第1篇 遇見(jiàn)演講稿
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年一班的郭__，能站在這里發(fā)言，我深感榮幸。
首先，我代表第六小學(xué)全體學(xué)生對(duì)于新伙伴的加入表示熱烈的歡迎。你們的加入讓我們興奮不已，你們的加入也給六小增添了更多的活力。也許剛到這里，你們會(huì)有驚喜，或許也會(huì)有些迷茫，尤其是新加入的低年級(jí)小同學(xué)，不要陌生，有我們這些大哥哥大姐姐，還有我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)你們記住，我們是一家人，我們是同窗好友。從今天起，我們將在六小這個(gè)溫馨的大家庭里共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。讓我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為了我們共同的目標(biāo)而努力。
同時(shí)，作為一名即將離開(kāi)母校的學(xué)生，深知我們?nèi)蝿?wù)的艱巨。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要更加努力，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，使自己更加優(yōu)秀，也讓我們從各個(gè)方面為低年級(jí)的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。那么就讓我們用百倍的熱情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的目光;做一個(gè)樂(lè)觀的人，心情的愉快定會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解。
同學(xué)們，春天是萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。讓我們珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，做學(xué)習(xí)的主人，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛苦培育我們的老師，回報(bào)無(wú)怨忙碌的父母。
海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以六小為榮，明天六小將以我為榮!讓我們共同祝愿，祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興國(guó)家。
最后，祝我們的老師們工作順利，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
第2篇 遇見(jiàn)演講稿
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我走過(guò)的路與眾不同。在大學(xué)時(shí)期，我夢(mèng)想成為電子科學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)主力軍。
但是，在我22歲時(shí)，母親突然過(guò)世，我的人生道路也從此完全改變了。我自然而然地彌補(bǔ)母親的空位，放棄了自己的夢(mèng)想。
但不出幾年，父親也同樣離我們而去。在我不到30歲的時(shí)候，雙親都遇刺身亡，我和弟妹們的心情何等的絕望和痛苦，可想而知。
讓我更絕望的是，陪在父親身邊的人一一離開(kāi)，而且我的父母由于政治原因受到人們的指責(zé)。
我仿佛失去了一切，連呼吸都很困難，想要放棄一切。每當(dāng)我看見(jiàn)其他家庭手拉手去郊游，在心理念叨：「若我也出生在平凡的家庭，那多好啊……」
熬過(guò)如此痛苦的時(shí)間，恢復(fù)平靜，是不斷地與自己進(jìn)行對(duì)話，與自己斗爭(zhēng)的過(guò)程。讀東西方的古典書籍，進(jìn)行冥想，天天寫日記，回顧自身，這樣慢慢地堅(jiān)定了內(nèi)心。
就在這時(shí)，有一本書悄悄地走進(jìn)我的心房，成為了人生的導(dǎo)師，那就是馮友蘭先生所寫的《中國(guó)哲學(xué)史》。東方哲學(xué)與重視邏輯和論證的西方哲學(xué)不同，講究領(lǐng)悟。中國(guó)最具代表性的哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)史》蘊(yùn)含著做人的道理和戰(zhàn)勝人生磨難的智慧，讓我領(lǐng)悟到了如何自正其身，如何善良正直的活著。
如同我的外號(hào)「筆記公主」，我無(wú)論見(jiàn)任何人，聽(tīng)到什么樣的內(nèi)容，會(huì)把所有的內(nèi)容都會(huì)記下來(lái)，看書的時(shí)候也是如此。
