描寫(xiě)竹子的成語(yǔ)有哪些？
描寫(xiě)竹子的成語(yǔ)有：郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃、心胸開(kāi)闊、樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)韌不拔、1。郁郁蔥蔥【yyu chung chung】解讀：形容草木茂盛。
它也描述了壯麗的氣勢(shì)。
來(lái)源：沖《論衡恢國(guó)》:“當(dāng)初，蘇坡阿旺泉陵郁郁蔥蔥。
2.生機(jī)勃勃【申杰博】釋義：形容大自然充滿活力或社會(huì)生活活躍。
來(lái)源：張?zhí)烀瘛秳?chuàng)業(yè)》:“油田生機(jī)勃勃，熱鬧繁華。
”3、虛懷若谷[xhuI ruog]解讀：空：謙虛；山谷：一個(gè)山谷。
像山谷一樣深。
形容很謙虛，能包容別人的意見(jiàn)。
來(lái)源：《老子》 :“敦西就這么簡(jiǎn)單，寬西就這么窄。
4.樸實(shí)無(wú)華[p西弗瓦]詮釋?zhuān)嘿|(zhì)樸真實(shí)但不浮華。
來(lái)源：巴金《〈爝火集〉后記》 :“他只是對(duì)會(huì)議平平淡淡。
5.毅力【Jin rn b】詮釋?zhuān)簣?jiān)定：堅(jiān)定；韌性：柔韌性。
描述堅(jiān)定不移的意志。
來(lái)源：石《晁錯(cuò)論》:“古有成就者；不僅僅是超自然的天賦；一定要有毅力和毅力。
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關(guān)于竹子的成語(yǔ)有哪些？
擁抱竹絲：寫(xiě)作。
竹簡(jiǎn)和絲綢。
簡(jiǎn)牘帛書(shū)。
把事情或人的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。
又稱(chēng)“摸竹絲”“摸竹絲”。
竹絲書(shū)寫(xiě)【講解】:書(shū)寫(xiě)。
竹簡(jiǎn)和絲綢。
簡(jiǎn)牘帛書(shū)。
把事情或人的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里。
竹屑是有用廢物的隱喻。
竹馬之友指青梅竹馬。
竹馬：孩子們騎馬用的竹竿。
從小的朋友。
竹圍的籬笆和茅草房。
描述貧窮或富裕的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
竹籃打水比喻浪費(fèi)精力不努力。
竹子報(bào)平安是在家報(bào)平安的比喻。
竹子、玉米、松樹(shù)和花蕾：茂盛。
松竹繁茂。
比喻家鄉(xiāng)繁榮。
也曾經(jīng)祝愿人們有一個(gè)新房子。
竹子異議[解釋]是對(duì)不相容的愿望或不同外觀的隱喻。
永垂竹帛竹帛：簡(jiǎn)牘帛，古代用于書(shū)寫(xiě)，因?yàn)閰⒖脊偶?/p>
指史書(shū)中記載的人的名字、事跡和名望，并永遠(yuǎn)傳承給后世。
這就像砍竹子一樣容易。
形容事情順利無(wú)阻。
爛竹竿做竹篙船。
比喻工具或條件差，難以實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的計(jì)劃意味著在你心中畫(huà)一個(gè)竹子的形象。
比喻做事之前已經(jīng)下定決心。
胸?zé)o大志，意味著心中沒(méi)有完整的計(jì)劃。
武昌邊角竹是一種可以作為備用材料的隱喻。
毛竹寶《詩(shī)小雅斯干》:“官階南山干昏。
像竹子的苞片，像松樹(shù)和奢侈品。
”接著，“松茂竹芽”的比喻興盛起來(lái)。
竹筒弦：指弦樂(lè)器；竹：指管樂(lè)器。
琴、瑟、簫、笛等樂(lè)器。
也指音樂(lè)。
如破竹：氣勢(shì)，力量。
情況就像在砍竹子。前幾節(jié)破了之后，后面的幾節(jié)就沿著刀勢(shì)分開(kāi)了。
比喻勝利，沒(méi)有阻礙。
見(jiàn)“如破竹”。
書(shū)很難用完：竹子：古代用來(lái)寫(xiě)字的竹簡(jiǎn)。
罪行太多了，無(wú)法形容。
書(shū)很難用完：用完；竹：書(shū)寫(xiě)用竹簡(jiǎn)；書(shū)：寫(xiě)。
用竹子寫(xiě)完很難。
罪行太多了，無(wú)法形容。
之后就意味著事實(shí)太多寫(xiě)不完。
綠馮丹綠竹子生長(zhǎng)在南方，而馮丹生長(zhǎng)在北方。
因?yàn)椤扒嘀窦t楓”，所以指的是南北。
童年：青梅；竹馬：孩子騎在竹竿上當(dāng)馬。
描述無(wú)辜的孩子在玩游戲。
現(xiàn)在指的是小時(shí)候男女之間的親密關(guān)系。
撕扯是利用別人的弱點(diǎn)或者用某樣?xùn)|西作為勒索的借口的隱喻。
把書(shū)暴露在竹子下意味著看事物和思考人。
打破竹勢(shì)意味著一場(chǎng)接一場(chǎng)的勝利，毫無(wú)阻礙。
破竹如破竹。
比喻居高臨下，戰(zhàn)無(wú)不勝。
