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小學教師個人述職報告開頭(五十篇)

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):25

小學教師個人述職報告開頭

1、小學體育教師個人述職報告 一年多來,學校的領導與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學習與鍛煉的機會,使我逐漸成長,成熟,在此先表示感謝。我認為,要成為一名稱職總務處副主任,就應該做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作。下面我從幾個方面,對自己的工作進行述職:

2、最新小學語文教師述職報告1小學語文教師的述職報告我是小學的一位語文教師,現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。從教十一年,二零年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里,本人在學校的工作安排下,擔任了語文教學工作。幾年以來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結如下:

3、離開校長的崗位,來到43小學與王校長搭班、擔任黨支部書記已經半年了。這半年我以真誠、坦率的為人和勤學、務實的工作作風贏得了同志們的尊重,大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂!在此,我衷心地感謝王校長和全校教職工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我,以積極的行動支持我,以熱情的鼓勵激勵我。為了總結經驗教訓,把今后的工作做得更好,使我們支部的生活更有生氣,使我本人伴隨支部和學校一道走向完善,現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團黨委和全校教職工匯報如下,請審議。

4、尊敬的各位領導、各位同仁: 三九節(jié)令,寒意正濃,一個忙碌的學期又轉瞬而逝?;厥走^去,收獲頗多;伏案凝思,感慨萬千?,F(xiàn)將將我一學期來所做的工作,向諸位陳述,恭請各位領導和同行指正。

5、一、小學語文教師述職報告20xx 尊敬的各位領導、各位老師:下午好! 若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,踏進了某某中學這個校門,從此以后我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,走過了一個又一個的輪回。回首多年來的工作,我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,銳意進取,愛崗敬業(yè),教書育人,積極參與學校的教育科研工作,積極總結教育教學實踐,在參加工作的這么多年里,我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,踏實做事,勤懇工作,認真學習,現(xiàn)簡要匯報如下:

6、1、努力學習,提高黨建工作的理論水平。 我做支部書記的時間不長,自己深感政治理論水平不高,尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色,不辱沒黨支部書記這個稱號,我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閱讀黨刊黨報來學習,同時還注意從網絡上收集有關資料,經過編輯整理,辦起了《支部生活》主頁,為學校建起了網站,并在網站中開辟了“支部生活”專欄,網站和主頁的內容都做到了及時更新,受到師生的,也得到了上級領導的高度評價。

7、述職人:xx,女,漢族,1984年5月11日出生,大專文化,20xx年參加工作至今,一直任教于xx縣花秋鎮(zhèn)克勤小學,20xx年獲評小學語文一級教師。任職以來,本人始終堅持四項基本原則,堅決擁護黨的方針政策,自覺遵守各種法律法規(guī);忠于黨的教育事業(yè),關愛每一位學生;恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè);努力提高自身素養(yǎng),開拓創(chuàng)新?,F(xiàn)將本人幾年來的基本情況述職如下:

8、(一)分清學生錯誤行為是有意的,還是思維的結晶。 學生早求知的過程中屬于不成熟的個體,在探索中出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤是難免的,也是允許的。教師不要急于評價,出示結論,而是重在幫助弄清出現(xiàn)錯誤的原因,從而讓他們以積極的態(tài)度去承認并且改正錯誤,與文過飾非相比在對待錯誤的態(tài)度上,這個不正是一種創(chuàng)新態(tài)度嗎?作為教師對發(fā)展中的個體要以辯證的觀點,發(fā)展的眼光,實行多元化的發(fā)展的評價。從客觀上保護了學生思維的積極性,促使學生以積極的態(tài)度投入到學習中去。比如:教學中常見的“插嘴”,可理解為學生的不遵守紀律,也可以理解為學生思維快的表現(xiàn),這就要看他們的動機是什么,再作結論。

9、要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學習。1996年,我參加了教育學院“三結合”大專班的學習,成績優(yōu)良,連續(xù)三年獲得獎學金,于2000年順利畢業(yè);之后,我又通過了成人高考,參加了大學本科的學習,將于2024年6月從上海師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級考試,并參加了電腦多媒體制作的培訓和考核,成績優(yōu)秀;2002年通過了計算機網絡考核和教師課堂英語100句的考核;2003年的8月,我又順利地通過了上海市職稱計算機應用能力考核。

10、從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來,我要對他們負責。

11、前言: 單位規(guī)定了述職的內容,自豪或欣慰的事,遺憾的事,以及以后的規(guī)劃。 針對劃定的范圍,以自己為中心,擷取簡單的工作片段,錄文如下:

12、申請聘任小學高級教師述職報告 尊敬的縣職改辦領導: 從教四年以來,我一直勤勉工作,認真負責,各項教育教學工作均有所增益,現(xiàn)我就四年以來的教育教學工作述職如下:

13、評委們好!現(xiàn)在我對任職以來的教育教學工作做一下小結: 我自從xx年參加工作以來,一直擔任班主任工作我慶幸自己是一位教師,可以和學生在一起度過歡樂時光,使我的心充滿激情。長期以來,我對教育工作勤勤懇懇,任勞任怨,對工作有高度的責任心,我以校為家,認為教好書、育好人是我的份內工作,也是責任所在。在我的眼里,學生是可愛的。我最想做的是:給學生提供一個干凈、寬松自如的學習環(huán)境。盡快建立一個學習氣氛濃、具有良好競爭意識,團結友愛,奮發(fā)向上的班集體,這也是我一直努力的目標。為了達到這個目標,我對自己嚴格要求,提高自身素質,同時不斷進修,努力,充實自己,給學生樹立榜樣。

14、平凡的崗位不平凡的事業(yè)。時間在不經意間流逝,轉眼間我已經成為了教師隊伍的一員,每天站在教室的講臺上,總是有說不完的話,做不完的瑣事。提起筆來總結,似乎有些筆塞。一學年來,沒有轟動的大事,也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!

15、我在本任職期內,負責xxx鎮(zhèn)xx小學五年級數(shù)學科教學工作,兼班主任及數(shù)學科組長。任現(xiàn)職以來,我熱愛祖國,擁護____的領導,熱愛教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針、政策,遵紀守法、關心集體,團結同事,工作勤懇、踏實,盡職盡責,努力提高科學文化知識和教育理論水平,出色地完成了本崗位任務。

16、20xx學年下學期,本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

17、小學教師個人的述職報告1 分三個方面: 一、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀方面。 本學年,自己能做到了知法、懂法、守法、不違法。嚴格遵守校規(guī)校紀,嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟寧市規(guī)范教師行為“十不準”》和《曲阜市加強教師隊伍五條“禁令”》做好自己的本職工作,沒有違規(guī)行為。

18、小學教師的述職報告的范例 20xx年小學教師述職報告 一年來,在工作室領銜人米娜老師的引領下,我完成了制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。下面分幾個方面總結如下:

19、各位評審組領導、老師們: 大家好! 光陰荏苒,時光飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年,小小的三尺講臺讓我感受到的是教師責任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責任心;時代的日新月異,讓我深刻體會到自身素質提高的迫切,只有身正、學高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學生。下面我分別從四個方面來匯報我的工作和心得:

20、一、基本情況 述職人:*****,現(xiàn)任***小學二年級語文教師。兼任五年級科學。一二年級體育。幼兒大班語言。為了總結得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作做個總結:

21、本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村小學任教,1998年3月任村小學業(yè)務主任,2000年3月任村小學負責人,2024年3月調入中心小學主抓學校教學工作,自任村小學負責人至今,一直擔任學校的英語課教學。

22、小學教師晉升技術職務業(yè)務述職報告 自從2024年初登講臺至今已滿十二載,十二年的風風雨雨無法改變我對教育的一片熱忱之心,在教育這片沃土上,我始終辛勤的耕耘著,播撒希望的種子,期待著收獲棟梁之才。

23、小學教師個人工作述職報告范文1 在一學期中,我認真學習黨的教育基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,嚴格按照要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

24、2017小學美術教師年度述職 本學期,我擔任xx年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的工作總如下:

25、一學年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來,我在xxxx重要思想指導下,認真學習黨的路線、方針、政策,特別是教育教學工作政策,能夠在教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃,研究教學理論,新課程標準,理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據學生的特點采取不同的教學方法,取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結:

26、XX年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學院中文系,XX年9月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實驗小學,成為了一名光榮的小學教師。執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。

27、各位領導,各位老師: 大家好! 一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

28、本學期,我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點,以區(qū)教育局德育工作要求為依托,以構建和諧校園為主題開展工作。下面就本學期的德育工作作一個簡要的回顧。

29、小學教師年度考核述職報告 時光飛逝,轉眼間,一年又過,作為一名年輕的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔任著 五(2)班的語文教學兼班主任工作,認真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

30、教師簡短述職報告范文時間過的真快,轉眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下: 一、錘煉業(yè)務

31、每當我站在講臺前,眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時;每當學生們一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時;每當我讀著一封封學生傾吐衷腸的書信時,一種幸福之感便油然而生。從20xx年到現(xiàn)在我體驗這種幸福已整整11年,在民主小學校領導和老師們的關懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師,一名校級骨干教師。

32、本學期,我執(zhí)教三年級二班的教學,我們知道三年級數(shù)學在整個小學階段占據著非常重要的位置,我努力學習別人先進的教學經驗,改變舊的教學觀念,我在教學的同時認真參加各種教研活動。把新的教學理念運用在自己教育教學之上。在教學中我把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,積極探索,改革教學方法。

33、又一學期即將結束,在這一學期里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。工作中,能不斷學習,努力進取,用自己的愛心和敬業(yè)精神,在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,把美的享受帶給學生,讓學生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學生的需求,也達到了領導的要求,是一名合格的音樂教師?,F(xiàn)對自己的一學期工作述職如下:

34、本學期學校實際工作需要,我承當了五年級一個班的美術教育教學工作?,F(xiàn)對一學年度工作總結如下: 一、激發(fā)學生學習美術的興趣

35、忙忙碌碌一學年又接近了尾聲,這幾天我一直在回想這一年的點點滴滴,為的是提醒自己,以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,客觀的,真實的向大家匯報這一年的工作情況。

36、尊敬的領導,各位老師: 大家好! 彈指一揮間,又到了年度述職報告的時候了,在此,我為自己在20xx到20xx學年的教學、教育工作情況做一個匯報。

37、我自xx年取得中學二級教師職稱以來,以服務學生,發(fā)展學生為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學觀念,團結教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。

38、一學年很快就要過去了,回顧這學年,我熱愛教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求自己,做到因材施教。在不斷提高業(yè)務水平的同時,鉆研教材,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,做到精益求精。

39、我們初一年級數(shù)學備課組在成立之際就面臨著武昌區(qū)課程改革這股洪流??吹叫陆滩?,發(fā)現(xiàn)變化很大:全書以問題為中心,內容靈活多樣,沒有以往的正負數(shù)、絕對值等傳統(tǒng)內容,每天研究的是如何科學地設計餐廳、怎樣合理地用藥、如何比較商場的各種促銷策略等等,具有很大的開放性。課改成敗,系于教師。此次新課程實驗,不僅僅是驗證課程標準和教材,更重要的是轉變教師的教育觀念,鍛造一支符合素質教育要求的教師隊伍。下面就本人的教學情況作工作總結如下:

40、轉眼間本學期的教學工作已接近尾聲,為了下一學年的教育工作做的更好,總結經驗、吸取教訓,下面是本人的本學年度的教育教學工作總結:

41、尊敬的各位領導、同志們: 按照縣宣傳系統(tǒng)黨委的統(tǒng)一安排,下面,我就20xx年度支部黨建工作簡要述職如下,請各位領導、同志們評議。

42、本人于xx年參加工作以來,至今已兩年有余,現(xiàn)負責三年級二班的語文教學工作。作為一個班的班主任,我一直在各方面都嚴格要求自己,注重為人師表和一言一行。結合自身實際,我對自己的教育工作有了以下幾點認識

43、本學期,我任教三年級的語文,能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的潛力。我任教的班級教學質量也能到達學校制定的成績指標。此刻將我的工作總結匯報如下:

44、一、加強修養(yǎng),以德為重 身為人民教師,我熱愛黨,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重,認真學習黨的“xx大”“三個代表”的重要思想,學習黨的方針政策,加強政治學習,提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),與時俱進,為人師表,熱愛學生,注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生,以身作則,在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習,同組內老師團結合作,互幫互助,共同順利完成學校的各項教育教學工作。

45、小學語文教師述職報告總結 小學語文教師述職報告總結1 時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作,面對新的工作,我積極努力的學習,向身邊的經驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學任務,現(xiàn)將本學年的工作情況總結如下:

46、小學教師高級職稱述職報告 回顧一年來的工作,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作作個小結:

47、小學語文教師個人年度述職報告2017 作為今天的語文教師,不僅要求具有崇高的師德,具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念,掌握嫻熟的教育教學方法,我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味,對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中,還要多向他人學習,取人之長,補己之短,踏踏實實做人,認認真真工作,做一名優(yōu)秀的教師。

48、下面是酷貓寫作范文網為大家準備的小學一年級體育教師述職報告最新范文閱讀,有興趣的不妨來查看下,希望看完后你能喜歡。 20xx學年即將結束,回顧這一年度的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,現(xiàn)結合自己一個學期來的各項工作,對自己本學期的工作進行反思,現(xiàn)總結如下:

49、“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現(xiàn)將一學年的工作總結如下:

50、每當我站在講臺前,眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時;每當學生們一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時;每當我讀著一封封學生傾吐衷腸的書信時,一種幸福之感便油然而生。從xx年到現(xiàn)在我體驗這種幸福已整整xx年,在民主小學校領導和老師們的關懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師,一名校級骨干教師。

小學教師個人述職報告開頭(五十篇)

一學年很快就要過去了,回顧這學年,我熱愛教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求自己,做到因材施教。在不斷提高業(yè)務水平的同時,鉆研教材,且多聽取意見,向有經驗的教師請教,做到精益求精。本學年我任教三年級、四年級數(shù)學,我根據學校的工作安排,認真制定學科計劃,并落實完成各種任務。自從我從事教師這個職業(yè)以來,我的工作態(tài)度是積極的、主動的。在教學中,我嚴格要求自己,更加規(guī)范自己的行為,一言一行都要為人師表,對學生認真負責。在教育教學崗位上,我把熱愛學生放在首位,師生之間和諧相處,做學生
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