第1篇 2023年小學校務(wù)公開工作總結(jié)

我校自從開展校務(wù)公開工作以來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共管，通過教代會、行政會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、對外公示欄、家長會、全教會等多種形式，對學校的重大事務(wù)進行全面公開，收到了顯著效果。全面落實了“依靠方針”，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進了學校民主管理工作。

一、健全機構(gòu)、全員參與

學校在校務(wù)公開工作之初，就成立了以黨支部書記為組長，工會主席為副組長的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，還成立了條線負責人組成的校務(wù)公開工作小組和教職工代表組成的監(jiān)督小組，分別負責校務(wù)公開的具體工作和檢查監(jiān)督。同時，通過教職工大會向他們宣傳有關(guān)校務(wù)公開的文件精神，宣傳校務(wù)公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織他們學習了教育部、全國總工會《關(guān)于全面推進校務(wù)公開工作的意見》，使全校教工一致認識到：全面推動校務(wù)公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設(shè)、推進民主管理、推動學校改革和發(fā)展的重要措施。在全校統(tǒng)一了思想，范文top100做到全員參與，為校務(wù)公開工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

二、建立制度、規(guī)范動作

在推行校務(wù)公開工作的過程中，制定了《坦直小學校務(wù)公開工作實施意見》，進一步明確了領(lǐng)導小組和工作小組的職責、分工，制定了有關(guān)的制度，確定了校務(wù)公開的內(nèi)容、依據(jù)、程序等。具體的制度有：1、校務(wù)公開負責制，校行政對校務(wù)公開負責，把校務(wù)公開工作列入議事日程，納入校長管理責任范圍，具體協(xié)調(diào)各部門做好工作;2、公開內(nèi)容審核制，即對公開的內(nèi)容做到嚴格的把關(guān)，先由學校工會及時收集資料，匯總后由校務(wù)公開領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組進行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內(nèi)容的正確、真實、全面、及時。3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務(wù)公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領(lǐng)導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務(wù)公開工作結(jié)合，與學校的各項考核掛鉤，使校務(wù)公開真正起到推動學校發(fā)展的作用。

建立有關(guān)制度后，有效防止了校務(wù)公開工作流于形式，提高了校務(wù)公開工作的規(guī)范動作水平，保證了校務(wù)公開工作的質(zhì)量。

三、開辟陣地、形式多樣

在校務(wù)公開推行后，學校就在校門口投資設(shè)立了校務(wù)公開櫥窗，公布有關(guān)的教育法規(guī)，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內(nèi)容。在校門口設(shè)立了校務(wù)公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點內(nèi)容的公開和反饋信息渠道的暢通。思想?yún)R報專題同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內(nèi)容靈活、快捷地公開。

在形式上也靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實行校務(wù)公開的基本形式，聽取學校工作報告、財務(wù)報告，討論通過學校規(guī)章制度、重大決策，履行教代會審議、決議、評議、監(jiān)督等職權(quán)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，發(fā)揮教代會的優(yōu)勢為校務(wù)公開提供組織與制度上的保證。例學?！督搪毠お剳蜅l例》、《全員聘任制實施方案》、《學校三年規(guī)劃》、《教師獎金分配方案》等均由教代會審議通過并由教代會監(jiān)督執(zhí)行。其次是通過全體教師會議、行政例會等有關(guān)會議通報學校需要公開和教師要了解的政策、文件等。如學校的各項工作安排，歷年的職務(wù)晉升、評先中有關(guān)政策、條件、要求等都通過教師大會教師傳達。三是通過校園網(wǎng)將學校組織的各項評比情況，師生獲獎情況和學校的每周工作安排、有關(guān)會議活動等以網(wǎng)上形式向教師公開。范文寫作四是根據(jù)實際情況用靈活的方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開;涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負責當面解釋，如學校代扣工會費、四金撥交、所得稅時，均由財務(wù)人員作好解釋工作;在家委會、家長會上就家長普遍關(guān)心的校服、晚托班等收費，將物價局的有關(guān)批文張榜公布給家長看及作相應(yīng)的解釋;在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，人事干部就專門印發(fā)工資變動登記表，注明變動時間、依據(jù)、金額，讓教師心中有數(shù)。