讀《中國(guó)哲學(xué)史》時(shí)，我把每個(gè)引起共鳴，讓我有所領(lǐng)悟的句子都寫在筆記本上，將含蓄的文字和字里行間中找到的真理刻在我心里。現(xiàn)在偶爾也會(huì)翻開(kāi)以前的筆記本來(lái)回憶當(dāng)時(shí)的感受。
「最佳的修身之道是不矯揉造作，順其自然。這就是道家的無(wú)為、無(wú)心。」「推己及人，即為『仁』。」
「坐密室如通行，馭寸心如六馬，可以免過(guò)」，這些句子依然深深地打動(dòng)我心。
自與《中國(guó)哲學(xué)史》相遇，我恢復(fù)了心里的寧?kù)o，明白了之前所不能理解的許多事情。所謂人生，并不是與他人的斗爭(zhēng)，而是與自己的斗爭(zhēng)。為了在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中獲得勝利，最重要的是內(nèi)心必須堅(jiān)定，控制住自己的感情和欲望。我懂得了平凡但珍貴的道理：金錢、名譽(yù)和權(quán)力都如同剎那間煙消云散的一抹灰燼，只有正直的人生才是最有價(jià)值的。從此人生的苦難成為激勵(lì)我的伙伴，真理成為照亮我前程的燈塔。溪流有石頭才能發(fā)出清脆的流水聲，人生亦是如此，遇到痛苦之石才能歌唱生活。我也因經(jīng)歷了痛苦的時(shí)間，使全新的人生價(jià)值在心底深深找根。當(dāng)我失去一切深陷絕望的時(shí)候，反而看到了嶄新的希望。與其放棄，不如再一次思考命運(yùn)所賦予的使命和責(zé)任;不論大小輕重，不如再一次思考自己存在的理由。若把挫折當(dāng)做伙伴，把真理當(dāng)做燈塔，不管遇到什么樣的困難都能找到克服的方法。
馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)史》把深藏已久的東方精神遺產(chǎn)挖掘并擦亮，使其成為閃閃發(fā)光的寶石，讓我們明白如何堅(jiān)定地走過(guò)這花花世界。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)這本書，是無(wú)比珍貴的緣分。
【智慧之語(yǔ)】
1、不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。同樣的，不是每一個(gè)人都享有完美人生，不是每一顆心靈都能獲得寧?kù)o，也不是每一份情感都能走向永恒。缺憾，是一種常態(tài)，是理應(yīng)坦然面對(duì)的存在。
2、如果有人利用你的柔軟攻擊你，利用你的善良欺負(fù)你，利用你的寬容踐踏你，請(qǐng)不要哭泣。你的柔軟、善良、寬容，是你值得擁有更好生活的資本，也是你立于這世界真實(shí)的支撐。
3、人活著不是為了證明苦難，而是親歷過(guò)黑暗，才配擁有光明。
4、不要為不值得的人，浪費(fèi)你寶貴的淚水。要為愛(ài)你的人，保留你最好的微笑。
5、如果你選擇活在別人的眼里，你就注定要死在別人的嘴里。
6、活好自己，別讓閑人的只言片語(yǔ)誤了自己。
7、獨(dú)樂(lè)，是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能歡喜，有心靈與生命的充實(shí)。獨(dú)醒，是不為眾樂(lè)迷惑，眾人都認(rèn)為應(yīng)該過(guò)的生活方式，往往不一定適合我們。
8、因?yàn)閭€(gè)人好惡，而影響自己無(wú)法做出正確判斷，才是不自由。
9、木魚虛心，鐘鼓空腹。把自己放空，才能容納萬(wàn)物。
10、心寧則智生，智生則事成。
11、修心養(yǎng)性，在沉寂中積蓄力量。心念保持單純，身體自然健康。
12、生命如此美好，不該浪費(fèi)在抱怨上。給自己的挑戰(zhàn)：「我要戒掉抱怨?！?/p>
13、如水智慧，隨物賦形。
14、做快活人，境不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。
15、云水隨緣，生命之舟順?biāo)?，惜緣不攀緣?/p>
16、日行慈悲：只言片語(yǔ)皆可布施。
17、樂(lè)觀的人只顧著笑，而忘了怨。悲觀的人只顧著怨，而忘了笑。
18、看得透的人，處處是生機(jī);拿得起的人，處處是擔(dān)當(dāng);放得下的人，處處是大道;想得開(kāi)的人，處處是春天。
19、在苦中還有自在的能力，才是真正的自在。
20、少時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，老時(shí)簡(jiǎn)單很快樂(lè)。
第3篇 遇見(jiàn)演講稿
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我走過(guò)的路與眾不同。在大學(xué)時(shí)期，我夢(mèng)想成為電子科學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)主力軍。
但是，在我22歲時(shí)，母親突然過(guò)世，我的人生道路也從此完全改變了。我自然而然地彌補(bǔ)母親的空位，放棄了自己的夢(mèng)想。
