述職報告與工作報告的區(qū)別怎么寫

1. 定義與理解：述職報告與工作報告都是職場中常見的文檔類型，但它們的目的和側(cè)重點不同。述職報告主要關注個人職責履行情況、工作成就及自我評估，而工作報告則側(cè)重于日常任務的執(zhí)行、項目進度和結(jié)果匯報。

2. 述職報告的撰寫：撰寫述職報告時，應詳細描述個人在特定時期內(nèi)所承擔的職責，具體完成的工作，以及這些工作的影響力。要對自己的表現(xiàn)進行誠實的評價，包括成功之處和需要改進的地方。

3. 工作報告的撰寫：工作報告通常更注重事實和數(shù)據(jù)，應清晰列出完成的任務、遇到的問題、解決方案以及取得的成果。時間線和關鍵里程碑是工作報告的重要組成部分。

4. 結(jié)構(gòu)與格式：述職報告通常包括引言、職責概述、工作亮點、自我評估和改進計劃等部分；工作報告則通常包含日期、任務描述、執(zhí)行情況、問題與解決辦法、下一步計劃等。

5. 內(nèi)容的詳略：述職報告可能涉及個人成長、團隊協(xié)作等較為抽象的方面，而工作報告則更多地關注具體的任務和結(jié)果。

6. 語言風格：述職報告的語言傾向于個人化，可以表達個人感受和反思；工作報告則更正式，以客觀、準確的語言為主。

開頭結(jié)尾怎么寫

1. 開頭：述職報告的開頭應簡潔明了地介紹報告的背景和目的，例如：“我在此提交我在過去一年的述職報告，回顧我的工作表現(xiàn)和成長?！惫ぷ鲌蟾娴拈_頭則直接點明報告的時間范圍和主要內(nèi)容，如：“這是2022年第二季度的工作報告，涵蓋項目進展和團隊協(xié)作?！?/p>

2. 結(jié)尾：述職報告的結(jié)尾可以提出個人的未來規(guī)劃和改進措施，如：“在未來，我計劃提升某項技能，并改進在某方面的不足。”工作報告的結(jié)尾通常是對下一階段工作的展望和計劃，例如：“在接下來的時間里，我們將專注于解決剩余問題，確保項目按期完成?！?/p>

在撰寫這兩種報告時，務必保持專業(yè)、誠懇的態(tài)度，確保內(nèi)容真實反映個人或團隊的工作情況，同時注意與上級、同事或客戶的溝通需求相匹配。

述職報告與工作報告的區(qū)別范文

第一篇 述職報告與工作報告的區(qū)別1600字

述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務文書。在實際工作中，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。那么具體區(qū)別是什么呢？下面小編給大家分享幾篇述職報告與工作報告的區(qū)別，一起看一下吧！

述職報告與工作報告的區(qū)別1概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務文書?！睹献?？梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓及帶有規(guī)律性的認識的一種事務文書。

述職報告與工作報告的區(qū)別2目的作用不同

述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取刻訓、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

述職報告與工作報告的區(qū)別3回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。

述職報告與工作報告的區(qū)別4寫作的側(cè)重點不同

應用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹?，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。

述職報告與工作報告的區(qū)別5結(jié)束語不同

應用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。

述職報告與工作報告的區(qū)別6表達方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。

把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應用實用文體的作用。

第二篇 初中英語教研工作述職報告1500字

初中英語教研工作述職報告

我們教研組始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

一、見賢思齊，愛崗敬業(yè)

在我組英語教師隊伍中，以老中青結(jié)合，幾乎都了兼任班主任、年級組長以及學校的重要職務。工作繁忙，任務艱巨，但全組教師以學校大局為重，以校為己任，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務。多年來，我們教研組始終堅持以教學為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的尊敬，家長和社會的認可，從而提高了學生對英語學習的興趣。近幾年教學成績一直在本鎮(zhèn)及區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的前列。

二、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念

為了提高全組教師的素質(zhì)，教研組組織教師學習了素質(zhì)教育和英語教育教學方面的理論文章。我組利用隔周三的教研組會、備課組會的時間認真學習了學校為外語組訂的《中小學外語學習》等報刊以及轉(zhuǎn)達區(qū)市教研室的有關精神。還一起學習研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡通過學習，豐富了教師的英語知識，對于新的中學英語教育教學理念如'任務型教學模式'有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。

三、積極參加和開展校本教研活動

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心，積極推進教學改革。各年級備課組在常規(guī)教學中集思廣益、精心備課、助幫助學，使常規(guī)教學開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協(xié)作、團結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。

每學期開展單元說課，也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋，聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討、反思。我們常?；胤此歼@樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學生為主體？教師的引導是否激發(fā)了學生潛在的能動性？等等。在實際中我們不斷提高。

同時，我們尤其注重青年教師教學規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加教學實踐活動，不僅使年輕教師能更快地成長，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請教，不恥下問，老教師毫無保留，兢兢業(yè)業(yè)。本學期我們推出的兩名新教師王瑜、俞娜開設區(qū)級公開課，取得成功。

另外，我們積極開展校本專題研究，使教師成為教育教學的主體，通過研究來解決實際問題。如：根據(jù)新教材的特點，現(xiàn)行的牛津英語教材，詞匯多，語法分散，開展了具有我校特色的'英語語言知識點系列'梳理活動，即對各年級段教材的語言知識點，進行系統(tǒng)梳理的過程。本次活動面廣量大，但通過各年級教師的群策群力，備課組長的統(tǒng)籌安排，教研組室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在本學年內(nèi)如期完成。從而，為切實提高我校英語教學的整體水平打下扎實的基礎。

第三篇 超市客服工作述職報告1850字

緊張繁忙的半年即將過去，新的挑戰(zhàn)又在眼前。沉思回顧，在____超市這個大家庭里使我得到了更多的鍛煉，學習了更多的知識，交了更多的朋友，積累了更多的經(jīng)驗，當然也通過不少深刻的教訓發(fā)現(xiàn)了自身的種種不足。這半年是充實的，我的成長來自____超市這個大家庭，為____超市后半年更好的發(fā)展盡自已的全力是義不容辭的責任。

現(xiàn)將自己20__年1月-7月初的工作總結(jié)如下：

一、____超市工作階段

去年九月份因工作的需要，我被調(diào)到超市任店面主管。在工作中加強商品管理與人員現(xiàn)場管理，實現(xiàn)業(yè)績的提升是貫穿各項工作的中心。

雖然自開業(yè)就加入了____超市這個大家庭，對____超市的人員也很熟悉，但到了具體工作上必竟還是有差別的。為了盡快進入角色負起職責，一方面加強了專業(yè)知識的學習，積極看書報文章，虛心向?qū)I(yè)人士請教。一方面加強溝通了解實際情況，向食品、接貨、收銀等各相關部門負責人溝通。在短時間內(nèi)，負起了超市主管的職責。與分管經(jīng)理一起對超市人員進行了整頓培訓，對商品的規(guī)劃與陳列作了調(diào)整，經(jīng)過超市員工的共同的努力，我們的銷售有了明顯的增長。后來我們又一起努力，潛下心來，從頭干起，衛(wèi)生、陳列、庫房、接貨從每一個細節(jié)開始嚴格的要求，使非食品的賣場氛圍有了改觀。與員工有了更多的接觸，在嚴格要求的基礎之上，給員工更多的思想溝通與業(yè)務培訓，使員工的精神面貌有了改觀，工作的積極性自主性得到了發(fā)揮。在公司各部門的關心支持下，全組員工齊心努力，超市的進步得到了公司的認可。

超市主管負責協(xié)調(diào)各項工作，維護全賣場的正常營運，應對突發(fā)事件的處理，在這個崗位上，自己立足全面把控全局，在工作的同時充分利用這一平臺全面提

升自身的組織協(xié)調(diào)與業(yè)務水平，在收銀、客服、接貨、防損、消防等各個環(huán)節(jié)深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，消減漏洞，作一名稱職的超市主管。

二、人員管理培訓工作

作為一名主管，對員工的管理是一門難度較高的必修課，每個人的經(jīng)歷、性格各不相同，如何使本部門員工心往一處想勁往一處使不是嘴上說說那么簡單的事情。通過相關專業(yè)理論知識的學習與實際工作中的應用，在人員管理方面下了很大功夫。遵循了嚴格與關愛并用的方法。

首先自身從心理上真正的關心員工、尊重員工，真正的為員工著想，真心的想讓員工有所提高。在這個基礎上，有針對性的對員工進行思想溝通與業(yè)務培訓，解決員工思路，樹立明確的發(fā)展目標，確實激發(fā)員工工作的主動性與積極性，再通過業(yè)務培訓讓員工知道如何去作，如何作的更好。在工作管理上，始終嚴字當頭，只要犯了原則性的錯誤，決不縱容。但人是不斷變化與發(fā)展的，人員的管理也會隨之變化與發(fā)展，這需要自己保持清醒的頭腦，不斷學習與提高，更好的發(fā)揮出團隊的全部潛力。

對員工培訓也是一名主管的重要工作，____超市通過一次次對員工的培訓與交流，自己從最初的基本商業(yè)常識培訓，經(jīng)過積集與學習，初步形成了對員工從思想、商品知識、銷售心理與技能、紀律守則等方面的系統(tǒng)培訓內(nèi)容。得到了員工認可收到了一定的成效。

三、專業(yè)知識的學習與市場把控能力的提高

超市零售業(yè)發(fā)展的潮流勢不可擋，但零售業(yè)同時面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存，自己有幸能夠參與進時代最具發(fā)展的行業(yè)之中，一定要把握機遇努力拼搏。學習、學習、再學習是在工作與業(yè)余時間不變的'任務。一方面超市管理的基本功，商品陳列、庫存合理存量、季節(jié)商品的