有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展項工作。

四、突出重點、內(nèi)容實在

在公開的內(nèi)容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內(nèi)容做到幾個結(jié)合，即同學校的管理工作、學校改革結(jié)合，同學校的領(lǐng)導班子建設(shè)、師德建設(shè)和行風建設(shè)結(jié)合，同維護教職工和學生的合法權(quán)益結(jié)合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標，學校改革方案和規(guī)劃，學校的聘任、職務(wù)任免，學校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關(guān)心的熱點，學校對代辦費、學雜費、外籍生借讀費等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關(guān)心的問題的公開，如評先的條件、指標，職務(wù)晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學校的財務(wù)情況、物資采購情況、經(jīng)費收支、招待費開支等做到公開。

公開的內(nèi)容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內(nèi)容具體真實。

五、加強管理、不斷深化

學校推行校務(wù)公開制度，就是要進一步完善學校民主監(jiān)督和民主管理，落實“依靠方針”，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結(jié)合實際，不斷加強管理和進一步深化。一是領(lǐng)導小組思想上不斷提高認識，變?nèi)蝿?wù)性工作為實效性工作，常抓不懈，兩年來堅持按制度規(guī)范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。二是工作小組不斷提高業(yè)務(wù)能力，不僅要及時做好經(jīng)常性的公開任務(wù)，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，好總結(jié)范文網(wǎng)還要在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上拓寬公開渠道，改革公開形式，深化公開內(nèi)容，讓領(lǐng)導放心，讓群眾稱心，讓社會滿意。三是監(jiān)督小組加強監(jiān)督和檢查力度，履行其職責，使公開的內(nèi)容及時、真實，并認真負責做好教職工的民意測評工作，經(jīng)常進行意見的反饋，使校務(wù)公開工作進入良性軌道。

通過校務(wù)公開，我校的工作透明度強了，保證了“依靠方針”的落實，促進了學校民主管理制度的完善、落實，領(lǐng)導工作也得到了教職工的理解和支持;通過校務(wù)公開，干群關(guān)系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項措施得到順利推進;通過校務(wù)公開，有效地遏制了不正之風，有力推進了行風建設(shè)和師德建設(shè)。當然，我校的校務(wù)公開工作還有很多值得我們探討的東西，在以后的工作中我們將以“三個代表”重要思想為指南，不斷地完善和規(guī)范校務(wù)公開工作機制，使之更制度化、科學化。全校師生員工將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，為把坦小辦成一流學校而努力。

第2篇 小學校務(wù)公開工作總結(jié)

小學校務(wù)公開工作總結(jié)

小學校務(wù)公開工作總結(jié)一

實施校務(wù)公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。幾年來，我校以師德師風建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質(zhì)量的提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

一、總體工作情況

兩年來，我校在加強內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時，狠抓校務(wù)公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及九大項，即：學校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評議干部；教師的職稱評審、績效考評、評優(yōu)評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務(wù)收支情況；招生工作等；公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結(jié)合”的工作格局，即：對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務(wù)公開在促進民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象，為陽曲教育的良性發(fā)展作出了一定的貢獻。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領(lǐng)導班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導力度。

1、組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組，由校長和黨支部書記任組長。領(lǐng)導小組成員由學校有關(guān)職能部門負責人組成，全面負責校務(wù)公開工作的具體實施；校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學校黨、政、工、團、教師、社區(qū)監(jiān)督員、家長代表組成，全面負責校務(wù)公開工作的監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導負責，層層抓落實的領(lǐng)導體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導校務(wù)公開工作，校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導體制和工作機制建設(shè)。學校將推行校務(wù)公開與加強學校黨風廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設(shè)