但不出幾年，父親也同樣離我們而去。在我不到30歲的時(shí)候，雙親都遇刺身亡，我和弟妹們的心情何等的絕望和痛苦，可想而知。
讓我更絕望的是，陪在父親身邊的人一一離開(kāi)，而且我的父母由于政治原因受到人們的指責(zé)。
我仿佛失去了一切，連呼吸都很困難，想要放棄一切。每當(dāng)我看見(jiàn)其他家庭手拉手去郊游，在心理念叨：「若我也出生在平凡的家庭，那多好啊……」
熬過(guò)如此痛苦的時(shí)間，恢復(fù)平靜，是不斷地與自己進(jìn)行對(duì)話，與自己斗爭(zhēng)的過(guò)程。讀東西方的古典書籍，進(jìn)行冥想，天天寫日記，回顧自身，這樣慢慢地堅(jiān)定了內(nèi)心。
就在這時(shí)，有一本書悄悄地走進(jìn)我的心房，成為了人生的導(dǎo)師，那就是馮友蘭先生所寫的《中國(guó)哲學(xué)史》。東方哲學(xué)與重視邏輯和論證的西方哲學(xué)不同，講究領(lǐng)悟。中國(guó)最具代表性的哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)史》蘊(yùn)含著做人的道理和戰(zhàn)勝人生磨難的智慧，讓我領(lǐng)悟到了如何自正其身，如何善良正直的活著。
如同我的外號(hào)「筆記公主」，我無(wú)論見(jiàn)任何人，聽(tīng)到什么樣的內(nèi)容，會(huì)把所有的內(nèi)容都會(huì)記下來(lái)，看書的時(shí)候也是如此。
讀《中國(guó)哲學(xué)史》時(shí)，我把每個(gè)引起共鳴，讓我有所領(lǐng)悟的句子都寫在筆記本上，將含蓄的文字和字里行間中找到的真理刻在我心里。現(xiàn)在偶爾也會(huì)翻開(kāi)以前的筆記本來(lái)回憶當(dāng)時(shí)的感受。
「最佳的修身之道是不矯揉造作，順其自然。這就是道家的無(wú)為、無(wú)心。」「推己及人，即為『仁』?！?/p>
「坐密室如通行，馭寸心如六馬，可以免過(guò)」，這些句子依然深深地打動(dòng)我心。
自與《中國(guó)哲學(xué)史》相遇，我恢復(fù)了心里的寧?kù)o，明白了之前所不能理解的許多事情。所謂人生，并不是與他人的斗爭(zhēng)，而是與自己的斗爭(zhēng)。為了在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中獲得勝利，最重要的是內(nèi)心必須堅(jiān)定，控制住自己的感情和欲望。我懂得了平凡但珍貴的道理：金錢、名譽(yù)和權(quán)力都如同剎那間煙消云散的一抹灰燼，只有正直的人生才是最有價(jià)值的。從此人生的苦難成為激勵(lì)我的伙伴，真理成為照亮我前程的燈塔。溪流有石頭才能發(fā)出清脆的流水聲，人生亦是如此，遇到痛苦之石才能歌唱生活。我也因經(jīng)歷了痛苦的時(shí)間，使全新的人生價(jià)值在心底深深找根。當(dāng)我失去一切深陷絕望的時(shí)候，反而看到了嶄新的希望。與其放棄，不如再一次思考命運(yùn)所賦予的使命和責(zé)任;不論大小輕重，不如再一次思考自己存在的理由。若把挫折當(dāng)做伙伴，把真理當(dāng)做燈塔，不管遇到什么樣的困難都能找到克服的方法。
馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)史》把深藏已久的東方精神遺產(chǎn)挖掘并擦亮，使其成為閃閃發(fā)光的寶石，讓我們明白如何堅(jiān)定地走過(guò)這花花世界。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遇見(jiàn)這本書，是無(wú)比珍貴的緣分。
【智慧之語(yǔ)】
1、不是每一粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)。同樣的，不是每一個(gè)人都享有完美人生，不是每一顆心靈都能獲得寧?kù)o，也不是每一份情感都能走向永恒。缺憾，是一種常態(tài)，是理應(yīng)坦然面對(duì)的存在。
2、如果有人利用你的柔軟攻擊你，利用你的善良欺負(fù)你，利用你的寬容踐踏你，請(qǐng)不要哭泣。你的柔軟、善良、寬容，是你值得擁有更好生活的資本，也是你立于這世界真實(shí)的支撐。
3、人活著不是為了證明苦難，而是親歷過(guò)黑暗，才配擁有光明。
4、不要為不值得的人，浪費(fèi)你寶貴的淚水。要為愛(ài)你的人，保留你最好的微笑。
5、如果你選擇活在別人的眼里，你就注定要死在別人的嘴里。
6、活好自己，別讓閑人的只言片語(yǔ)誤了自己。
7、獨(dú)樂(lè)，是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能歡喜，有心靈與生命的充實(shí)。獨(dú)醒，是不為眾樂(lè)迷惑，眾人都認(rèn)為應(yīng)該過(guò)的生活方式，往往不一定適合我們。
8、因?yàn)閭€(gè)人好惡，而影響自己無(wú)法做出正確判斷，才是不自由。
9、木魚虛心，鐘鼓空腹。把自己放空，才能容納萬(wàn)物。