調(diào)整、快訊商品的選擇、營運各個環(huán)節(jié)的銜接，自己從書上的理論到日常工作中的實踐，真正把所需的知識消化貫通再運用到工作中。另一方面，通過各種信息媒介了解最新的市場信息，行業(yè)動態(tài)，聽取相關專業(yè)的培訓，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度來審視市場的變化，能夠?qū)緵Q策層提出出自自己的戰(zhàn)略性的建議。

四、不足方面與下年工作思路

俗話說：冰凍三尺非一日之寒。必竟加入到零售行業(yè)的時間很短，具體開始超市的工作才近一年，而市場的學問與超市零售的知識是如此的深廣。通過冷靜的自省，自己還有諸多的不足，整體上因參與營運時間較短，操作不夠自如外，具體還體現(xiàn)在：首先，對商品的選擇與把控有待加強，由其由于分工不同對食品商品的了解相對更弱。其次，對市場的分析預測不夠透轍準確，底氣不足，這是由于經(jīng)驗少。

面對后半年機遇與挑戰(zhàn)，我本著務實扎實的原則，更好的負起自身的職責，加強理論業(yè)務學習，勇于實踐，使自己的業(yè)務水平，管理水平全面提高，為公司發(fā)展奉獻自身全部的能量。

總之，在以后的日子中我更加努力的投入到為之奮斗的____超市事業(yè)中去，用發(fā)展用效益來回報公司，實現(xiàn)自身的人生價值。

第四篇 鎮(zhèn)黨委書記二00九年黨建工作述職報告4400字

百舸爭流千帆競，盛世創(chuàng)建黨業(yè)興。過去的2024年，我們黨的建設、經(jīng)濟建設和各項事業(yè)都取得了舉世矚目的成就。我鎮(zhèn)按照區(qū)委提出的“轉(zhuǎn)變觀念、用活載體、完善機制，全面推進基層組織建設”的黨建工作思路，強化措施，狠抓落實，努力提高全鎮(zhèn)基層黨建工作整體水平。下面，我就2024年度黨建工作述職如下，請大家評議，并提出寶貴意見。

一、轉(zhuǎn)變觀念，把基層黨建工作做為自身“第一要務”

就任黨委書記以來，我始終認為書記抓黨建是自己責無旁貸的工作，是當書記的“責任田”、“自留地”。在實際工作中，按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”的方針，我重點做到了“三個堅持”。一是堅持帶頭履行書記職責。抓好黨委班子自身建設，帶頭學習，提高班子自身素質(zhì)，發(fā)揮____作用。2024年，我鎮(zhèn)召開黨委會，專題研究黨建工作；研究制定了《2024年基層黨組織建設工作要點》，確定工作目標。每次村干部會議，我首先調(diào)度的是村支書，問的第一件事就是“兩委”班子怎么樣，黨員群眾對黨委、支部有什么意見？用自己的行動影響大家，讓大家深知黨建工作的重要地位。二是堅持用制度規(guī)范黨建工作。在黨委會上，我提議制定了鎮(zhèn)科級以上黨員干部包村抓黨建工作責任制；把黨建工作進行量化；制定了《_____鎮(zhèn)村級干部目標管理考核辦法》這些措施，使我鎮(zhèn)黨建工作得到進一步規(guī)范，并取得了很好的效果。三是堅持發(fā)揮好村支部書記的作用。農(nóng)村支部書記是整個農(nóng)村黨建工作的關鍵“角色”。2024年3月份，鎮(zhèn)黨委專門舉辦了一期黨政班子成員與村（社區(qū)）支部書記參觀學習交流會。會上我們談體會、學方法，也讓他們感覺到了自身的責任。

二、黨建工作的主要做法

按照區(qū)委要求，結(jié)合本地實際，我鎮(zhèn)緊緊圍繞一條主線，突出兩個重點，落實三項措施，堅持四個結(jié)合，扎實開展農(nóng)村基層組織創(chuàng)建工作。

1．一條主線，就是以區(qū)委一號文件為主線，深入開展“五個好”鎮(zhèn)黨委和“五個好”村黨支部創(chuàng)建活動。

鎮(zhèn)黨委認真學習區(qū)委《關于創(chuàng)建農(nóng)村基層組織建設先進區(qū)的實施意見》，并就如何加強全鎮(zhèn)的農(nóng)村基層組織建設、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用進行了認真的討論。制定了《關于創(chuàng)建“五個好”鎮(zhèn)黨委的實施意見》、《_____鎮(zhèn)2024年度創(chuàng)建“五個好”鎮(zhèn)黨委工作計劃》等一系列文件，有效地加強了對全鎮(zhèn)黨組織創(chuàng)建工作的指導。為確保落實，鎮(zhèn)黨委研究成立了黨建工作領導小組及黨建工作考核考評領導小組，負責督促全鎮(zhèn)各項黨建工作措施的貫徹執(zhí)行。

組織各村、社區(qū)書記到周邊兄弟單位參觀學習三級聯(lián)創(chuàng)的先進經(jīng)驗，利用建黨八十周年之機開展評比表彰活動。各村黨支部按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實際，制定了切實可行的創(chuàng)建“五個好”村黨支部活動計劃，2024年讓所有的村、社區(qū)都要達到“五個好”的目標要求，力爭全鎮(zhèn)的農(nóng)村基層組織建設水平要位于全區(qū)的前列。

2．突出抓好兩個重點。

（1）提高致富能力為重點，大力實施“雙培雙帶”先鋒工程。

實施“雙培雙帶”先鋒工程是抓經(jīng)濟工作與抓黨建工作的最佳結(jié)合點。首先，我們在全鎮(zhèn)對有幫帶能力的黨員、干部和愿意幫帶的發(fā)展能手，在去年摸底的基礎上進行了再次排查，建好檔案，掌握底數(shù)。其次，樹立典型，抓好示范基地、示范戶建設，充分發(fā)揮他們的典型引路作用。再次，對政治思想素質(zhì)高、帶動能力強的發(fā)展能手，作為重點對象，跟蹤培養(yǎng)、教育，引導他們積極向黨組織靠攏，具備條件的，及時發(fā)展入黨。今年，全鎮(zhèn)共有5名發(fā)展能手發(fā)展為預備黨員。

（2）以優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)為重點，做好發(fā)展黨員工作。

黨員發(fā)展是我們鎮(zhèn)村黨組織的一項經(jīng)常性的基礎工作。我們嚴格按照黨員發(fā)展的十六字方針，制定黨員發(fā)展計劃，重點做好在35歲以下、高中文化以上及女性群體中的黨員發(fā)展工作，嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展預審制、公示制和責任追究制，全面推行發(fā)展黨員全程聯(lián)名推薦制。今年已發(fā)展的黨員和計劃發(fā)展的黨員中，35歲以下、高中文化以上、女性群體中黨員比例將嚴格控制在70%、70%、30%以上。

3．改進工作方法，創(chuàng)新工作手段，落實三項措施。

（1）陽光操作，規(guī)范運作，切實抓好黨務公開工作。

黨務公開是一項民心工程。年初，我們按照區(qū)委《關于全面推進黨務公開的通知》要求，結(jié)合桃元、永林、燎原三個村和社區(qū)創(chuàng)建農(nóng)村基層組織建設示范村的契機，對黨務公開的內(nèi)容和形式上進行了進一步的規(guī)范，同時制定了“示范帶動、全面跟進”的工作思路，以桃元、永林、燎原三個村和社區(qū)為示范點，全面帶動全鎮(zhèn)各村黨務公開工作的深入開展。同時我們還要求全鎮(zhèn)各站所對照主管部門制定的人民滿意站所創(chuàng)建工作方案，認真開展創(chuàng)建工作，對辦事程序、收費

規(guī)定等都做到向社會公開，接受群眾監(jiān)督。

（2）認真開展無職黨員設崗定責活動。

各村、社區(qū)針對每位無職黨員的實際情況，設立了“公益事業(yè)維護崗”、“法制宣傳崗”、“文明新風宣傳崗”、“計劃生育監(jiān)督崗”等等十多個崗位，并明確了每個崗位的工作職責。同時，通過黨員自我選崗及黨組織定崗的方式，對全鎮(zhèn)86余名無職農(nóng)村黨員設了崗、定了責。

（3）全面推進為民辦事全程代理制度。

按照區(qū)委要求，全鎮(zhèn)全面開展了為民辦事全程代理制度，各村、社區(qū)、各單位設立了“為民辦事全程代理點”，實行掛牌服務，同時還抽調(diào)專人辦公，就群眾提出服務要求，從受理、承辦到回復進行全程無償服務。為確保工作的持久深入開展，鎮(zhèn)黨委還專門制定了督查考核制度，加強對全程代理各服務環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，并將之列入創(chuàng)建“人民滿意基層站所”的考核內(nèi)容。該項工作開展以來，各村、各部門的辦事效率及工作作風得到了明顯改善，也得到了群眾的普遍好評。

4．堅持四個結(jié)合，注重黨建效果。

（1）堅持與新農(nóng)村建設相結(jié)合。

以三清五改為主要內(nèi)容啟動了高速路沿線的鎮(zhèn)容村貌整治工程，投資60萬元完成了總桃康居新村基礎設施配套建設；投入80萬元新建了桃元敬老院，解決了全鎮(zhèn)五保老人拆遷后的后顧之憂；投入50萬元完成了總桃路的整治改造；投入75萬元完成了14.5公里長的村村通路基和澆油任務；結(jié)合人飲工程投入30萬元接通了自來水，解決了新新社區(qū)1000多人的飲用水問題。