全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂完善了下列有關(guān)制度：

（1）完善校務(wù)公開程序，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公開的內(nèi)容在公開領(lǐng)導小組內(nèi)討論通過，并報經(jīng)監(jiān)督小組認可然后進行公示。在內(nèi)容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務(wù)收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立的校務(wù)公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、并通過會議通報、召開教代會、學校網(wǎng)站等形式進行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結(jié)合。定時公開主要是每周學校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每年學校財務(wù)收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出并經(jīng)教代會討論通過

（3）財務(wù)審批制度。學校規(guī)定5000元以上的購買必須行政會研究通過，必須有經(jīng)辦人和驗收人的簽名和校長審批，方可報帳。

2、拓寬公開載體

校務(wù)公開載體建設(shè)是推進校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關(guān)注的一些問題如學校經(jīng)費收支、職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎勵方案等問題。xxxx年8月，我們召開了教代會，會上通過了《xxxx小學教職工考勤制度》、《xxxx小學教職工福利獎懲制度》、《教師考核條例》。 不斷完善的教代會制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

（2）自實行校務(wù)公開以來，我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及年度考核評優(yōu)、財務(wù)收支、職稱評定、干部任職、招生情況、學校收費等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監(jiān)督，加強制約

強化監(jiān)督，加強制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務(wù)公開進行監(jiān)督。

增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。在“xxxx小學第三屆七次教代會”上，代表們就學校考勤制度向?qū)W校提出了許多意見和建議，學校領(lǐng)導沒有回避，而是積極主動地針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的總結(jié)、反思，并作一一答復，虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領(lǐng)導虛心務(wù)實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎(chǔ)。

完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，對校務(wù)公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，并且主動接受局會計結(jié)算中心的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導，我們設(shè)立校務(wù)公開意見箱，收集對公開內(nèi)容以及學校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務(wù)公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是廣大教師普遍關(guān)心的問題，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達到預期的目的，除了一般性事務(wù)隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關(guān)系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務(wù)收支，特別是重大經(jīng)濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，五是教師調(diào)動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務(wù)會提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。

公開內(nèi)容細致化。實行校務(wù)公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關(guān)文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務(wù)公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結(jié)果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道

三、校務(wù)公開成效顯著

1、校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。實行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務(wù)公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。

2、校務(wù)公開促進了教育教學質(zhì)量提高。實行校務(wù)公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)定提高， 06年6月我校成功舉辦了“學民俗 知榮辱 見行動”區(qū)級現(xiàn)場會。

3、校務(wù)公開促進了學校兩個文明建設(shè)。實行校務(wù)公開，有力地促進了學校兩個文明建設(shè)，連續(xù)六次被評為區(qū)“文明單位”、“少先隊五星級大隊”、市“少先隊雛鷹大隊”等稱號。

四、努力的方向

在我校校務(wù)公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于隨意。公開的渠道、載體有待拓寬，特別是網(wǎng)上公開機制有待進一步提高。

根據(jù)存在的`問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，可操作的公開機制，將公開項目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時間、責任人等項目以一一對應(yīng)的方式加以規(guī)定，以使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設(shè)，自覺、主動地接受黨組織、教代會與群眾的監(jiān)督。我們將積極探索實行校務(wù)公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設(shè)，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育，為陽曲的教育作出應(yīng)有的貢獻。

小學校務(wù)公開工作總結(jié)二

本學期，我校結(jié)合實際以教代會、辦公室負責人會議為基本形式，積極推進校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督

我們根據(jù)學校的實際，制定了《楓香小學校務(wù)公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導思想、組織機構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。

二、教職工會是校務(wù)公開的基本形式

要真正發(fā)揮教代會的作用，就必須提高教代會的質(zhì)量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學校領(lǐng)導對教代會十分重視。

三、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)