10、心寧則智生，智生則事成。
11、修心養(yǎng)性，在沉寂中積蓄力量。心念保持單純，身體自然健康。
12、生命如此美好，不該浪費(fèi)在抱怨上。給自己的挑戰(zhàn)：「我要戒掉抱怨。」
13、如水智慧，隨物賦形。
14、做快活人，境不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。
15、云水隨緣，生命之舟順?biāo)?，惜緣不攀緣?/p>
16、日行慈悲：只言片語(yǔ)皆可布施。
17、樂(lè)觀的人只顧著笑，而忘了怨。悲觀的人只顧著怨，而忘了笑。
18、看得透的人，處處是生機(jī);拿得起的人，處處是擔(dān)當(dāng);放得下的人，處處是大道;想得開(kāi)的人，處處是春天。
19、在苦中還有自在的能力，才是真正的自在。
20、少時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，老時(shí)簡(jiǎn)單很快樂(lè)。
第4篇 遇見(jiàn)演講稿
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演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法一、你的演講時(shí)間從45分鐘減少到10分鐘
活動(dòng)的安排表也會(huì)出問(wèn)題，而演講者就成了替罪羊。活動(dòng)取消、行程受阻以及其他在準(zhǔn)備過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題都會(huì)讓組織者很難辦，他們也只好縮短演講的時(shí)間。如果你的演講被安排在很晚的時(shí)間，你就不得不精簡(jiǎn)演講，提前結(jié)束。
如何應(yīng)對(duì)：如果你的演講需要縮短時(shí)間 ，那么請(qǐng)求組織者向觀眾解釋原因，表示這不是你的過(guò)錯(cuò)。這樣至少能博得觀眾的同情。
演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法二、所有的觀眾都不喜歡你
有些時(shí)候，演講廳的氣氛不對(duì)勁，你的感覺(jué)就是觀眾討厭你、期望你閉嘴。當(dāng)我在國(guó)外演講或者在一個(gè)剛剛宜布要大裁員的企業(yè)(事先沒(méi)有任何人告知你這個(gè)情況)里演講時(shí)，這種感受就尤為明顯。或者是你自己做了一些傻事，讓觀眾討厭你。
如何應(yīng)對(duì)：有時(shí)候，你只需按照正常程序演講就行了。你可以把眼前的這些人想象成歡迎你的觀眾，正常發(fā)揮，不要太擔(dān)心。如果他們不喜歡你，那也不要在乎。但是一定不要因?yàn)樗麄儾幌矚g你就匆忙改變?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備好的演講，這樣情況只會(huì)更糟，你根本就沒(méi)有扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)。你一定要滿懷激情地演講，或許那些觀眾并不如你想象中的那樣討厭你?？s短演講時(shí)間，迅速進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)。如果你有一些備用的故事，那你就可以選擇不要講它們。你越快地進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，就能越快地找出問(wèn)題所在。而且，最壞的打算就是，你的演講就可以越快地結(jié)束。
演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法三、所有的觀眾都盯著自己的電腦
每位觀眾都有自己的文化理念，在某些文化中，觀眾大多不會(huì)盯著演講者，這樣會(huì)讓演講者感覺(jué)很氣餒。對(duì)演講者而言，和觀眾的眼神交流越多越好。有時(shí)，觀眾只是在做筆記，或者和他人分享你的演講，這些都是對(duì)你有利的。但有時(shí)，觀眾卻是在玩游戲和上網(wǎng)，這些則是對(duì)你不利的。觀眾自然有權(quán)利選擇要千什么，但你也能夠影響他們的選擇。
如何應(yīng)對(duì)：你也不能做什么，所以更要重視那些認(rèn)真聽(tīng)講的觀眾。順?biāo)浦邸Ｔ谀愕碾娔X上打開(kāi)twitter。放映到大屏幕上，在演講中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注網(wǎng)上的評(píng)論和他們提出的問(wèn)題。要求組織者和觀眾打開(kāi)twitter 和該活動(dòng)的聊天室，這樣你就能獲得即時(shí)的反饋信息以及觀眾提出的問(wèn)題。讓觀眾知道他們也可以用這種方式來(lái)和你交流。
演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法四、 遇到觀眾的質(zhì)問(wèn)