（2）堅持與北部新城建設等中心工作相結(jié)合。

2024年是北部新城建設的關鍵之年，我們集全鎮(zhèn)之智，舉全鎮(zhèn)之力，完成了4000畝的土地征收任務，保證了徽商集團農(nóng)產(chǎn)品大市場和區(qū)工業(yè)園區(qū)的用地，協(xié)助北部新城指揮部完成了核心區(qū)8萬平方米的拆遷任務，排除各種困難和阻力，為區(qū)政務中心大樓、新城大道、還建點和宜秀大道等重點工作建設順利進行提供了必要條件。在北部新城建設中，我們各級組織和干部經(jīng)受了前所未有的檢驗和考驗。在抓黨建促發(fā)展上與招商引資、園區(qū)建設相結(jié)合，將招商引資任務分解到黨委成和各級各單位，做到人人肩上有擔子。投入500萬元加大了中心工業(yè)園區(qū)的建設力度，完成了三通一平，引進了千萬元以上規(guī)模企業(yè)3家；400畝的永林工業(yè)園已完成前期征地任務；東升高中、中華職校等投資規(guī)模在6000萬元以上重點工程工程陸續(xù)開工建設。

（3）堅持與黨風廉政建設相結(jié)合。

今年初，鎮(zhèn)黨委就制定下發(fā)了《_____鎮(zhèn)黨風廉政建設規(guī)劃》、《_____鎮(zhèn)2024年黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導與主要任務分解的意見》等文件，進一步完善了機關干部行為準則，堅持依法行政、勤政為民。

（4）堅持與目標管理、綜合考核相結(jié)合。

鎮(zhèn)黨委制定了《_____鎮(zhèn)村級干部目標管理考核辦法》，首次將黨建創(chuàng)建工作進行量化、細化，列入考核內(nèi)容，在千分制綜合考分中，黨建工作的分數(shù)占四分之一。通過考核，把黨建與創(chuàng)建相結(jié)合，加大了文明創(chuàng)建力度，增強了文明創(chuàng)建效果。在歷次檢查中，文明創(chuàng)建工作得到了市區(qū)領導的肯定。通過考核黨建與維穩(wěn)相結(jié)合，社會治安進一步加強，實現(xiàn)了大事不出集賢關的既定目標。

三、黨建工作的亮點

1．黨員和干部隊伍建設進一步加強。

一是聘請專家講課，提高黨員的理論素養(yǎng)。今年2月1日，我鎮(zhèn)結(jié)合市區(qū)安排的主題教育活動，聘請市委黨校教授_____作社會主義新農(nóng)村建設專題報告，春節(jié)后黨訓班上聘請市委講師團團長_____作“立足第一方陣，實現(xiàn)兩個率先，龍山如何崛起”的主題報告，組織全鎮(zhèn)黨員干部集體學習討論，拓寬了黨員干部的視野，提高了政策理論水平。

二是開展訪貧問苦，密切黨群、干群關系。春節(jié)前鎮(zhèn)村拿出2.6萬元走訪慰問特困黨員、五保戶、困難戶130戶，開展訪困問苦，讓困難黨員群眾過上滿意年。

三是到周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習，理清發(fā)展思路。今年3月全鎮(zhèn)8個村和社區(qū)的主要負責人同鎮(zhèn)黨政班子一道到五橫的楊亭村、羅嶺的姥山社區(qū)，學習他們艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的奉獻精神；到大橋辦的吳嘴、巴茅巷社區(qū)，學習他們經(jīng)濟發(fā)展社區(qū)服務的成功經(jīng)驗，借它山之石，取人之長，補己之短，找準我鎮(zhèn)2024年的發(fā)展思路。七·一前夕，_____村組織黨員到_____參觀。通過參觀學習，統(tǒng)一了黨員思想，凝聚和組織力量，理清了發(fā)展思路。

四是開展村和社區(qū)干部培訓。全鎮(zhèn)8個村和社區(qū)的主要負責人，今年都參加了省委黨校委托區(qū)委黨校統(tǒng)一開展的大專函授班學歷教育，提升了干部素質(zhì)。

五是全面開通黨員現(xiàn)代遠程教育。各個社區(qū)都添置了電教設備，完成了遠程教育調(diào)試，七·一前作

為黨課的一種新形式，接受了教育。

六是對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行了評比表彰。七一前，黨委對2024年度工作突出的5個先進基層黨組織和55名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行了表彰和獎勵。

2、制度建設進一步規(guī)范。

鎮(zhèn)黨委按照黨員先進性教育建設長效機制的要求，制定了組織生活會制度等23個，今年按照社區(qū)黨建工作規(guī)范化建設年活動的要求，制定了活動工作計劃，并以黨委正式文件，下發(fā)到各個社區(qū)，同時，制定了12個與各社區(qū)規(guī)范化建設活動有關的制度，隨文下發(fā)。各個社區(qū)結(jié)合實際，對各個制度可以作進一步的修改和完善。通過制度建設，提升創(chuàng)建水平。

3、載體建設進一步顯見。

一是認真實施“雙向承諾”制。在今年春季黨訓班上，8個村（社區(qū)）黨支部（總支）478名黨員都作了雙向承諾，并且在黨務公開欄進行了公開。七一前夕，支部（總支）黨員大會上對雙向承諾的內(nèi)容進行了檢查、交流和座談，承諾制的作用進一步深化。

三是開展結(jié)對共進，實現(xiàn)整體推進。按照區(qū)委辦《關于開展村級創(chuàng)建“結(jié)對共進”活動的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了工作方案，對結(jié)對共進村作了具體安排，明確了結(jié)對共進對象桃元與百華結(jié)對、永林與新新結(jié)對，提出了結(jié)對共進五條具體措施，即加強村黨組織領導班子自身建設，完善各項規(guī)章制度，規(guī)范村級事務管理，制定村級發(fā)展規(guī)劃，樹立精品亮點。健全三項結(jié)對共進工作機制，即定期聯(lián)系制度，工作匯報制度，檢查考核制度。結(jié)對村（社區(qū)）通過互訪了解情況，找出需要解決的重點突出問題，提出解決辦法，制定工作計劃，分步組織實施。按照整合鎮(zhèn)推進示范工程、量化細化目標狠抓落實。

4、激勵保障機制進一步完善。

同志們，2024年我鎮(zhèn)黨建工作取得的點滴成果，都是在區(qū)委的堅強領導和組織部門的正確指導、大力支持下取得的，其中也凝聚著全鎮(zhèn)廣大黨員和干部群眾的心血和汗水。但是，我們也清醒地看到，由于各種客觀或主觀因素的影響，我們黨建工作的實績與區(qū)委的要求和領導的希望還存在著這樣或那樣的不足，主要是抓黨建的方法固循守舊，創(chuàng)新不足，抓落實的措施循規(guī)蹈矩，力度不足，這些都是我們在今后的工作必須認真加以解決和克服的。

第五篇 黨員踐諾工作述職報告900字

按照黨總支開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求踐行為_、務實、清廉的群眾路線，堅決反對“四風”，保持共產(chǎn)黨員先進性，密切聯(lián)系群眾，結(jié)合自身的本職工作，現(xiàn)向黨組織鄭重做出以下承諾：

一、共性承諾內(nèi)容

1、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定黨性，嚴格遵守黨章，自覺在思想上、政治上、行動上與___保持高度一致。

2、堅定理想信念。注重理論學習，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，履行黨員義務。牢固樹立全心全意為人_服務的宗旨意識，自覺踐行群眾路線，把服務改革、服務發(fā)展、服務_生、服務群眾、服務黨員的成效作為評價自身工作的重要標準。強化理論素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，營造良好的課堂氛圍，以嶄新的精神風貌、高昂的工作熱情和全新的工作業(yè)績來踐行群眾路線。

3、認真貫徹中央《八項規(guī)定》和省、州黨委《實施辦法》，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持共產(chǎn)黨員先進性。艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

4、堅持求真務實、開拓創(chuàng)新。樹立正確政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，把全部心思和精力用在教學上。

5、堅持勤政廉潔。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴于律己、廉潔奉公，不利用職權(quán)和職務之便謀取不正當?shù)睦妫沤^“吃拿卡要”和弄虛作假行為，始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色。

二、個性承諾內(nèi)容

1、加強學習，認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》和中央領導同志有關講話，牢記全心全意為人_服務的根本宗旨，始終把服務學生作為自己的工作出發(fā)點和立足點。

2、按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”。改進作風，密切聯(lián)系群眾，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面擺問題、找差距、明方向、改進作風，杜絕“四風”現(xiàn)象，提升教學水平。

3、團結(jié)同志，密切聯(lián)系教職工群眾，勇于接受批評。

4、堅持求真務實，不出風頭，不做表面文章，腳踏實地，把全部身心和精力用在教學和班級管理上，勇于解放思想，開拓創(chuàng)新，敢于擔當責任，把黨的群眾路線教育實踐活動落實到工作實際中去。

5、堅持艱苦樸素、厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費。

6、永葆政治本色，廉潔自律，遵守學校各項規(guī)章制度，絕不利用工作崗位的便利謀取不正當利益。

第六篇 初三教學工作述職報告格式3150字

忙忙碌碌中這學期又接近了尾聲，這學期我擔任初三年級（1）班的英語教學。為了進一步提高自己的教育教學潛力，總結(jié)教學經(jīng)驗，我把這學期的教育教學工作做下總結(jié)，以便于日后取得更好的教學效果。