（一）公開形式：

我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團隊聯(lián)席會議研究制 ，年級組長會議討論制，校務(wù)公開欄，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。

（二）公開內(nèi)容：

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵、代課費等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學校領(lǐng)導在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務(wù)收支情況。學校在認真執(zhí)行財務(wù)政策，合理使用經(jīng)費的同時，每年列出財務(wù)收支清單，并在教代會上作財務(wù)工作報告。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。

3、公開招生、轉(zhuǎn)學情況。

4、公開學?；ňS修等項目的情況。校長對學校建造維修的進程，經(jīng)費的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學校的擴展工程也能了如指掌。

5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此

學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。

6、公開學生代就餐費收支情況。我校制訂了嚴格的收費制度，每月嚴格按照收費金額進行收費。并及時向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴格杜絕亂收費。對于特殊情況的學生經(jīng)核實有一定困難，學校作適當?shù)难a助，其名單和金額都予以公示。在每月末向每位家長公布就餐費收支清單。做到收支分明，家長滿意。

四、校務(wù)公開調(diào)動了干部和教職工的積極性

校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵 。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。

1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的發(fā)展而努力工作。

2、校務(wù)公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。

3、校務(wù)公開增強了干群關(guān)系的親和力。進一步提高了學校領(lǐng)導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務(wù)公開工作持之以恒做下去。

我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造楓香小學明天的輝煌，同心同德，共同努力。

小學校務(wù)公開工作總結(jié)

第3篇 小學2023學年度第二學期校務(wù)公開工作總結(jié)

實施校務(wù)公開，加強廉政建設(shè)，是新形勢下認真貫徹落實 “三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務(wù)公開有利于加強教職工和群眾的的民主監(jiān)督，發(fā)揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，為學校的發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)期初擬定的計劃，本學期我校校務(wù)公開工作開展如下。

一、加強領(lǐng)導，全面推行

學校高度重視校務(wù)公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關(guān)文件，提高教職工對推行校務(wù)公開制度的思想認識。同時根據(jù)學校的實際情況設(shè)立了校長為組長，學校行政、工會、為成員的領(lǐng)導監(jiān)督機制，保證了校務(wù)公開工作有效開展。在開展過程中積極穩(wěn)妥地推進校務(wù)公開工作。

二、公開標準，增加透明度

對照學校校務(wù)公開制度，我校結(jié)合實際情況，確定了公開內(nèi)容，給教職員工和群眾以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本學期公開內(nèi)容

（l）職稱評聘公開。職務(wù)評聘推薦委員會以及評聘領(lǐng)導名單。

（2）財務(wù)管理公開，我校每季度的財務(wù)預算計劃、財務(wù)收入情況，學校每月的資產(chǎn)負債表。

（3）辦事公開。學校辦學指南、教師聯(lián)絡(luò)電話地點、以及汶川災(zāi)區(qū)師生捐款、閩安小學朱本鋒捐款公開。

（4）收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，并公示了免受雜費的通知。

（5）職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結(jié)果均實行公開。

（6）人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監(jiān)督，和上級的任命。

（7）期末教師量化考核公開，對于教師的期末工作考核學校進行量化并將過程結(jié)果公開。

三、本學期校務(wù)公開成效。

一學期以來，我校的校務(wù)公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調(diào)群眾反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、群眾對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設(shè)。4、對于學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產(chǎn)生積極進取的學習氛圍。

四、工作不足

在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規(guī)章制度還需進一步完善，師德師風建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措，實現(xiàn)新突破，為實現(xiàn)努力辦人民滿意教育而不懈努力。

福州市東街小學

第4篇 小學校務(wù)公開工作階段性匯報工作總結(jié)