觀眾中出現(xiàn)激烈的質(zhì)問(wèn)者并不常見(jiàn)，但是當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，其實(shí)其余的觀眾和你一樣，對(duì)質(zhì)問(wèn)者很反感，這時(shí)你就能利用這一優(yōu)勢(shì)。遇到質(zhì)問(wèn)者時(shí)，你往往會(huì)表現(xiàn)得比較苛刻。但是當(dāng)你能得到其他觀眾的支持時(shí)，事情就變得容易解決了。這些激烈的質(zhì)問(wèn)者要么是喝醉了，要么認(rèn)為自己是在幫助演講者，其根本是因?yàn)樗麄兿氡憩F(xiàn)自己。
如何應(yīng)對(duì)：始終銘記，你比質(zhì)問(wèn)者更強(qiáng)大。當(dāng)你拿著麥克風(fēng)時(shí)，你的力量就更大了，而他卻沒(méi)有。你可以打斷他、說(shuō)服他，而他卻不能阻止你。從某種角度來(lái)說(shuō)，這并不是一場(chǎng)公平的較量。當(dāng)質(zhì)問(wèn)者意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)閉嘴。
告訴那些說(shuō)話的人，他們只能在演講結(jié)束之后才能發(fā)表意見(jiàn)或者向你提問(wèn)。你的態(tài)度一定要有禮貌，這樣一般都會(huì)奏效。這些行為表明，你不會(huì)受他們的干擾，而且會(huì)在情況失控之前解決問(wèn)題。即使有人笑話你，你也不要和他爭(zhēng)執(zhí)，可以有禮貌地請(qǐng)他等到演講之后再說(shuō)。
如果你很自信，那你還可以說(shuō)個(gè)笑話或者諧語(yǔ)來(lái)讓他閉嘴，但是一定要謹(jǐn)慎。如果你并不擅長(zhǎng)說(shuō)笑話，那就不要冒這個(gè)險(xiǎn)。即使有時(shí)你是在自嘲，觀眾也會(huì)會(huì)心一笑。跟質(zhì)問(wèn)者說(shuō)“很有意思，謝謝”，然后繼續(xù)你的話題。這是對(duì)他的尊重，表示你已經(jīng)聽(tīng)到了他的話語(yǔ)，但是接下來(lái)還是由你掌握局面。
如果這些質(zhì)問(wèn)者明顯走了極端，給其他人帶來(lái)了干擾，那么你還可以向組織者求助。如果觀眾抱有很大的敵意，或者行為不當(dāng)，那么組織者一定會(huì)采取行動(dòng)。如果質(zhì)問(wèn)者拒絕遵守你的規(guī)定，那你可以請(qǐng)他離開(kāi)，如果有需要，組織者也會(huì)來(lái)幫助你。
演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法五、有些觀眾的問(wèn)題很費(fèi)時(shí)卻又無(wú)法進(jìn)入正題
出現(xiàn)這種情況的預(yù)兆是提問(wèn)者在整整60 秒的時(shí)間內(nèi)都無(wú)法進(jìn)人正題。問(wèn)這種問(wèn)題的人事先并未認(rèn)真思考應(yīng)該如何提問(wèn)。
如何應(yīng)對(duì)：演講者可以幫助提問(wèn)者找到要問(wèn)的主要問(wèn)題：“你是要問(wèn)_還是y呢?”盡可能地打斷他們這種散漫的提問(wèn)方式。如果他們還是不能確定要問(wèn)的是什么，你就可以先回答下一個(gè)問(wèn)題，留給他思考的空間，等你回答這個(gè)問(wèn)題以后再回到前一個(gè)問(wèn)題上來(lái)。這似乎過(guò)于急切了，但如果你表現(xiàn)得當(dāng)，也能給觀眾留下好印象。要知道其余的觀眾和你一樣討厭這種人。他們來(lái)這里不是為了聽(tīng)這種人絮絮叨叨的。如果提問(wèn)者在30秒之內(nèi)都無(wú)法進(jìn)入正題，那么作為唯一擁有決定權(quán)的人，你就應(yīng)該采取措施。如果你不得已打斷了提問(wèn)者的話，那你可以把自己的郵箱給他，告訴他，提很長(zhǎng)的問(wèn)題也是允許的，只是不要在演講現(xiàn)場(chǎng)提。有時(shí)，人們喜歡表達(dá)自己的想法，如果比較簡(jiǎn)短，那么這未嘗不是一件好事。對(duì)演講而言，道理也是一樣的。
演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法六、遇到自己無(wú)法解答的問(wèn)題
如果有的問(wèn)題你不能回答，這也是很正常的。沒(méi)有哪條法律規(guī)定演講者必須知道有關(guān)這個(gè)主題的所有知識(shí)。如果你的演講很吸引人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì)遇到無(wú)法解答的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦也有許多無(wú)法解答的問(wèn)題。即使是無(wú)所不知的演講者，也會(huì)有遇到難題的時(shí)候：“什么問(wèn)題是無(wú)所不能的演講者所不能回答的?”
