關于教育的諺語
教師的影響是永恒的;無法估計他的影響會有多深遠。(美國歷史學家 亞當斯 H B) And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet) 勤于學習的人才能樂意施教。(英國詩人 喬叟) Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher) 與其不受教育,不知不生,因為無知是不幸的根源。(古希臘哲學家 柏拉圖) Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble ecation: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher) 所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。(德國哲學家 尼采 F W) Ecation commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British ccator) 教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。(英國教育家 巴盧 H) Ecaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)
關于教育的俗語
少壯不努力老大徒傷悲朝起早 夜眠遲老易至 惜此時書到用時方恨少寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來吃得苦中苦 方為人上人好記性不如爛筆頭讀萬卷書,行萬里路臺上一分鐘,臺下十年功一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰一年之計在于春,一日之計在于晨書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香常將有日思無日,莫待無時思有時打出來的鐵,煉出來的鋼
有教育意義的諺語
學如逆水行舟,不進則退。百藝不如一藝精。拳不離手,曲不離口。常說嘴里順,常寫手不笨。只要功夫深,鐵杵磨成針。1、學如逆水行舟,不進則退。讀音】xué rú?nì shuǐ xíng zhōu,bù jìn zé tuì【釋義】學習如同船在逆水中行使,如果你不往前進的話就會順著水往后退。相關示例】《傷仲永》中方仲永天資非凡,卻因沒有接受后天的教育而由天才淪為普通人了【出處】《蒞山西票商歡迎會學說詞》【近義】精進不休2、百藝不如一藝精。讀音】bǎi yì bù rú yī yì jīng【釋義】什么都會一點還不如精通一樣好【出處】《辭海》【近義】物以稀為貴、專。3、拳不離手,曲不離口。讀音】?quán bù lí shǒu,qǔ bù lí kǒu【釋義】習武的人應該經(jīng)常練習,唱歌的人應該經(jīng)常唱。比喻只有勤學苦練,才能使功夫純熟。出處】?林雨《刀尖》:“拳不離手,曲不離口。”【示例】?我們只有“拳不離手,曲不離口”才能使功夫純熟。4、常說嘴里順,常寫手不笨。讀音】cháng shuō kǒu lǐ shùn ,cháng zuò shǒu bú bèn?【釋義】經(jīng)常讀,嘴巴順溜;經(jīng)常寫,筆下利索。指學習要勤讀勤寫,自然就學識淵博,文章練達。出處】于進《傳統(tǒng)學習法》:“不怕無知,就怕不學。常讀口里順,常寫手不笨。一日讀書一目功,十日不讀一場空。示例】我們只有“常說嘴里順,常寫手不笨”才能使功夫純熟。5、只要功夫深,鐵杵磨成針。讀音】zhī yào gōng fū shēn ,tiě chǔ mó chéng zhēn?【釋義】杵:舂米或搗衣的棒。諺語。比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。出處】《方輿勝覽·眉州·磨針溪》【用法】作賓語、定語、分句;用于勸誡人【示例】只要功夫深,鐵杵磨成針,經(jīng)過五年的刻苦努力,他熟練地掌握了英語。相關典故】唐朝著名詩人李白小時候從不認真讀書,經(jīng)常是把書本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨,覺得好奇問她做什么,老婆婆告訴他要磨成繡花針,李白深受感動,從此就用功讀書,終于成為文豪。