一、工作回顧

（一）了解學生、備好課是上好課的基礎教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地進行教學成功與否至關重要。不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易理解，這是很容易碰釘子的。在上課前要了解清楚學生的實際狀況：一方面，城鄉(xiāng)結(jié)合的學生英語聽，說的潛力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應。另一方面，部分學生比較活躍，上課氣氛用心，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，我備課時也注意到這點，因此教學效果比較理想。從此能夠看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和用心性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和我都獲益不淺。我認真研究教

材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為使教學生動，不沉悶，我還為此準備了超多的教具，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。個性是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。備課充分，能調(diào)動學生的用心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

（二）注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展

根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學的教學方式，要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學習慣，使不同類型的學生都得到良好的發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，堅持進行聽力訓練，以習慣地道的語音語調(diào)和速度。每節(jié)課堅持默寫單詞短語，發(fā)現(xiàn)問題及時練習補救?！皶姹磉_”的作業(yè)做到全批全改，讓學生及時改正提高。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的潛力。針對中考的各題型多出了總結(jié)歸納性的練習。

（三）細致復習工作針對畢業(yè)班的教學狀況，細致的對考前復習做了周密的計劃。第一輪，回歸教材復習，回顧學過的，查漏補缺，強調(diào)重點。第二輪，進行縱向的專題復習，并結(jié)合橫縱交叉點進行重點練習。第三輪，結(jié)合中考題型，進行模擬訓練練習?？偨Y(jié)解題方法和技巧。

二、教育教學方面不恥下問，刻苦鉆研。本人教學經(jīng)驗欠缺，所以除了自己兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研外還經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事“取經(jīng)”，上課之前，我主動和他們切磋一些疑惑的問題和教學方法，然后結(jié)合自己所帶班級的實際狀況和自己的教學方法，取長補短，確保每一節(jié)課到達預期的效果，的效果；課后，我在書中“取經(jīng)”，梳理知識，打通“經(jīng)脈”，索取精華，為學生輸入的“營養(yǎng)”。復習流程：在本學期2月份完成了初三年級教材的最后兩單元，也就是說在3月份初開始進入全面系統(tǒng)的復習。我根據(jù)手中的復習資料，透過對知識的梳理，大致從以下三個步驟進行復習的。

1、基礎知識的復習。我要求學生充分利用早自習時間過課本，從單詞、短語、句子、對話、課文這幾個方面全面、扎實的復習。在課堂上，我們共同總結(jié)歸納重點單詞、短語、句型，主要培養(yǎng)了學生自學和自我整理的潛力。熟悉掌握書本上的重要句型和短文，有助于閱讀和寫作。在這一階段我個性注重基礎知識的運用潛力的培養(yǎng)。有些學生單詞短語都能背下來，但到了具體的做題當中，就楞住了，這就說明學生不會運用語言，學以致用，但學的東西不會用，這是教學的失敗，與教學目標背道而馳。所以我在這一階段過得很慢但比較扎實，我確保學生學一點，會一點更要會用一點，落到實處。這一階段復習完后的練兵考試證明有所成效。

2、語法專項復習。這一階段以學生復習為主，我“畫龍點睛”，對癥下藥。復習資料包括冠詞、名詞、介詞、連詞、動詞、各類句式等。這些資料已在第一階段穿插復習過，再不必繁瑣，學生復習完后，有什么問題解決什么問題，再針對運用時比較容易出錯的問題，我會重點講解強化訓練，以防“舊病復發(fā)”。

3、題型專項訓練。主要有單項選取，完型填空、閱讀理解、口語交際、任務型閱讀、寫作。這一階段主要是展現(xiàn)學生綜合運用語言潛力的水平。也是加強學生綜合運用語言的潛力。主要進行試題訓練，在訓練中發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題，除了強化知識性的的東西外，我個性注重教學生做題技巧方法，緊扣題型，教學生如何審題，答題的方法，對試題結(jié)構(gòu)加以認真研究。

我個性重視每一次的考試。每次考試結(jié)束，我要求學生針對每次的考試進行自我剖析，試卷分析，要求學生把自己錯了的或不會的題摘到一個本子上——糾錯本，到復習完后，讓學生拿出這個本子，重新回憶、做一遍。在講解試題時，我舉一反三、由點到面，輻射相關的資料。對于出錯的題，誰出錯誰解決，培養(yǎng)了學生自救自查自評的潛力。這樣學生學到的知識方得以鞏固，拓展，避免舊病重發(fā)。

提高學生的寫作潛力。寫作一向以來是教學中應對的疑難問題，也是學生頭疼的一道關。我采用了指導+訓練的方法。每一星期至少寫一篇作文，按照復習順序，從初一到初三凡涉及到的話題作文，都要求寫。寫完后，我認真逐字逐句批改，對于共性問題，在課堂上集中解決，對于個性問題我個別談話交流。再者，我還給學生布置一些社會性的，焦點性的議論性的寫作，不斷加強訓練，學生的作文水平有了必須的提高，事實上，寫作是語言運用潛力的體現(xiàn)，是基礎知識掌握程度及靈活運用的驗證。

三、存在的問題

由于時間緊，任務重，在學期的最后階段，不能照顧到全體學生，對于不主動學習的學生做不到耐心，甚至關注少了，致使部分學生忽而放棄，忽而學習這一不穩(wěn)定狀況。

四、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學的教學方式，要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學生讀的潛力，聽的潛力以及寫的潛力，以便于構(gòu)成良好的學習慣，使不同類型的學生都得到良好的發(fā)展。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的潛力。

五、努力方向送走這批學生，我將迎來有一批新的學生，應對新生，我將從興趣抓起，是學生養(yǎng)成學好英語的習慣，培優(yōu)補差工作要從開始抓起，盡量縮短學生間的差距。課堂教學中不斷探索適合學生的教學方法，提高課堂效率，提高英語成績。經(jīng)過一個學期的努力，中考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。

我明白到這并不是最重要的，重要的是透過反思，在今后如何總結(jié)經(jīng)驗，自我提高，如何提高學生的學習興趣及英語水平。我會在工作中進一步提高自己的各方面潛力，爭取在今后的教學工作中讓學生對英語產(chǎn)生興趣，在英語成績上有所突破。

第七篇 小學輔導員年度工作述職報告2300字

小學輔導員年度工作述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

20__年的鐘聲已經(jīng)敲響，在辭舊迎新的交叉口，每個人都會自覺不自覺地對已逝韶華進行反思、總結(jié)，當然我也不例外。身為__小學的教導主任已有多個年頭，每年都會有不同的收獲、不同的感受，特別是近兩年，在辛勤忙碌的同時，更感到了自己肩上的責任是多么重大而光榮。下面我就對上學年的第一學期的教導工作做一報告：

一、工作回顧

1、積極組織教師深入學習各科課程標準，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、積極開展教研活動。

(1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

本學期開展了許多教學教研活動：教研組的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課等。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。

(2)努力開展全校性公開課活動能力。教導處每期組織了一次有針對性的公開課活動，由教導處主持，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

(3)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當中。

4、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵，我們要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了三次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。我們針對情況，對每一位老師提出了不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。

(4)抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

5、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。

6、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。

7、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。

二、取得成績

(一)教學改革走進教師的心中，進入課堂教師們都在積極的參與嘗試，從迷糊到開始運用，到不知不覺間已經(jīng)走進人們的心中，從注重知識的傳授到注重能力的培養(yǎng)，教師們都費了不少的經(jīng)歷和時間，取得了不少的成績。

(二)課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我們結(jié)合各種培訓的契機，動員老師采用“自主高效的課堂教學模式”，教師每人一份總校印發(fā)的重點文件，努力學習，大膽嘗試，休息時間爭得面紅耳赤，課上、課下都在努力著。

(三)以評價激勵、促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

三、存在的問題

1、在教師的業(yè)務培訓方面還是缺乏系統(tǒng)性和全面性，模范教師的引領作用還沒有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上時代的要求。

2、學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。

3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認同。

三、今后打算

1、抓常規(guī)：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。

2、抓教師培養(yǎng)，全面提高教師素質(zhì)

3、組織開展興趣小組活動際評比，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。

總之，下學期面臨的學年質(zhì)量考核，教導處要做的事情還很多。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質(zhì)量努力工作。

第八篇 xxxx年90%的人黨建工作述職報告這樣寫1800字

尊敬的領導、同志們：

我作為一名社區(qū)黨組織書記，20__年，我始終堅持按照黨章的規(guī)定和各級黨委的要求，在政治上始終保持與___的高度一致，認真執(zhí)行堅決落實黨的各項規(guī)章制度。始終把社區(qū)黨建放在心中，抓在手中，較好的履行了黨組織書記抓黨建的工作職責，有力的促進了社區(qū)黨建和社區(qū)各項工作。現(xiàn)述職如下：

一、履職工作情況

一是強化落實主體責任，精心謀劃全盤工作。年初認真組織“兩委”成員和黨員居民代表制定社區(qū)黨建工作計劃和社區(qū)工作計劃。同時針對社區(qū)“兩委”換屆選舉工作提前準備，精心安排。通過社區(qū)黨建，社區(qū)工作計劃的制定，不僅充分發(fā)揮了班子成員和廣大黨員居民的智慧，還充分調(diào)動了他們參與社區(qū)黨建和社區(qū)建設的積極性。從而“兩委”班子形成了合力，支部增強了凝聚力，黨員提高了戰(zhàn)斗力。