如何應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)說(shuō)：“我不知道?！闭f(shuō)這句話很容易，而且你說(shuō)了也不會(huì)怎樣。記下這些問(wèn)題，或者請(qǐng)?zhí)釂?wèn)人給你寫郵件，向他保證你會(huì)在自己的博客上標(biāo)明答案。向觀眾求助。也許你并不是唯一一個(gè)不知道答案的人。如果其他的觀眾也都不知道答案，那至少說(shuō)明他們和你一樣對(duì)此很無(wú)知。如果有人知道答案，即使不是由你作答，那你也幫提問(wèn)者找到了答案。
演講中遇見(jiàn)問(wèn)題的解決方法七、有些觀眾不停地提問(wèn)
這些人是相對(duì)而言比較有禮貌的質(zhì)問(wèn)者，而且比激烈的質(zhì)問(wèn)者更為普遍。有些人還沒(méi)有意識(shí)到自己有些濫用他們的提問(wèn)權(quán)了，他們說(shuō)的話甚至和你的一樣多。真慶幸你沒(méi)有和這種人結(jié)婚，否則你永遠(yuǎn)得不到說(shuō)話的機(jī)會(huì)。在某些情況下，這些人太想給你和其他人留下印象了，所以不斷地提問(wèn)。
如何應(yīng)對(duì)：要知道其他的觀眾也不喜歡這種人，他們就像是老師的小跟班一樣惹人討厭。你越早讓他閉嘴，其余的觀眾就越高興。有時(shí)候，觀眾提出的問(wèn)題你不一定要回答。你可以問(wèn)觀眾：“有多少人對(duì)這個(gè)話題感興趣?”如果舉手的人只是少數(shù)，你就可以讓提問(wèn)者在演講結(jié)束后單獨(dú)來(lái)問(wèn)你。在中間休息的時(shí)候，私下和這位觀眾談?wù)?。你要感謝他的關(guān)注，但是請(qǐng)他給其他觀眾留下提問(wèn)的機(jī)會(huì)。給他你的郵箱地址，如果他還有什么問(wèn)題，可以通過(guò)郵箱聯(lián)系你。
第5篇 遇見(jiàn)演講稿
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，光陰不在。青蔥年少，已成為我心中那抹淡淡的白月光。感謝青春，不曾被青春辜負(fù)。
青春·愛(ài)戀·無(wú)悔
“只緣感君一回顧，使我思君朝與暮”。青春，他是我溫柔的少年，是我癡癡守候不愿放手的執(zhí)念。少年蹁躚好夢(mèng)盡，緘默余生誤紅顏。青春，他也是一個(gè)薄情之人。他冷漠決絕“折下一株桃花，我棄了你贈(zèng)的蒹葭。自此之后，只愿你我二人，一別兩寬，兩生歡喜?！敝链耍医K于懂得了“大夢(mèng)初醒浮生盡，清酒殘花了此生”是個(gè)什么滋味。
青春，是我夢(mèng)里的少年，也是我薄情的愛(ài)人。他一聲不吭進(jìn)入我的世界，也悄無(wú)聲息離開(kāi)我的身旁。冷漠，擋不住他來(lái)時(shí)的溫柔；咒罵，擋不住他離開(kāi)時(shí)的決絕。但終究，我還有美好回憶可以珍藏。與青春戀一場(chǎng)，我無(wú)怨無(wú)悔！
青春·豪賭·必勝
“只嘆人生不長(zhǎng)，只愿豪賭一場(chǎng)”。青春，是一場(chǎng)豪賭。我用過(guò)去的十多年做準(zhǔn)備，用余生做賭注。去賭，賭青春不會(huì)被我辜負(fù)，賭我不會(huì)被青春辜負(fù)，賭青春的路上風(fēng)雨兼程，也還有我的身影。
青春，是一生的豪賭。拼搏才會(huì)勝利，努力才有成功。青春的豪賭，我以夢(mèng)為牌，定能贏得精彩！
青春·摯友·珍惜
“與君一醉一陶然，與君逍遙山水間”。青春，是與我逍遙山水的忘年交。她張揚(yáng)卻穩(wěn)重，她熱情又內(nèi)斂，她孤單但時(shí)刻都在狂歡。她會(huì)與我逍遙山水，也會(huì)去和別人“一醉一陶然”，就如同生老病死不可抵抗一樣，我的摯友，我留不住她更多的時(shí)光。
但，我會(huì)珍惜。珍惜和她一起時(shí)的喜怒哀樂(lè)，珍惜她的怒笑嗔癡，珍惜我倆不可多得的溫柔寧?kù)o。珍惜青春，才能無(wú)悔未來(lái)！
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“不要只記得‘不忘初心，方得始終’，更要知道‘初心易得，始終難守’。”還有人對(duì)我說(shuō)“不要輕易放棄了不該放棄的，而固執(zhí)堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)著，覺(jué)得無(wú)甚所謂?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，只覺(jué)慶幸！還好，我依舊守著我的始終！還好，我依舊堅(jiān)持我應(yīng)該堅(jiān)持的！還好，青春至美，不曾被歲月辜負(fù)！還好，青春如夢(mèng)，我一直被善待！
第6篇 遇見(jiàn)演講稿
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大家好，我叫___，畢業(yè)于__高中。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。
不過(guò)由于過(guò)于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
在今后的四年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!