一所學校的建設(shè)發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務(wù)公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務(wù)公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開、廠務(wù)公開、村務(wù)公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務(wù)公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。一、《昌邑小學校務(wù)公開實施細則》的制定校務(wù)公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的十一項內(nèi)容，并在細則中詳細羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務(wù)公開程序也是清晰明了的。校務(wù)公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務(wù)會議、行政例會，還有校務(wù)公開公告欄、校務(wù)公開聯(lián)系箱等為校務(wù)公開工作提供方便。二、《昌邑小學校務(wù)公開實施細則》的實施根據(jù)實施細則中校務(wù)公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。1、發(fā)展性教育督導評估5月30日，學校成立自評領(lǐng)導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務(wù)會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務(wù)，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領(lǐng)導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。2、工會換屆改選4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。3、教代會三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。2000.10--12 七屆一次：昌邑小學實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務(wù)公開實施細則討論、通過2001.1 七屆二次：學校黨政主要領(lǐng)導年終考核2000年度局、校優(yōu)秀名單（校考核小組推薦） 2000年度工會財務(wù)及經(jīng)審報告2001.3--6 七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂 昌邑小學教工獎懲制度修訂 昌邑小學教工崗位責任制修訂 昌邑小學教師行為規(guī)范細則2001.12—2002.2 七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核 工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告2002.6--8 七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范2002.12—2003.1 七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議 學校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告2003.6 八屆一次：后備干部推薦工作 “昌邑形象教師”評選細則2003.10 八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告4、黨政領(lǐng)導年度述職報告三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領(lǐng)導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。5、工會年度經(jīng)費使用情況公開 每一年，工會財務(wù)委員張青鳳同志向全體會員匯報了2000年工會財務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認可。6、職稱評定 我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在2000年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。2002年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。2003年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。7、年終考評 每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。8、報或評定先進人物 在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的目的。9、副職聘任 2001年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案三、對校務(wù)公開工作的思考1、校務(wù)公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。2、校務(wù)公開工作應(yīng)該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機?？傊?，我們昌邑小學會堅持把校務(wù)公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務(wù)公開的指引下，使各項工作結(jié)出喜人的碩果。

小學校務(wù)公開工作階段性匯報

第5篇 2023年10月小學校務(wù)公開工作總結(jié)

校務(wù)公開，是學校工作的重要內(nèi)容。xx年，我校認真學習貫徹執(zhí)行林業(yè)局黨委、工會有關(guān)文件精神，抓緊抓好此項工作，取得了一定成績，現(xiàn)將此項工作總結(jié)

一、勤奮學習 提高認識

組織教職工認真學習林業(yè)局黨委、工會有關(guān)校務(wù)公開的文件，大家達成共識：校務(wù)公開，是深化學校內(nèi)部管理、體制改革、加強民主管理和民主監(jiān)督，建立有中國特色社會主義現(xiàn)代化管理制度的重要內(nèi)容，是加強學校民工主政治建設(shè)的重要途徑，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進學校領(lǐng)導班子和管理人員廉潔自進一步搞好教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的有力保障，是密切黨群聯(lián)系，維護教育形象，取得廣大群眾和社會各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。

二、精心組織 加強領(lǐng)導

實行校務(wù)公開校長負責制。因今年夏天，副王艷華同志退養(yǎng)，石紅梅同志任我校副校長，我們及時調(diào)整了校務(wù)公開領(lǐng)導小組，由石紅梅同志任校務(wù)公開領(lǐng)導小組副組長。堅持教職工代表大會制度，建立了由教職工代表大會成員組成的校務(wù)公開監(jiān)督小組。每月召開一次例會，征求群眾意見，通報有關(guān)情況。

三、認真落實公開內(nèi)容

我們向社會公開的內(nèi)容主要有

1、嚴格實行“免費制”。收費問題是群眾最關(guān)心的熱點，我們必須做好。每學期開學，學校對免除的收費項目、標準、范圍、上級文件及批準文號、代收代辦的收費項目、標準及學校電話等全部向?qū)W生家長公示，如發(fā)生收費，就在校內(nèi)大門口黑板報上最醒目的地方公布，還給每名學生發(fā)放了“收費卡”，逐一記錄交納項目和金額，讓廣大群眾明明白白交費。對九月十日教師節(jié)社會捐贈給學校的慰問款項財物等都在教職工大會上公布。各項收費都納入了財務(wù)部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。