品竹串也叫“品竹串”。
指演奏弦樂(lè)器。
竹調(diào)絲見(jiàn)“品竹調(diào)弦”。
竹絲制品：演奏樂(lè)器；竹指笛子等管樂(lè)器；絲綢是指琵琶、二胡等弦樂(lè)器。
指演奏樂(lè)器。
用竹絲演奏弦樂(lè)器。
解說(shuō)】比喻鯰魚(yú)緣竹竿難以上升。
用“竹竿上的鯰魚(yú)”。
竹竿上的鯰魚(yú)【解說(shuō)】據(jù)說(shuō)鯰魚(yú)可以在竹竿上走，但是鯰魚(yú)又粘又沒(méi)蔥，畢竟爬竿很難。
類(lèi)比之后，就很難上升了。
竹子上的鯰魚(yú)比喻前進(jìn)，但后退。
著名的竹絲是好名聲的隱喻。
茂林秀珠秀：長(zhǎng)。
高大的樹(shù)林和竹林。
莽鞋竹帽莽鞋：草鞋。
竹帽子：用竹子制成的帽子。
穿草鞋戴帽子是古人漫游的工具。
指四處游蕩。
柳曼竹香指的是一個(gè)安靜簡(jiǎn)單的房子。
柳曼竹香在這里，雜草和青苔一天比一天長(zhǎng)。
”“鳩車(chē)竹馬鳩車(chē)、竹馬：兒童玩具。
借用童年金、石、絲、竹、金：指金屬制成的樂(lè)器；石：指石磬；絲綢：指弦樂(lè)器；竹：指管樂(lè)器。
指各種樂(lè)器。
它還描述了各種聲音。
竹子急需絲繁時(shí)見(jiàn)“急管理、串繁”。
艾蒿是指管弦樂(lè)。
東南竹箭《爾雅釋地》:“東南美者必有竹箭。
”后比喻“東南竹箭”優(yōu)秀人才。
弦樂(lè)器和竹器。
元陽(yáng)子《霍光鬼諫》，第一折：“我只聽(tīng)調(diào)竹，甚至談道經(jīng)幫。
又叫“調(diào)絲嘗竹”、“調(diào)絲制竹”、“調(diào)弦制管”。
調(diào)絲、彈竹、彈樂(lè)器。
一旦刀被砍下，竹子就會(huì)立即被分開(kāi)。
形容事情順利解決。
演奏絲竹【解說(shuō)】演奏樂(lè)器，熟悉音樂(lè)。
竹子和黃花指的是周?chē)沫h(huán)境。
掛竹絲：傳名。
簡(jiǎn)帛：古代用于書(shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)牘和白絹，參考古籍和史書(shū)。
名字叫彈竹、彈絲、彈管樂(lè)器、撥弦。
諸武賦原指記載軍令、軍功的典籍，以及軍士中所有士兵互相保證的規(guī)矩。
也指軍隊(duì)。
一切都在胸前完成：現(xiàn)成完整的竹子。
畫(huà)前竹子的全貌在胸前。
比喻做事之前已經(jīng)確定。
愛(ài)思豪竹絲竹：弦樂(lè)和管樂(lè)的總稱(chēng)；郝：用粗竹筒做的樂(lè)器。
描述悲壯動(dòng)人的管弦樂(lè)。
跟竹子有關(guān)的成語(yǔ) 急
1.有答案[Xing y u chng zh]宋朝不智《贈(zèng)文潛甥楊克一學(xué)文與可畫(huà)竹求詩(shī)》:“當(dāng)你會(huì)畫(huà)竹子的時(shí)候，你就有答案了。
“以前的初衷是畫(huà)竹子，心里有竹子的形象。
以前用來(lái)比喻形容事物，已經(jīng)有了全面的思路和安排。
程：現(xiàn)成的。
來(lái)源：石《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》:“故畫(huà)竹；你必須先在內(nèi)心獲得成功；熟悉寫(xiě)作；就是看他想畫(huà)什么；急從中來(lái)；直振動(dòng)；去追求他們所看到的；如果兔子起起落落；轉(zhuǎn)瞬即逝。
'2.情況就像斷了的竹子【【SHRPZH】《晉書(shū)杜預(yù)傳》:“今天魏兵被震動(dòng)了，比如說(shuō)斷了的竹子，打了幾個(gè)結(jié)就解決了。
“形容戰(zhàn)斗或工作勝利，毫無(wú)阻礙。
來(lái)源：《晉書(shū)杜預(yù)傳》:“這種軍事力量已經(jīng)動(dòng)搖；如破竹；幾段之后；都解決了。
三大戰(zhàn)役勝利后，*****渡過(guò)長(zhǎng)江，掃除了敵人的殘余，迅速解放了中國(guó)大陸。
3.青梅竹馬【qng mI zhm】李白《長(zhǎng)干行》:“當(dāng)你，我的愛(ài)人，騎著竹馬，繞著圈子小跑，撒著青梅。
我們一起住在長(zhǎng)安街的一條小巷里，我們都很年輕，也很開(kāi)心。
”后來(lái)用“青梅竹馬”來(lái)形容男女小的時(shí)候天真無(wú)邪，一起玩耍(竹馬：孩子穿上褲襠當(dāng)竹竿騎馬)。
來(lái)源：唐李白《長(zhǎng)干行》詩(shī)詞：“當(dāng)你，我的愛(ài)人，騎著竹馬，繞圈小跑，拋青梅而來(lái)。
我們一起住在長(zhǎng)安街的一條小巷里，我們都很年輕，也很開(kāi)心。
“他們從小就是~的好朋友。
4.朱寶平安是平安家書(shū)的隱喻。
來(lái)源：唐段石成《酉陽(yáng)雜俎續(xù)集支植下》:“北渡圍桐梓寺有竹韻；只有幾英尺長(zhǎng)；據(jù)傳說(shuō)，它的寺廟，崗尾，每天報(bào)告竹子安全。
“例子
日本戰(zhàn)犯侵華的罪惡。
