女還想做到賺錢照顧家兩不誤，編織業(yè)正適合她們的需求，廣大婦女對編織業(yè)的參與熱情極高。

三是編織行業(yè)發(fā)展速度較快。一直以來，____市的一些心靈手巧的婦女就會做鉤編等來裝扮自己和家人，發(fā)展至今已擴大到草編、葦編、刺繡、十字繡等二十幾個種類。從事的婦女也遍布城鄉(xiāng)，主要分為兩大塊，來料編織主要集中在農村，葦編、鉤編、繡品等主要集中在城鎮(zhèn)。目前，手工編織工作已成為備受婦女青睞的致富項目。

二、全市婦女從事手工編織的生產模式

1、婦女出于自身愛好，自發(fā)組織的編織團體。家住興隆臺區(qū)油田退休職工張瑩是滿族精品刺繡傳承人，8歲學習繡法繡技，多方位的各地向其他民族的繡種學習，吸取眾家之長，形成自己的風格，所繡作品曾多次代表省、市參加國內外各種高級別的展會和研討會。多幅精品獲國內國際大獎，并被國內外有關機構和個人收藏。____5年，張瑩自創(chuàng)繡房一所，免費傳授民族刺繡技藝，至今自傳受培學員400多人，學員建培訓地三處。大洼鎮(zhèn)下崗女工李秋香帶著妹妹和下崗在家的兩個弟媳，千里迢迢到河北省白洋淀學習手工制作蘆葦工藝畫技術。她的蘆葦畫廠有員工30人，現已培訓____余人，她生產的蘆葦畫遠銷全國各地，深受人們的喜愛。

2、縣、區(qū)婦聯牽頭，組織沒有就業(yè)的婦女進行來料加工。在雙臺子區(qū)這樣的手工編織占大多數，多數社區(qū)以服務居民為出發(fā)點，與信譽較好的公司進行訂單加工。區(qū)婦聯依托化工社區(qū)的姐妹編織公司，組織社區(qū)內的4050下崗婦女、低保家庭、殘疾人織帽子、手套、圍巾，這種訂單加工不受原料、技術、廠房等的限制，只要有勞動能力就可創(chuàng)收，非常適合年齡偏大、無技術特長的婦女。今年夏季就有300余人參加手工編織，加工產品達15000余件，人均月收入可達1000-1____元。盤山縣的沙嶺鎮(zhèn)，是全縣從事來料加工人數最多的鎮(zhèn)，鎮(zhèn)婦聯主席呂桂華親自帶頭，作為來料加工的經紀人，她到沈陽、鞍山等周邊城市的進出口手工編制廠參觀考察，與其簽單，帶領全鎮(zhèn)婦女加工生產，產品可銷售美國、日本、韓國等地，每年的圣誕節(jié)是她們最忙碌的季節(jié)，圣誕老人、圣誕樹、洋娃娃等圣誕禮物訂單供不應求。

3、由女企業(yè)家引進項目，建立規(guī)范的培訓示范基地。近年來，由政府推介，婦聯搭臺，培養(yǎng)、樹立了一批具備一定生產經營能力的女行業(yè)帶頭人。倪鳳娟，是盤山縣古城子鎮(zhèn)拉拉村人。____2年創(chuàng)辦華鑫工藝品有限公司，公司主要產品禮品包裝盒，主要銷往美國、德國、澳大利亞、新西蘭、香港等多個國家和地區(qū)。在____4年本公司被定為下崗職工在就業(yè)培訓基地。現在公司占地面積4000平方米建筑面積____0平方米在冊工人____人，技術人員15名，工人工資在1000—____0元之間，現年產值達到300萬元，在____1年8月完成了登記出口經營權的審批，在當年10月參加了廣交會簽訂了50余萬美元的訂單。張曉春是興隆臺區(qū)下崗女工，____5年8月注冊成立了“____曉春蘆葦工藝品廠”，現有員工30人，作為全市普惠制培訓基地，每年培訓下崗婦女近百名，她創(chuàng)作的蘆葦畫自然精細、栩栩如生，深受國內外人士的好評，____5至____8年連續(xù)4年，她帶著下崗姐妹一起制作的蘆葦工藝畫參加了省政府組織的“全省下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成果展覽會”;____6年9月份又參加了在長春舉辦的“東北三省下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成果展覽會”深受主辦單位的好評;____5年，曉春葦藝工藝品畫被____市旅游局確定為十大旅游商品。這些公司在帶動本地手工編織業(yè)發(fā)展的同時，還帶動了周邊縣區(qū)的手工制品生產，形成一條相對完善的產業(yè)鏈條。