2、招生事務(wù)公開。上學期期末，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導處登記，對秋季一年級新生，發(fā)放報名號，做好秋季新生招生工作準備；本學期開學，又及時公布了新生錄取和分班名單。

3、學校班集體和學生個人評獎情況公開，公示后無意見才向上級報送。上期評選先進班集體和三好學生、優(yōu)秀學生干部都進行了公示。

我們向全校教職工公開的內(nèi)容主要有

1、財務(wù)管理公開，在xx年1月和7月，兩個學期期末，分別向教職工公布了秋季、春季學期學校財務(wù)收支狀況，財務(wù)預決算、財政撥款、正常收費、社會捐贈（教師節(jié)單位和開學初個人對困難生的捐贈）、績效獎金、補助等收支情況。

2、教職工獎懲公開。包括評選校級、局級、總局、省的先進、優(yōu)秀個人（如優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任）或集體時，都向教職工公布相關(guān)文件、評選條件、名額、程序，并按要求開教職工大會民意測驗評選，再討論確定上報人選，最后公示評選結(jié)果。

3、干部人事工作公開，如：教師徐x、胡x、趙x的再聘用，中層干部的培養(yǎng)使用，黨員的發(fā)展，外派教師與襄河聯(lián)誼學習等等，都讓全體教職工明白。

4、公益捐款公示。如自然災(zāi)害（地震、冰凍、水災(zāi)、龍卷風），清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工資、績效獎金、重大活動有功人員獎勵、聽課、侯課、坐課、先優(yōu)模的評選情況等。

四、校務(wù)公開形式多樣

1、充分運用教職工代表大會的形式，職代會如期召開。凡學校重大事情都廣泛征求群眾意見，再集中、決策，再公開布。比如：本學期對作業(yè)批改、教案書寫進行改革，經(jīng)開了三次教職工代表大會，反復征求意見后，學校領(lǐng)導班子才通過改革方案。

2、定期和不定期地召開黨支部行政工會聯(lián)席會，校務(wù)委員會、教職工座談會，堅持民主議事制度，充分聽取各方面意見，促進民主決策。

3、設(shè)立了校長電話、校務(wù)公開欄，還配合廣播、校報、板報等形式，及時公布校務(wù)公開內(nèi)容、監(jiān)督電話號碼，使我校校務(wù)公開渠道暢通無阻。

4、搞好民主評議校長工作。每學期期末，都按時開展評議工作，領(lǐng)導班子成員每個人都在教職工大會以上向全體教職工述職，全校教職工對校長、副校長、中層干部等九名校級干部和中層干部進行了口頭的書面的民主評議。

5、校務(wù)公開采取每學期開學和期末為重點，定期公布有關(guān)情況。同時，還根據(jù)工作需要，隨時公布。

五、校務(wù)公開 成績斐然

我校開展校務(wù)公開工作以來，促進了學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，學校xx年升初中成績名列前茅；促進了學校民主管理，增強了廣大教職工的主人翁意識，調(diào)動了工作積極性；促進了學校的黨風廉政建設(shè)和教育行風建設(shè)；促進了學校管理的規(guī)范化，提高了學校管理水平, 依法執(zhí)教、依法治校的自覺性得到增強，進一步樹立了教育事業(yè)的良好形象。通過建立公開、公平、公正的辦事機制，公開收費項目和依據(jù)等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任，在社會上樹立了教育事業(yè)的良好形象。通過家長會對近400名家長征求意見調(diào)查，對我校反映不錯。我們的工作還做得很不夠，我們要加強領(lǐng)導，精心組織，保證校務(wù)公開工作更加深入、健康地開展，收到更好實效。