在此先謝謝大家了!
第7篇 遇見(jiàn)演講稿
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大家好!
拜倫有首小詩(shī)我非常喜歡：“假若他日相逢，我將何以賀你?以眼淚，以沉默。這個(gè)以浪漫著稱的大詩(shī)人在這首詩(shī)上將浪漫與悲傷的融合達(dá)到了完美。久別之后的相逢，或許會(huì)被眼淚浸潤(rùn)，也會(huì)被歡笑填充。亦或是沉默著，裝作不認(rèn)識(shí)。但是無(wú)論哪種方式，相逢，遇見(jiàn)，都是美好而又驚喜的。
十七八歲的我們，正致青春，激情與敏感并重?？傇诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，與某些特質(zhì)漸行漸遠(yuǎn)。例如單純和最初的自己。不是誰(shuí)都可以在浮華中沉靜，留一身孑然;亦不是誰(shuí)都可以在歡笑中安靜，留一方凈土。同樣的，在張揚(yáng)與叛逆的青春里，又有多少人會(huì)秉著那份“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清明，穿過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光呢?
我們?cè)谂阂话愕哪昙o(jì)里，遇見(jiàn)了青春。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)抱怨，學(xué)會(huì)抵抗，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，也學(xué)會(huì)了厭煩。于是漸漸不安于現(xiàn)狀，想要掙脫，想要反其道而行之。將父母的絲絲關(guān)愛(ài)自動(dòng)凈化成了喋喋不休;將稍加管教當(dāng)成禁錮自由;開(kāi)始對(duì)他們的安排產(chǎn)生不滿，渴望自己做主;“愛(ài)”上了那種與父母對(duì)吵·頂撞帶來(lái)的瘋狂的刺激感。對(duì)日復(fù)一日的課程作嘔，總想著逃離。我們或許喜歡上了浮夸，喜歡追求個(gè)性，特立獨(dú)行。但是這些因氣血上涌而作出的沖動(dòng)事，都是青春賜予的禮物。叛逆本沒(méi)有錯(cuò)，青春里的叛逆更是充斥著激情與別樣。只是我們?nèi)菀自谇啻豪锩允Х较?，迷失自我——我們走得太遠(yuǎn)了，以至于忘了為什么而出發(fā)。
青春里的那些事，本就該張揚(yáng)與瘋狂，如此才能夠叫做青春。它的珍貴，亦是如此?？伤质侨绱说牧畠r(jià)，畢竟，人人都有過(guò)。有的人因?yàn)槊允г僬也坏椒较?，有的人卻因?yàn)槊允н^(guò)而更加確定了方向。
或許，后者是因?yàn)樵谇啻豪镉鲆?jiàn)了下一個(gè)自己。
我們?cè)试S錯(cuò)誤，允許悲傷，更允許錯(cuò)誤后的進(jìn)化。成長(zhǎng)的路上，你會(huì)因?yàn)槊造F太濃而看不清道路，會(huì)因?yàn)榍G棘太多而寸步難行，也會(huì)因?yàn)榈缆非凼捤鞫嗖豢把浴５钦_的道路永遠(yuǎn)在于我們自己，內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。只要我們選對(duì)方向，那就會(huì)在不遠(yuǎn)處，與“自己”不期然的遇見(jiàn)，淡笑著說(shuō)一句，“遇見(jiàn)你，真好”。
年華匆匆，歲月流轉(zhuǎn)。再美的青春也會(huì)揮手和我們說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)，代表了下一次的遇見(jiàn);遇見(jiàn)，代表了一個(gè)新的開(kāi)始。那些在青春里經(jīng)歷的愛(ài)與溫暖，瘋狂與錯(cuò)誤，總是會(huì)隨著成長(zhǎng)的腳步，往下沉，往下沉，沉到心底，難以忘記。而我們，亦能夠在青春后的遇見(jiàn)里，按著自己的意愿，自己的腳步。遇見(jiàn)，下一個(gè)自己。不論完美，不論滄桑。只論自己是否愿意，是否歡喜。所以遇見(jiàn)，有時(shí)也是自己一個(gè)人的事。
最后，我們邂逅青春，微笑著與其說(shuō)了再見(jiàn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，去遇見(jiàn)更好的自己。只是到了那時(shí)，我希望，
第8篇 遇見(jiàn)演講稿
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你是我最美的遇見(jiàn)。
在時(shí)光的網(wǎng)里，我在我最美的15歲遇見(jiàn)了17歲的你。
細(xì)細(xì)的小水珠在頭頂凝結(jié)成密密的烏云，愈發(fā)厚重。心情本就不愉快，厚厚的烏云更是仿佛壓在了我心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。抬起頭望望天，微不可見(jiàn)地，我皺了皺眉頭。時(shí)間流逝著，未曾有天空宣泄式的滂沱大雨，雨只是淅淅瀝瀝地下著，若是在心情尚可的時(shí)候，這細(xì)細(xì)的雨必定是能讓我覺(jué)得滿腹詩(shī)意的。纏綿的雨絲擾得我心緒不寧。哎，出去走走吧。
撐著一把老舊黑傘，我踏入了天空流下的零落眼淚中，希望這來(lái)自遠(yuǎn)方的透明能夠洗去心里堆積很久塵埃。
咦?誰(shuí)家的小貓?走在路上的我，突然發(fā)現(xiàn)一只通體白色的小貓從遠(yuǎn)處跑出來(lái)蜷在不遠(yuǎn)處的路旁。身上的毛已經(jīng)淋濕透了，還染上了些泥。小小的雨點(diǎn)打在它的身上，并未發(fā)出聲響，卻是一點(diǎn)一點(diǎn)敲在了我的心上，回聲在耳邊久久不散。我小心翼翼地靠近，用傘遮住它小小的身子，我想把它抱起來(lái)，可是，似乎它身上有點(diǎn)臟。我有些猶豫了。