二是注重強化自身素質(zhì)，堅持不斷努力學習。有道是，工作好與壞，全靠頭來帶，為當好社區(qū)的領頭雁，我平時注重加強自身素質(zhì)的修養(yǎng)鍛煉，堅持以黨規(guī)黨紀，政策法規(guī)、時事政治為學習重點，以服務技巧，工作方法為補充，集中組織學習與平時自學相結(jié)合，不斷提升自己，充實自己，努力使自己在政策水平上，服務能力上，公道正派上，遵紀守法和廉潔自律上成為社區(qū)黨員和居民的表率。

三是強化“兩委”班子管理，著重改進工作作風。為提高社區(qū)工作效率，真正解決廣大居民的急事難事，“兩委”班子工作作風的改進是重點，為此社區(qū)黨支部制定了“七不準”，“七嚴”的工作紀律。由我?guī)ь^以身作責，率先垂范，全體成員遵照執(zhí)行。對“兩委”成員中有違紀苗頭的個別成員進行及時談話，并提出了嚴肅批評，作風建設明顯改進，辦事效率明顯提高，居民群眾滿意度明顯增強。

四是強化黨員隊伍管理，創(chuàng)新工作體制機制。針對社區(qū)黨員外出流動的多，年老體弱的多等特點，為克服社區(qū)黨員管理的難題，我們創(chuàng)新管理方式。一是采取“兩委”成員黨小組長包人的辦法與外出黨員對接;二是支部每半年利用電話和短信方式進行溝通一次，了解掌握他們身體、生活、思想狀況，告知社區(qū)黨建和社區(qū)工作情況;三是要求有書寫能力的黨員每年向支部遞交思想工作匯報一份;四是虛心征求他們對社區(qū)建設的意見和黨員管理辦法;五是引導在家黨員積極參與社區(qū)建設，參加支部活動，帶頭做好結(jié)對幫扶志愿服務活動。

五是強化社區(qū)陣地建設，自覺踐行群眾路線。20__年社區(qū)公共服務站建設到位，但陣地建設仍不配套，今年我積極向上爭取項目，親自謀劃社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心建設，協(xié)商投資12萬多元建起了功能齊全設施完善的社區(qū)養(yǎng)老服務中心。投入使用后受到廣大居民的好評。踐行群眾路線，關鍵是要做到心系居民，利為民所謀，事為民而干，為解決居民急事難事和大事，我始終秉持這一理念，把實際工作和群眾路線有機結(jié)合，使之成為工作的不竭源泉和動力。各項工作受到黨委政府和廣大居民的肯定。

二、存在的主要問題及原因分析

一是對黨員的管理上還有些缺位?？傉J為社區(qū)黨員情況特殊，沒有農(nóng)村支部好管，沒有真正靜下心來進行認真的研究，特別是對有些黨員意識缺乏，觀念淡薄連基本黨費就不自覺繳納的黨員放松了管理教育。

二是對無職黨員的作用發(fā)揮不夠重視。認為他們的作用不過如此，可有可無，無足輕重，固而導致有些無職黨員在平時的工作生活中表現(xiàn)還不如一般普通群眾。

三是黨員學習活動開展上方式單一不夠靈活多樣。每年只僅限于春訓和“七一”期間組織學習，開展“三講四德”民主測評黨員活動二次，沒有充分利用和發(fā)揮黨員遠程教育陣地和社區(qū)圖書室宣傳欄陣地作用。

對于產(chǎn)生上述問題的原因，主要是我作為書記的責任，沒有嚴格履行書記職責所致，只是專注事務性工作，沒有認真思考黨建工作，缺乏創(chuàng)新思維，沒有研究破解問題的辦法，對帶有傾向性問題平時只提醒教育，不從嚴問責，不善于用黨章黨紀和制度規(guī)定約束機制。

三、下步工作思路和主要措施

20__年，我將嚴格按照黨章黨紀的規(guī)定和各級黨委的要求認真履行好基層黨組織書記職責：

一是繼續(xù)增強社區(qū)黨組織建設領導責任進一步明確書記既是黨組織負責人，更是黨建工作負責人，認真履行主體責任，把黨建放在心中，抓在手中，堅持開好支委會和專題民主生活會制度，嚴格黨內(nèi)政治生活，進一步完善健全作風建設長效機制。

二是繼續(xù)夯實黨建工作基礎、在支委會的集體領導下堅持以黨建為龍頭，以黨員教育管理為重點，以活動陣地為推手，切實轉(zhuǎn)變工作作風促進社區(qū)黨建和各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

三是繼續(xù)做好外出流動黨員和無職黨員的教育管理，創(chuàng)新管理方法，引導流動黨員立足崗位做貢獻，無職黨員積極參與社區(qū)建設為社區(qū)建設發(fā)揮余熱。

第九篇 支教工作年終述職報告4600字

各位領導、老師，大家下午好！我是實驗小學的老師李老師，今年到海北路交流一年，主要擔任五年級二班的語文 教學兼班主任工作。

我想有我這種經(jīng) 歷的老師一定不多，我曾經(jīng)在海北路工作了三年，五年后帶著兩校領導的信任，帶著我的夢想，帶著我由來已久的眷戀，我又回到了這里。報到的第一天，像一位離家很久的女兒回娘家一樣，帶著憧憬、帶著我的迫不及待踏進了娘家的門。當校長通知我今年到海北路交流一年后，我就一直在思考，我們的工作為什么稱之為交流？我們與別的老師又有怎樣的不同？在半年的工作中，我找到了答案，我們這些交流教師要做的不僅僅是兩所學校間教學思想、教育理念的交流，我們更是兩校間傳遞友誼的一座橋梁。所以我在心里千百遍告誡自己，要珍惜這次難得的機會，珍惜這段難忘的回憶，既要像個學生一樣向海北路的老師虛心學習，又要像個主人，把自己當作海北路的一員，踏踏實實為學校多做實事。接下來我就從教學和班級管理兩方面將自己半年來的工作情況作以匯報。

★ 教育教學仰面思考，埋頭做事

我非常喜歡北京師范大學于丹教授在解讀《論語》時說的一段話，她說：神于天，圣于地這六個字概括了中國人的人格理想。這六個字即是說，既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者，不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者。從這段話中我總結(jié)了做教學最重要的八個字仰面思考，埋頭做事。即既要敢想又要立足現(xiàn)實踏實去做。

剛接手這個班，我發(fā)現(xiàn)孩子們學習態(tài)度很好，語文 基礎知識較扎實，在課上聽講、完成作業(yè)等學習慣方面也不錯。但有兩點是亟待也是必須提高的，一是語言表達的膽量和能力，二是書面表達的能力。

在課堂上我發(fā)現(xiàn)班里的孩子做聽眾的多，而樂于表達、勇于表達的孩子寥寥無幾。實事求是地說，海北路的孩子從家庭關注和個人見識上來講，確實比實驗的孩子差很多。但很多時候他們不是沒有見解、沒有思想，而是太靦腆，缺乏表達的勇氣。所以我從最簡單的朗讀開始培養(yǎng)孩子們說的能力。我經(jīng)常為同學們范讀，希望能夠感染他們，使學生感受到聲音的魅力，感悟到語言的魅力。除了感悟，更要多鍛煉，多表達。我利用學校開展的各項活動在學生中培養(yǎng)典型，樹立榜樣。在升旗儀式上，只要輪到我們班，升護旗手中總會有一個人在全體師生面前動情地朗誦一首詩。這種展示既為孩子樹立了自信，又在學生中樹立了榜樣;在班級里我們班經(jīng)常開展各種主題的朗讀比賽，在比賽中學生既掌握了朗讀的技巧，提高了朗讀能力，又鍛煉了表達自己，展示自我的勇氣。在本學期舉行的一次朗讀比賽中，我們班37人中，竟有34人參賽。面對孩子們的熱情，我很感動，除設置了最具魅力朗讀獎之外，又臨時設置了感動班級獎，很多雖讀的不夠好，但很用心的孩子也在這次活動中獲了獎，這種在活動中得到的肯定遠遠大于任何一句表揚的話語，越來越多的孩子愿意自信地表達自己，展示自己，莎士比亞曾說過這樣一句話： 自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的重要原因。有了自信心才能充滿信心去努力實現(xiàn)自己的目標。教給孩子學習方法，為學生樹立自信這是我在教育教學中要做的第一步。

寫是語文 聽、說、讀、寫幾種能力中最重要的一項，也是前幾種能力的綜合體現(xiàn)。正巧在實驗小學我剛剛做過的課題《改進習作評改方式開辟習作教學新天地》順利結(jié)題，并因為具有實際教學價值建議市級推廣。作為教研組長我們一個班好不是真的好，我有責任更有義務把這種好的方法帶到海北路，帶動全組教師，同心協(xié)力搞好全年級的作文教學。我將自己總結(jié)的學生間互評互改的習作評改方法推廣到全組，以此促進學生間的交流，激發(fā)學生的寫作興趣。除了激發(fā)寫作興趣外，我將課題進一步擴展，在指導學生寫作方面進一步做深入的探索。

做語文 老師的都有這樣一種感覺，大部分學生寫作文難，難到一提作文就頭疼。其實糾其原因，一是因為學生缺乏寫作方法的指導，二是讀書量不夠，缺乏積累。在寫作方法的指導中，我把工作落實在平時的點點滴滴。平時學生的每一次大作文、每一次練筆，我都從審題、選材、用詞、構(gòu)篇等方面對學生進行細致的指導，在寫作前引導學生先想好素材，列好提綱。除了作文課，在閱讀課上，遇到典型課文我更是及時抓住，進行寫作方法的指導。

