1、消防指揮專業(yè)畢業(yè)實習報告范文 轉眼已到十月底，恍然意識到，實習已經(jīng)結束了，我又該回到這個清純的校園了?；叵脒@三個月經(jīng)歷的點點滴滴，只想認認真真的說一句：平安健康的活著就好！
2、消防公司畢業(yè)實習報告 在大學的最后一個學期，同學們都選擇了自己的方向有的去專升本有的去社會實踐；我也選擇了自己的方向那就是去實習；我選擇了山西中遠消防有限公司，
3、關于消防的實習報告 今天，班級組織了對消防知識的認識實習，講師為我們詳細的介紹了關于消防系統(tǒng)地知識，可以說是收獲頗豐，因為有好多的東西是關于自己所學的專業(yè)的。
4、消防指揮畢業(yè)實習報告 xxxx年1月11日，按照學院的要求，我們消防指揮系畢業(yè)學員進行了為期8周的畢業(yè)實習，通過近兩個月的實習，使我對消防部隊的建設有了更深層次的了解。在實習過程中，通過細致觀察、虛心請教、全面分析、總結提高使我增長了不少的實踐經(jīng)驗，特別是在部隊管理、組織訓練、滅火指揮、等方面有了很大程度的提高，也使我進一步明確了消防隊伍建設的現(xiàn)狀和今后的發(fā)展趨勢。這次實習對于我來說是一次畢業(yè)之前難得的練兵機會，我非常珍惜這樣的機會并一直為之努力著。在經(jīng)驗豐富的基層領導的指導和自身本文由實習報告收集整理的不摸索、總結下，我的各項素質(zhì)得到了很大提高，現(xiàn)將這次實習情況作總結報告如下：
5、消防知識的認識實習報告 一、實習目的和任務 認識實習是消防工程專業(yè)教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生全面深入認識所學專業(yè)在社會發(fā)展、工業(yè)生產(chǎn)等領域的重要性，使學生對各類實習基地的基本狀況，生產(chǎn)、經(jīng)營與管理狀況，各生產(chǎn)工藝等尤其是石化工業(yè)企業(yè)和建筑消防的安全管理與裝備等現(xiàn)狀有一個全面系統(tǒng)的認識，并為后續(xù)課程的學習提供感性認識，同時打下堅實的實踐基礎。
6、消防知識的實習報告 一、實習目的和任務 認識實習是消防工程專業(yè)教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生全面深入認識所學專業(yè)在社會發(fā)展、工業(yè)生產(chǎn)等領域的重要性，使學生對各類實習基地的基本狀況，生產(chǎn)、經(jīng)營與管理狀況，各生產(chǎn)工藝等尤其是石化工業(yè)企業(yè)和建筑消防的安全管理與裝備等現(xiàn)狀有一個全面系統(tǒng)的認識，并為后續(xù)課程的'學習提供感性認識，同時打下堅實的實踐基礎。
7、消防指揮系12隊 熊磊 實踐目的：深入學習實踐科學發(fā)展觀，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面開展，引導廣大學員在實踐中受教育、長才干、做貢獻，提高思想政治素質(zhì)、實踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，促進學員全面發(fā)展。
8、消防設計實習報告范本 不知不覺間，為期十天的消防工程認識實習就結束了，新學期前兩周的這次認識實習讓我們這些剛剛進入消防工程專業(yè)的學生對消防工程有了更進一步的了解，雖然接觸到的專業(yè)知識并不多，但是這十天的認識實習卻讓我們腦海中消防工程的概念更加豐富，更加完善。
9、消防設施及防火措施實習實訓報告 引言 隨著現(xiàn)在社會的高速發(fā)展，高層建筑在我們的生活中越來越重要，尤其是有一些大空間、大跨度、大面積的百貨超市與商城。雖然這些建筑給我們的生活帶來了很大的便利，但是在這些建筑一旦失去人的控制就會釀成災害，往往會給社會和廣大的人民群眾帶來巨大的人身和財產(chǎn)損失。學習完《防火防爆》這門課程后，在老師的引導下，想繼續(xù)深入了解一下。周末的時候我和同學一起逛了黃石大金新百，了解了大金百貨的消防設施及防火措施?，F(xiàn)在想就自己觀察到的和所學的專業(yè)知識談一下自己的認識。
10、一、實習目的和任務 認識實習是消防工程專業(yè)教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生全面深入認識所學專業(yè)在社會發(fā)展、工業(yè)生產(chǎn)等領域的重要性，使學生對各類實習基地的基本狀況，生產(chǎn)、經(jīng)營與管理狀況，各生產(chǎn)工藝等尤其是石化工業(yè)企業(yè)和建筑消防的安全管理與裝備等現(xiàn)狀有一個全面系統(tǒng)的認識，并為后續(xù)課程的學習提供感性認識，同時打下堅實的實踐基礎。
11、消防頂崗實習報告 20xx年月日至今，我在 參加實習工作。幾個月的實習生活促使我的思想從稚嫩變得成熟，這一經(jīng)歷為我以后的人生道路鍍上一層堅實的保護膜。以下是我的實習總結：