三、存在問題

一是形成規(guī)模的企業(yè)很少。我市編織業(yè)雖然發(fā)展較快，但仍處于自由發(fā)展和婦聯初級組織階段。從事編織業(yè)的婦女僅1萬余人，由于缺乏有效的引導，很難形成自己的產業(yè)特點和規(guī)模，形不成行業(yè)整體優(yōu)勢，導致市場競爭力不強，產品與市場對接不上。拿不到第一手定單，只能到處尋找一些二手、三手加工定單，賺取低廉的加工費，制約了手工制品產業(yè)的發(fā)展。

二是專業(yè)隊伍欠缺。從目前看，我市編織業(yè)管理粗放、松散，在從事編織業(yè)的婦女中，流動性大，有活時就臨時組織人員隊伍，沒有活時各自分散，缺乏固定的從業(yè)人員和專門的銷售人員。

三是市場競爭能力不強。從事編織業(yè)的婦女大多文化素質偏低，從事編織業(yè)僅是為了增加收入，限制了編織業(yè)規(guī)模化發(fā)展。另外，培訓局限于小范圍，低檔次，輻射面小，而且只是通公路運輸方便的村屯，產業(yè)的網絡沒有真正構建，這給編織業(yè)帶來巨大的影響。

四、意見與建議

一是營造良好的輿論氛圍。通過多種途徑，切實加大對手工編織業(yè)的宣傳力度，舉辦各類展銷會、拍攝專題片、專家講座等多種形式提高手工編織產品的知名度，增強社會對產品價值的認同感，從而提高產品的經濟效益，增強從事手工編織業(yè)人員的信心，推動產業(yè)的發(fā)展。同時，吸納更多的婦女從事手工編織業(yè)中，使它真正成為廣大婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的搖籃、發(fā)揮才智的舞臺、創(chuàng)造財富的陣地。

二是建立統一的合作組織。在全市范圍內發(fā)現并大力宣傳表彰手工編織業(yè)先進典型，鼓勵更多的婦女能人從事加工業(yè)、成為優(yōu)秀的手工編織經紀人，帶動當地手工編織業(yè)的發(fā)展壯大。積極成立協會，將零散的婦女編織點進行網絡化整合，創(chuàng)出品牌，推動手工業(yè)向市場化、規(guī)?；~進。實現大企業(yè)、小企業(yè)、個體作坊聯動發(fā)展，形成當地特色品牌和規(guī)模效應。

三是加大扶持管理的力度。政府部門要充分利用政府有利條件特別是優(yōu)惠政策，加大宣傳力度，積極創(chuàng)造尋找商機，要及時協調有關部門解決編織大戶工業(yè)化經營中所碰到的流動資金、道路設施等具體問題，為編織業(yè)創(chuàng)造一個高效、規(guī)范、平等的政策環(huán)境，扶持編織業(yè)的發(fā)展，要督促編織業(yè)主們揚長避短，吸收先進編織技術，加快創(chuàng)新步伐，不斷提高競爭力，讓更多的老百姓依靠從事編織業(yè)實現增收致富。引導編織農戶要進一步強化內部管理，流水作業(yè)，分工協作，精打細算，以最小的資源消耗和勞力花費謀求最高經濟效益。要進一步樹立大發(fā)展意識，克服“小富即安”的觀點;樹立工業(yè)化經營意識，克服小手工作坊觀點，拓寬編織業(yè)覆蓋范圍，獲得更高經濟效益;樹立產品創(chuàng)新意識，克服恪守舊樣品等待客戶的觀念;樹立市場意識，積極主動去預測市場、開拓市場，克服在家等訂單的觀念。