俗話說得好：巧媳婦難為無米之炊。學生如果不讀書、缺乏積累，他的寫作方法、寫作技巧就沒有用武之地，肚里沒貨更談不上對寫作有興趣。所以要提高學生的寫作水平首先豐富學生的積累，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。從開學第一天，我就在黑板的一角開辟了一小塊積累園，每天選一段值得積累的段落，引導學生摘抄并背誦。并鼓勵引導他們將這些精彩語段用在自己的文章中。先學會積累，然后學會直接引用、創(chuàng)造性引用，直至最后可以自己寫一段發(fā)人深思、意味深長的話語。除了摘抄，我還將自己上學期在實驗小學保存的原班學生的優(yōu)秀習作集展示給他們看。鼓勵他們?nèi)绻麄儗懙煤?，老師也可以為他們編訂?yōu)秀習作集。說過的話要兌現(xiàn)，我們班只有兩個孩子家有電腦，要想讓他們把好作文打出來是不可能實現(xiàn)的。所以我就因地制宜，設計了幾種漂亮的寫作紙，讓孩子們將好作文謄寫在這些習作紙上，既實際，又起到了激勵作用。經(jīng)過半學期的引導，黑板上的精彩語段由我每天寫，變成了學生輪流寫，大部分孩子會直接引用積累的語段，個別學生還能創(chuàng)造性地引用。學生的寫作水平有明顯進步。

在寫作教學的探索實踐中，我們總結(jié)的經(jīng)驗是：平時積累是學生寫作的基礎，有效的寫作方法的指導是學生寫好文章的關鍵，而學生喜歡的評改方式則是激發(fā)學生寫作興趣最有效的催化劑，三者缺一不可。

在這半年中，9月，在教研中心領導的指導下，我在全區(qū)做題為《來自教學，服務教學》的課題實施經(jīng)驗交流;11月我的交流教師展示課《威尼斯的小艇》獲得了聽課領導、老師的一致好評;12月在海北路小學第二屆口語交際暨習作教學課堂展示競賽中，我的習作指導課《一件尷尬的事》獲一等獎;12月，我的個人課題順利結(jié)題，并建議市級推廣，1月中旬還將在全市課題交流會上現(xiàn)場作評改課。

★ 班級管理傾心澆灌，愛屋及烏

有句話我讀過之后很有感觸，：對于每一位教師來講，你的學生可能在你的班級里是幾十分之一，但在每一個家庭里，孩子就是百分之百。我也有自己的孩子，我能理解每一位家長的心理。在家長眼里，它的孩子就是珍寶，他的孩子就是一塊美玉，對每一個孩子，我不能有任何偏見，都需要我們的精雕細琢，傾心澆灌，不但要教育他們成才，更要教育孩子如何做人。

我們班的孩子品質(zhì)真的都很好，一個個淳樸、可愛，但還是那句話缺乏自信，說白了就是膽子太小，太靦腆。讓孩子在活動中得到鍛煉，樹立自信比任何說教都更有效。

今年9月，在學校開展的小書蟲跳蚤書市活動中，我與同學們一起動腦為我們的班的書店起名字、設計廣告語。當書店名定為書香苑后，我在后面又加了一句話最是書香能致遠，希望能潛移默化地影響孩子們，營造濃厚的書香氛圍。在設計廣告詞時，孩子們也表現(xiàn)出了空前的熱情，我們班的廣告極具吸引力對面的同學看過來，這里的圖書最精彩！，look look機會不能錯過！我們班的小李興達為了幫助售書員推銷圖書，居然把廣告貼在自己身上，向過往的師生做起了活廣告。我們班的小韓磊代表我們班到主席臺前推薦圖書，我精心為他編了一段小快板兒，孩子站在前面是那么自信、那么高興，他還被評為了最佳推銷員 呢。那天是孩子們最高興的一天，我們班獲得了經(jīng)典廣告詞設計獎、最佳薦書獎和最佳書店三項大獎。孩子們像花兒般綻放的笑臉，是那么生動、那么燦爛！

10月，為紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利_周年，學校舉行了愛國主義革命歌曲歌詠比賽，我想，在活動中既要讓孩子們受到教育，又要盡自己所能，盡可能給學生更多的心靈感受。我精心選曲，要讓歌的曲調(diào)、歌詞先給孩子感染，又巧妙設計演唱形式，在演唱中有兩聲部輪唱，穿插動情地朗誦，又為小指揮從實驗小學借來燕尾服，比賽那天，我站在臺下，望著臺上手捧鮮花的孩子放聲歌唱，看著身著燕尾服的小劉穎神氣地指揮，我覺得他們是那樣的可愛，那樣的充滿生氣。那一天我們班又囊括了所有獎項，孩子們的笑聲像歌聲一樣響亮。

11月，學校舉行中隊會展示評比，我們班的主題是與法同行，健康成長，在活動中我的目的是既要讓學生學到法治常識，受到法制教育，還想要讓孩子們感受到最正規(guī)的中隊會的形式，讓每個人都有機會在隊會中展示自己。從最開始的報告人數(shù)、到出隊旗、退隊旗、中隊長講話、輔導員講話所有的環(huán)節(jié)一個都不能少。我安排班里一個學習不錯但從不發(fā)言的小姑娘采訪校外輔導員，這個平時跟我說話都會臉紅的孩子這次要面對校外輔導員，這下可犯難了，可在我的鼓勵下，她還是鼓起勇氣上了。憑她的聰明，采訪效果很好。這次隊會產(chǎn)生的影響力是我沒想到的，隊會后我能明顯地感受到孩子們課上課下的變化，在一次又一次的鍛煉中他們真的越來越自信了。

當然在活動中，孩子們感受到的不只有成功的喜悅，品嘗了失敗的酸澀后，他們更懂得了活動的真正意義。在學校開展的法制知識競賽中，一開始我們班本來處于領先位置，但在一連串的搶答中我班的搶答手因為每次都是遲了一步，所以分數(shù)漸漸落后，我眼看著臺上幾位選手在互相埋怨，搶答器在他們手中推來推去，一個個氣得臉紅脖子粗。比賽結(jié)束了，結(jié)果是酸澀的。這些日子他們已經(jīng)習慣了成功，面對突如其來的失敗，同學們議論紛紛，幾位選手更是垂頭喪氣。這次我先讓自己表現(xiàn)的很平靜，用平靜的微笑看著每個孩子，問他們?yōu)槭裁催@樣？為什么只能接受成功卻不能坦然面對失??？讓孩子們理解不是所有的競賽都一定要一分高低，這次活動的主要目的是要使大家了解更多的法制知識。而且失敗與失敗也是與區(qū)別的。有些時候盡力了，失敗了也應坦然面對，沒什么遺憾，沒什么懊惱，因為你已經(jīng)全力以赴;而有些時候失敗了確實應該總結(jié)一些教訓，比如今天我們的選手在臺上如果彼此多一點鼓勵，少一些埋怨，多一點信任，少一些抱怨，也許結(jié)果會大不相同，至少我們的心情不會這么失落、難受。聽了我的話，孩子們釋懷了，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是面對不同的結(jié)果，孩子們受到怎樣的教育，會有怎樣的心靈感悟。

一個孩子就是一顆種子，給他一點土壤，他就會生根;給他一點水分和陽光，他就會發(fā)芽、茁壯成長。孩子的成長與種子的發(fā)芽是同一個道理。學生是活生生的人，有情感、有個性。有各自不同的知識經(jīng)驗、性格氣質(zhì)、興趣愛好我希望也愿意通過自己的努力，能把自己手中的每一個孩子塑造成有靈性的、生動的人。他們應該有自己獨到的見解，獨特的個性。11月，在師訓部領導的引導幫助下，我在全區(qū)作了題為《傾心耕耘桃李地，真情澆灌智慧花》的班主任經(jīng)驗交流。能使每個孩子快樂成長，這將是我們作為教師、作為班主任最大的快樂！

最后以我的一段心里話來結(jié)束我今天的述職，我慶幸我曾經(jīng)是海北路的一員，在海北路我學會了甘于奉獻，不求回報;這種奉獻是很多山南的老師不曾感受過的，海北路的不少老師家住在海濱，每天坐車來這里上班真的是披星戴月，用我們老師一句自己調(diào)侃的話來說，真的是一上班我們就看不到海濱的太陽了。但老師們只有樂觀，沒有抱怨;只有付出，不求回報;我慶幸我能在實驗小學工作，實驗的老師善于思考，團結(jié)協(xié)作，在實驗我學會了動腦思考、大膽創(chuàng)新;我更慶幸我有機會又回到海北路，這是一段很多人都不曾有過的工作經(jīng)歷，這份獨特的心靈感受，值得我細心珍藏，用心品味！

第十篇 音樂教師工作述職報告4200字

音樂教師工作述職報告范文

各位領導、老師們：

大家好！

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正。

一、師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。

生活中，遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中，精心備課，課堂精致，與同事愉快相處，對學校真心維護。把熱愛學生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一，以關注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學生喜歡、同事支持、領導放心的教師”。并做到時時刻刻，事事處處。

二、育人方面：

堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲，甘做學生的朋友、師長。關注教育中的細節(jié)，關注學生的心理，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學生，充分調(diào)動全體學生的積極性，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術，拓展學生的學習空間，培養(yǎng)學生有自主、合作、探究的習慣，反思學習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行動，全心全意的教育好學生。

三、教學方面：

1、潛心教學研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐，有教育教學改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間、學生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。積累豐富的教育理論和學科知識，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律，體現(xiàn)教學個性，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學目標。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2、奮斗目標明確，教學改革愿望強烈。

不循常規(guī)，敢想敢做，既關注自身的發(fā)展，又關心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學情分析，充分做好課前準備;抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。對學生，抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓練，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學中，我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來，為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