在我做著激烈的思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，你撐著傘走近，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲轉(zhuǎn)過(guò)身子看著你，看不清你臉，只是有個(gè)模糊的人影走近，我努力想看清你的臉便忘記了本來(lái)在掙扎的到底抱不抱起來(lái)到哪里給它避避雨。我看著你一步步靠近，漸漸看清你面容。你走到小貓面前把傘遞給我，我楞楞地接下，為你撐著傘，看著你輕輕抱起小貓，露出溫潤(rùn)的笑容。輕彎的眼角，揚(yáng)起的嘴角。
剎那，我回過(guò)神來(lái)，我覺(jué)得心里似乎有什么東西塌掉了。后來(lái)我才知道，那是痛苦與煩惱修砌的城堡。
我從未見(jiàn)過(guò)如此溫暖的笑容。絲絲暖流注入我的心。你說(shuō)謝謝我?guī)托∑邠挝也胖?，它叫小七，你家的貓。我不敢?dān)起這句謝謝。我有過(guò)嫌棄它臟。我有過(guò)這樣也讓人羞愧的想法，怎么擔(dān)得起這句謝謝呢?太陽(yáng)光從破開(kāi)的云層里撒下一束光。在你如此純粹溫柔的笑容面前，我就如同向日葵向著你這太陽(yáng)，永遠(yuǎn)觸摸不到卻依舊拼命生長(zhǎng)。
于是，在這樣的沉悶天氣，仿佛射進(jìn)一束陽(yáng)光。
在我的15歲那個(gè)雨天，看見(jiàn)了一道溫暖的陽(yáng)光。
雨天遇見(jiàn)太陽(yáng)。我遇見(jiàn)你。
第9篇 遇見(jiàn)演講稿
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
無(wú)憂無(wú)慮的童年，伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡，有人說(shuō)，小學(xué)六年時(shí)光，會(huì)是人生中最美的遇見(jiàn)了。
還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時(shí)光，面對(duì)鏡頭留下?tīng)N爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。
再次走過(guò)這條路，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門，記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見(jiàn)的記憶。
也是在這里，遇見(jiàn)了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒(méi)有哪一段學(xué)習(xí)階段，會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光，我們近乎朝夕相處，見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對(duì)方的糾紛，第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光，我們遇見(jiàn)了最美好的彼此。
這里，我們遇見(jiàn)了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長(zhǎng)期的相處，總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說(shuō)，如果有一個(gè)人不及格，畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求，您還是來(lái)了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí)，遇見(jiàn)了您，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。
在這個(gè)最純真的時(shí)光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)我珍惜每一次的遇見(jiàn)。
第10篇 遇見(jiàn)演講稿
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在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高，也不算矮，兩條看起來(lái)非常細(xì)的腿跑起來(lái)可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次，我們班去上閱讀課時(shí)，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書，坐在那翻開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師給了我們一堆報(bào)紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報(bào)紙時(shí)，王晨旭依然沉浸在作文書的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說(shuō)：“急什么急，我都不急?！痹谖衣?tīng)了這句話后，直接被他氣了個(gè)半死，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報(bào)紙。
他就是這么愛(ài)看書，但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次，在自習(xí)課上時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙，讓我們做。前面的題我全會(huì)，可是到了后面一題時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槟堑李}太難了，我根本不會(huì)。我突然想到王晨旭可能會(huì)。于是，我便請(qǐng)教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書，樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生!