四是強化良好的市場運作。加大婦女手工編織技術的培訓力度，重點培養(yǎng)一批技術骨干和示范企業(yè)，形成產業(yè)鏈條，把手工制品企業(yè)做大做強，開辟就業(yè)和增收致富的有效途徑。針對產品無銷路、活源短缺的實際情況，要以市場為導向，認真研究消費市場的需求，迅速提高手工制品的設計和生產水平，培育和開發(fā)新的手工制品品牌。要培育一批頭腦靈活、有一定業(yè)務渠道、高素質的女經紀人隊伍，為發(fā)展手工制品產業(yè)牽線搭橋，與市場對接。

大學生就業(yè)情況調研報告范文

第十二篇 農業(yè)局貫徹農村勞動力轉移就業(yè)行動調研報告850字

是一個典型的農業(yè)縣，全縣轄四鄉(xiāng)四鎮(zhèn)，104個村委（社區(qū)），767個自然村，總人口38.54萬人，農業(yè)人口36.49萬人，現有農業(yè)勞力力21.81萬人，農村剩余勞動力7.83萬人。

按照市委市政府和市勞促會關于做好勞務產業(yè)工作的統一安排、部署及市勞促會《關于召開促進會二屆五次常務理事會的通知》要求，我縣下發(fā)了《關于對全縣勞務產業(yè)工作進行調研的通知》，要求縣勞促會、縣產業(yè)辦對高良鄉(xiāng)、葵山鎮(zhèn)進行調研，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對轄區(qū)2～3個村委會進行調研，通過半個多月深入調查了解，據實填寫“縣農村勞動力轉移就業(yè)情況調查表”、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會座談、與個別在家務農的村民交流和電話調查個別外出務工農民的基本情況等形式，針對農村勞動力就業(yè)類型、方式、區(qū)域、收入等展開調查，掌握了第一手資料，根據《省農村勞動力轉移就業(yè)特別行動計劃》要求，結合實際對農村勞動力轉移就業(yè)所面臨的困難與問題做了全面的分析研究，提出了如何增強就業(yè)能力、提高農民工素質等方面的措施和下一步工作意見。

一、實施《省農村勞動力轉移就業(yè)特別行動計劃》的背景

縣和省大多數縣市一樣，遭遇了罕見的特大旱災，全縣50萬畝農作物受災，成災49萬畝，絕收面積達46萬畝。全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)90個村委會287個自然村8.987萬人、4.88萬頭大牲畜飲水困難，旱災直接經濟損失2.685億元。為了力保人畜飲水、抓好大春生產，縣委政府一方面采取多種措施抗大旱保民生，一方面組織動員培訓農村勞動力使其轉移就業(yè)，將此作為特旱年份的“特別行動”。

二、認真貫徹落實“特別行動計劃”的措施

針對嚴重的旱災實際，我縣將“特別行動計劃”作為促進農民增收的重要舉措來抓，迅速開展調研活動，在掌握基本情況的前提下，提出“旱災損失勞務補”的思想，采用“因地制宜，分類指導”方法，狠抓農村勞動力轉移就業(yè)技能培訓，提高農民工的務工技能，不斷拓寬農村勞動力轉移輸出渠道，將此作為組織實施《省農村勞動力轉移就業(yè)特別行動計劃》的突破口。

（一）工作目標

在貫徹落實“特別行動計劃”工作中，提出勞務產業(yè)在年初任務的基礎上，新增轉移農村勞動力1萬人，確保綜合收入比上年增長13%，達4.7億元以上，人均工資性收入增加150元。