3、創(chuàng)新教學模式，形成自己獨特的教學特色和教學風格。

用心上好每一堂課，認真做好教后札記，研究教學案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，體現(xiàn)教學個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學科發(fā)展。每學期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課《doremi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色，讓京劇藝術走進孩子們心中，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎知識欣賞》，激起了學生的.研究學習興趣，取得了良好的學習效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。

四、教科研方面：

(一)關注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學習教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展，有計劃有針對性地學習相關理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導教學創(chuàng)新。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領、推進新課程的帶頭人。

1、勤——時時處處皆學習。

俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。20__年10月學習《音樂新課程改革理論》并寫成心得。20__年12月學習《中學音樂優(yōu)秀教學設計》并寫成心得。20__年3月與全校的骨干教師一起赴青島學習“高效課堂”，寫成了《在探索中前行，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了《音樂課有效教學行為》的反思。20__年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學習心得。20__年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位的肺腑之言所打動，同時被書中多位所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。20__年7月，參加全縣教師暑期培訓，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》。20__年9月觀摩第二輪立標課后寫了心得體會。20__年12月寫了學習《中國教育報》的總結(jié)。

2、廣——博采眾長。

讀書使我心靈充盈，眼界開闊，為汲取營養(yǎng)，提升自己，我制定了學習計劃，并按照計劃，自主學習了《中國音樂教育》、《中小學音樂教育》、《初中音樂新課程教學法》、《新課程教學問題解決實踐研究》、《中小學音樂教師手冊》、《中學音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學音樂教育課題研究與論文寫作》。每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里，忍著病痛，我把《中國教育報》、《人民教育》進行了細致的研讀，為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的感想，感覺受益匪淺。

3、深——讀原著，明精髓。

學無止境，“學，然后知不足”。我盡自己的努力去學習，把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、學習了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》、《你能成為優(yōu)秀的教師》、《與優(yōu)秀教師同行》、《與同行》、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍，從專家學者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學思想。

4、用——學以致用。

做有心人，多觀察，多思考，善于積累，勤于動筆。將自己的隨思隨想化為文字，積極投稿報刊雜志。20__年撰寫論文《論音樂教育在學校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊，20__年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究.基礎教育》刊物，20__年撰寫論文《改變教學方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學》刊物。

20__年撰寫論文《談談音樂欣賞課教學》在“感動中國——20__年全國第__屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎;20__年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國——20__年全國第__屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。

(二)積極參加教育教學研討，不斷總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用。發(fā)展自己的研究能力和思維能力，積極開發(fā)課程資源，引領本學科教師推進課程改革和課堂教學改革。深入課堂聽本學科的課和其他學科的課，從中不斷汲取營養(yǎng)，全力推進學科建設，打造強勢學科。提出本學科教育教學的改進方案，向?qū)W校及相關部門提出關于教學工作的合理化建設性意見，為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學水平，實現(xiàn)自我成長。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術，每學期精心制作多個教學課件，并有效地運用到教育教學中去，努力提高課堂教學效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流，達到資源共享，帶動學?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進自身業(yè)務能力的提高。

五、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學校部分老師參加的20__年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學老師們蓬勃向上的精神風貌。也忘不了與全校老師一起拼搏20__年“紀念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝______成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強”大型廣場歌詠比賽，榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術團的每次排練和演出。

六、取得的點滴成績：

20__年9月被評為博興縣首批“骨干教師”，20__年10月被評為“濱州市藝術教育優(yōu)秀輔導教師”，20__年3月入選全縣學科中心教研組成員，20__年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學科教學能手”，20__年12月被評為“濱州市第七批教學能手”。

七、不足和改進：

1、認真開展教育教學實踐和教科研課題，出經(jīng)驗，出成果。

幾年來根據(jù)學校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展學生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進校園》。計劃三年內(nèi)完成課題研究，做好課題研究報告、教學案例等，每學期完成1—具有較高質(zhì)量的教育教學論文(3000字左右)，力爭每年有1—高質(zhì)量的教育教學論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進經(jīng)驗，傳播新的教育理念，宣傳和推介自己的研究成果，推動學校的藝術教育發(fā)展。

至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未嚴格按教學科研的規(guī)定深化過程研究，整理出相關的數(shù)據(jù)、資料，提供有理論高度和實踐深度的研究報告，總結(jié)有價值的研究成果。

2、用心積累學校的藝術教育成果，用愛打造精彩獨特的藝術作品。

學校藝術人才的培養(yǎng)和藝術成果的積累需要課外活動時間的打磨，需要日積月累和堅持不懈，課外活動開展需要常態(tài)化，才能保證兩年__屆的全市、全縣中小學藝術節(jié)節(jié)目精彩紛呈。

3、建立了自己的教育博客，達到資源共享。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學方面的經(jīng)驗，在課堂教學中的靈感和反思，與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流，刊載自己的教育教學思想，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學日志，但用于寫博客的時間太少。

回顧任職骨干教師以來的教育教學工作，當過班主任，做過全縣中小學音樂抽測的評委，當過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及評選課堂教學的評委，參加過全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術實踐活動，我感覺每一次都是在學習在反思，每一次都有教訓和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考，追求和諧，主動發(fā)展。當然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師，我的路還很漫長，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在我們學校這個大家庭里，有領導的關懷與支持、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對音樂教育那份永遠不變的熱情，都會推動著著我走向成熟。在領導和同事們的關心、支持下我正在成長，由衷的感謝教育局、學校給我提供了這么好的學習、工作平臺，感謝大家的幫助！

第十一篇 2024人大代表工作述職報告1750字

我叫李鳳煥，現(xiàn)任莒鄉(xiāng)鄉(xiāng)楊集社楊集村計生主任。我榮幸地當選為人民代表，現(xiàn)將任期內(nèi)履行代表職責，為楊集村服務等工作述職如下：

一、履行代表職責情況

1、大會期間積極履行代表職權(quán)

在會議期間，根據(jù)選民意見，提出相應議案，反應各類社會熱點問題，積極參加了本屆人大的各種會議。認真行使審議權(quán)，對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論，積極發(fā)表意見、看法，明確表明了意愿、立場和態(tài)度。認真行使選舉權(quán)，依照法律的有關規(guī)定，認真提名推薦和選舉了由本級人民代表大會產(chǎn)生的機關領導人員和組成人員以及上一級人大代表。認真行使表決權(quán)。對大會交付表決審議的議案、決定，有關事項或進行選舉時，都認真明確地進行了表決。

2、認真積極地開展各項閉會期間的代表活動

通過走訪選民、接待來訪、座談等形式，經(jīng)常聯(lián)系選民和選舉單位，傾聽群眾的呼聲，了解其愿望和要求并認真回答詢問，保證在執(zhí)行職務時的針對性，使自己的行為真正反映群眾的要求，并使其了解自己執(zhí)行職務的情況。先后走訪接待我公司開發(fā)樓盤內(nèi)的多名群眾，與其座談，了解情況，幫助解決生活的實際問題;多次與省內(nèi)知名企業(yè)負責人、代表進行座談走訪，聽取反映的情況，調(diào)查了解本區(qū)社會治安狀況，積極參加了各項檢查、視察和調(diào)查及代表小組活動等。

二、在本職崗位及履行代表職務工作中遵紀守法并作出表率

首先，在人大會議和閉會期間認真按照人大代表制度和有關法律法規(guī)行使自己的職權(quán)。

其次，個人帶頭遵紀守法。在日常工作中能夠做到嚴格按照法律、規(guī)章制度辦事，有效地杜絕個人主義在工作中的不良影響。結(jié)合企業(yè)特點，通過深入開展廉政建設教育活動，自覺遵守廉政準則，做到從不參加施工單位宴請，不拿紅包，不吃回扣，不行賄受賄，廉潔自律，為全體員工依法管理、遵紀守法起到了良好的帶頭表率作用。

在人大代表中結(jié)對聯(lián)系社活動以更好地發(fā)揮代表作用，特別是便于代表在閉會期間更好地履行職責發(fā)揮作用，促進地精神文明、物質(zhì)文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻。

我主動積極參加人大代表接待日活動，直接接觸群眾，及時了解實情，反映社情民意，集中民智，提出好的建議，發(fā)揮代表作用，接受群眾監(jiān)督。

此外，通過代表聯(lián)系選民卡“這種”流動的代表公示欄的形式，在所轄社內(nèi)聯(lián)系了8名選民代表，并與其保持聯(lián)系，聽取他們的意見，及時向上級領導報告民情，切實幫助他們一些實際問題。

以上是自己任職期間所做的一些工作，還很不夠，離上級組織的要求，人民群眾的愿望還相差很遠，今后應抽出更多的時間做好此項工作，做一個群眾擁護信賴的人民代表。

三、總結(jié)回顧代表工作有兩點體會

1、加強學習不斷提高為社居民服務的意識

人民代表是人民意志的傳聲筒，人民利益的代言人。隨著我國改革開放的不斷深入，人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求越來越高，民主意識、法制觀念逐漸增強，要求民主平等、維權(quán)的愿望更加強烈。從而人大代表的工作任務越來越繁重，需要我們不斷加強學習，不斷提高法律意識、法制觀念和依法行政、依法行使代表權(quán)利的能力。這就要求代表應具備良好的思想品德，樹立強烈的代表意識和牢固的法制觀念，具備一定的參政議政能力和較寬的知識面，真正為駐地村民服好務、代好言。

2、堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，把我院和社的工作做好，把人民代表的職權(quán)行使好

