三小建立學(xué)生德育管理系統(tǒng)實(shí)施辦法
德育工作是學(xué)校重要工作，學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，時(shí)刻把德育工作放在首位，特別是本學(xué)年以來(lái)，我校師生精神振奮，好人好事層出不窮，廣大學(xué)生以《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范自己的行為。自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校形成了良好的德育氛圍，為了更好地開(kāi)展自我教育，表彰先進(jìn)，鞭策落后，有利于班主任對(duì)班級(jí)管理，決定實(shí)行德育管理系統(tǒng)，特制定本實(shí)施辦法（暫行）。
一、學(xué)生德育分內(nèi)容
學(xué)生的德育分應(yīng)能綜合反映學(xué)生在校期間的各項(xiàng)表現(xiàn)，是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等行為表現(xiàn)方面的綜合測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)校目前循環(huán)競(jìng)賽方法，德育分主要涵蓋四方面內(nèi)容：文明、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、榮譽(yù)，各個(gè)方面分別細(xì)化，制定相應(yīng)分值。
二、德育分獲得方法
學(xué)生每個(gè)學(xué)期的德育分將通過(guò)個(gè)人努力和表現(xiàn)通過(guò)相關(guān)認(rèn)證后自行獲得，每生基礎(chǔ)分100分。采取增減分辦法進(jìn)行（具體增減分參見(jiàn)《城沙三小德育管理系統(tǒng)積分細(xì)則》）。
三、德育分記分方法
學(xué)生德育分記分方法將采用“德育銀行”方式，學(xué)校將整體設(shè)立一個(gè)總行，各班級(jí)為獨(dú)立支行，個(gè)人設(shè)立獨(dú)立賬戶(hù)。學(xué)生操行以積分形式存入銀行個(gè)人賬戶(hù)。總行進(jìn)行整體監(jiān)督、統(tǒng)計(jì)、審核。支行進(jìn)行班級(jí)個(gè)人賬戶(hù)的審核登記匯總。
總行由政教處方躍丹、黃積星老師及大隊(duì)部項(xiàng)雪燕老師具體負(fù)責(zé)，支行由副班長(zhǎng)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助監(jiān)督，每個(gè)班級(jí)一學(xué)期實(shí)行一本賬本進(jìn)行登記匯總。要求每班每天進(jìn)行記錄，每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，向每位學(xué)生匯報(bào)積分增減情況并于當(dāng)周周五下午放學(xué)前交大隊(duì)部項(xiàng)雪燕老師處，由德育負(fù)責(zé)老師在德育管理系統(tǒng)中進(jìn)行錄入。
四、德育分具體實(shí)施方法
1、每位同學(xué)在銀行設(shè)立賬戶(hù)時(shí)，帳戶(hù)內(nèi)為100積分，每位學(xué)生必須通過(guò)學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)表現(xiàn)和考核獲得相應(yīng)得積分后存入個(gè)人賬戶(hù)中。而不良表現(xiàn)的從賬戶(hù)中扣相應(yīng)積分。在班主任指導(dǎo)下，班級(jí)成立德育考核小組，由考核小組進(jìn)行評(píng)定。每月以當(dāng)月積分為主要依據(jù)，由班主任老師根據(jù)綜合表現(xiàn)評(píng)選每月班級(jí)標(biāo)兵，并記錄到德育管理系統(tǒng)中，且各班每月標(biāo)兵不能超出10人。
2、每位學(xué)生的增減分將同時(shí)記錄到班級(jí)積分中，每周班級(jí)其實(shí)積分為100分。每周根據(jù)積分記錄由系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)定班級(jí)紅綠旗：班級(jí)積分110以上的為紅旗，100-110的為綠旗，100以下的不獲旗。每月由德育系統(tǒng)負(fù)責(zé)老師評(píng)選出不超過(guò)8個(gè)示范班，若班級(jí)當(dāng)月增減分為負(fù)，取消當(dāng)月評(píng)選資格。
五、作用：
1、德育積分的高低用作期末評(píng)選各類(lèi)星的重要依據(jù)之一。
2、每周評(píng)出德育明星1名，并通報(bào)表?yè)P(yáng)，批評(píng)德育積分低于60分者。
3、若期末德育積分不足60的學(xué)生將請(qǐng)其家長(zhǎng)來(lái)校配合教育。
本實(shí)施辦法自公布之日起正式實(shí)行，請(qǐng)各班主任根據(jù)本辦法內(nèi)容，做好落實(shí)工作。
城沙三小大隊(duì)部