小家、大家都是家，有了小家才有大家。本單位是小家，社、國家是大家。我國十三億人口人人都能從自己做起，每個單位把自己的單位、社搞好，小康社會、共同富裕的路就會越走越寬廣。關注社的工作，充分履行人民代表職責。積極加強與駐地各居民委員會和居民之間的聯(lián)系和溝通，積極為我、社的發(fā)展建言獻策，做出更多、更大的貢獻。

四、對做好人民代表工作的幾點意見和建議

首先，人民代表的個體素質(zhì)還須加強，人民代表為人民的服務意識仍需要提高，建議人大工委定期、不定期地組織人民代表學習和培訓，以提高代表參政、議政能力。

其次，從人民群眾反映的問題來看，大多是一些一般性的實際問題，如治安、環(huán)境、衛(wèi)生、拆遷等生活方面的問題。反映社會較深層次的問題不夠，特別是向政府提供解決問題的辦法、建議、措施極少。

在今后的工作中我們務必以黨的__屆四中全會精神為動力深入基層，密切聯(lián)系群眾，認真聽取他們的意見呼聲，使自己真正成為一名合格的人民代表，為建設繁榮富強的新莒鎮(zhèn)而貢獻自己的力量。

第十二篇 保密工作述職報告模板2700字

20__年，在塑件化工廠黨委保密委員會領導下，塑件化工廠黨委辦公室和各保密相關單位一齊，本著為企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務的目的，扎實開展保密工作，把保密工作與企業(yè)各項工作緊密結(jié)合起來，用心開展保密宣傳教育，切實落實塑件化工廠對保密工作的要求和安排，保護好國家秘密和企業(yè)的商業(yè)秘密。無論是涉密人員還是普通職工的保密意識都逐漸增強，越來越多的職工能夠自覺維護企業(yè)的商業(yè)秘密，從而確保塑件化工廠做為國內(nèi)生產(chǎn)潛質(zhì)、產(chǎn)品牌號最多的基地，始終持續(xù)技術和市場的地位。一年來，塑件化工廠沒有發(fā)生泄密案件，為此榮獲了2024年度保密工作先進群眾?，F(xiàn)將2024年度保密工作總結(jié)如下：

一、加強領導，不斷完善，構(gòu)成良性運作機制

一是及時調(diào)整保密機構(gòu)。一年來，根據(jù)干部人事變動狀況，黨委辦公室多次發(fā)文，及時調(diào)整塑件化工廠黨委保密委員會成員。各單位按照要求，為理順工作關聯(lián)，都及時相應進行人員充實，修訂本單位的保密職責制，落實了職責人。明確各基層單位黨支部書記為保密工作負責人，確保了保密工作的正常進行。

二是把保密工作納入黨支部目標管理考核。塑件化工廠黨委將保密工作列為塑件化工廠每年黨政工作目標的主要組成部分，在評比全年先進時作為一票否決的基本條件之一。根據(jù)隨著形勢的不斷變化提高對保密工作的要求，在2024年把保密工作檢查列入黨支部目標管理考核中。在日常工作中，明確要求黨委辦公室要定期檢查各黨支部保密工作，構(gòu)成有部署、有檢查、有總結(jié)的良性運作機制。

二、大力宣傳，加強培訓，營造保密知識教育氛圍

一是多種形式，大力宣傳，營造氣氛。塑件化工廠黨政領導高度重視保密工作，個性是把“四五”普及保密知識教育工作作為推進塑件化工廠依法治企，提_部職工的法律素質(zhì)，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。塑件化工廠各有關單位透過網(wǎng)絡、櫥窗、黑板報等多種途徑，開展法制宣傳教育；黨委辦公室及時轉(zhuǎn)發(fā)公司有關文件和制度，制定貼合塑件化工廠實際狀況的相關制度，并在塑件化工廠局域網(wǎng)主頁上專門開辟了保密教育專欄，陸續(xù)刊登了一系列保密知識，為普及保密知識教育工作的全面開展做好宣傳輿論工作。二是抓好節(jié)前教育和檢查。塑件化工廠黨政領導始終把保密教育作為節(jié)前教育的一項重要資料來抓，每到五一、十一、國慶及春節(jié)等節(jié)日來臨前，都要在支部書記例會和生產(chǎn)調(diào)度會上布置作好節(jié)日期間的保密工作，并要求各單位在節(jié)前對職工進行一次保密教育。黨委辦公室在重大節(jié)日前，都要在各單位認真自查的基礎上，重點檢查技術質(zhì)量部、資料檔案室、經(jīng)理辦及計算機站等重點涉密部門。要求各單位明確保密范圍，對涉密人員加強教育，對涉密材料、數(shù)據(jù)加強管理，注意把握好與外單位交流合作時的保密工作，在使用涉密材料時，嚴格執(zhí)行審批制度，特別要求計算機站加強網(wǎng)絡涉密的管理。透過檢查，這些單位都能嚴格按照保密管理規(guī)定進行管理，保密工作貼合保密工作制度的要求。透過檢查，使基層人員加強了對保密工作的重視，促進了保密工作的開展。

三、加強培訓，嚴格管理，打好保密工作的基礎

黨委不斷加強對保密工作的領導，提高涉密人員的保密意識。塑件化工廠領導帶頭層層簽訂了保密職責制，做到了制度健全、職責明確，為保住塑件化工廠各類秘密打下了堅實基礎。黨委辦公室及時組織有關人員參加并透過公司舉辦的保密干部上崗培訓；組織中級管理人員和涉密人員學習保密教育宣傳材料。透過學習和培訓，提高了保密工作人員的素質(zhì)和水平，提高了領導干部和涉密人員對新形勢下做好保密工作重要性的認識，增強了法律意識和法制觀念，自覺、主動和用心做好保密工作。在日常保密工作中，塑件化工廠黨委一方面要求黨委辦公室和經(jīng)理辦公室有關人員做好中央、地方及公司各類涉密文件的接收、登記、存檔，以及涉密文件在規(guī)定的范圍內(nèi)傳閱后及時收回，嚴格執(zhí)行相關制度，保證了文件不失密；另一方面也要求掌握和接觸企業(yè)商業(yè)秘密及技術秘密的部門和車間及時建立健全相關管理制度。

四、適應形勢、不斷改善，為企業(yè)商業(yè)秘密保駕護航

隨著企業(yè)的改革與發(fā)展，企業(yè)的保密工作難度不斷加深、加大，保密工作與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理和思想政治工作密不可分，不僅僅存在聯(lián)系，也存在矛盾。為此，我們做到了層層把關，堵塞漏洞，不斷完善健全保密工作。2024年度，黨委辦公室主要的特色工作有：

1、與有關部門、單位密切配合，協(xié)調(diào)行動，確保自塑件化工廠直接調(diào)離塑件化工廠的涉密人員，在辦理手續(xù)的同時，全部簽訂競業(yè)限制協(xié)議，從法律角度確保不失密。

2、根據(jù)形勢要求，提前開始了對保密要害部位的調(diào)整和商業(yè)秘密項目的重新界定工作。并且根據(jù)保密委領導的要求和基層車間領導的推薦，在20__年初的保密工作中，黨委辦公室把塑件產(chǎn)品的庫存信息和檢驗中心分析數(shù)據(jù)納入到保密工作范疇；把有關車間領導增補為保密委員會成員；對直接涉密的領導和職工要求簽訂保密合同。

3、在保密委領導的支持和關懷下，為黨委辦公室配備了保密級別較高的新型碎紙機。這不僅僅是從硬件上提高了塑件化工廠保密工作水平，而且具備了全過程管理涉密文件的條件。因此，黨委辦公室要求各涉密部門和車間，如果需要銷毀尚未失效的紙質(zhì)涉密文件和光盤，務必到黨委辦公室進行登記后，才能銷毀。

五、加強聯(lián)系、強化指導，重新界定企業(yè)商業(yè)秘密

在市場經(jīng)濟條件下的這天，企業(yè)之間的競爭日益激烈，塑件化工廠作為國有企業(yè)，保住商業(yè)秘密就成了企業(yè)的一件大事，只有保住企業(yè)自己的秘密，才能保證企業(yè)的經(jīng)濟效益，才能使企業(yè)不斷的發(fā)展和壯大。時刻很快到20__年，塑件化工廠多數(shù)商業(yè)秘密也面臨到期。因此，在2024年10月底，由黨辦牽頭，調(diào)整了保密要害部位29個，并且會同生產(chǎn)、技術、企管、動力、設備等主要管理部門對塑件化工廠商業(yè)秘密進行重新界定。2024年企業(yè)保密工作總結(jié)工作總結(jié)gkstk/article/zongjie。html。在此次工作開展前，為彌補經(jīng)驗不足，塑件化工廠參考了其他單位好的做法，并且用心向公司黨辦征求并采納了很多意見和推薦，確保此項工作順利進行。在商業(yè)秘密界定過程中，塑件化工廠黨委要求注意把握尺度：一是不遺漏；二是不隨意擴大保密范圍；三是不影響技術交流。要求各級領導干部要切實落實領導干部保密職責制，對商業(yè)秘密應“誰主管，誰負責”，“隨時產(chǎn)生、隨時界定”，“業(yè)務工作管到哪里，保密工作就管到哪里”。

六、存在的不足

部分干部和職工仍有“無密可保”、“保密無用”的錯誤認識，對待保密工作不支持、不重視。個別部門不嚴格執(zhí)行保密制度，部門保密工作制度不健全；對保密工作的要求不重視，塑件化工廠下發(fā)的各類涉密文件保管不嚴，有丟失、損毀等現(xiàn)象；涉密文件、材料不單獨保管，文件柜不上鎖，也無專人管理；計算機不設置密碼，保存的涉密電子文檔不加密等等。以上不足，期望在今后工作中加以整改。